考试命题与试卷分析方法

考试是衡量学生学业成绩的一种方法,也是评价教师教学情况的重要手段。考试质量的高低,与试题有着重要的关系。为此,对考试命题与试卷的分析就显得十分重要。本文针对了解全班学习宏观情况、命题是否科学合理、判定考试成绩可信度,介绍几种不同的评判办法,供参考。 一、全面分析法 将全部试卷的成绩,从高分到低分顺序排列,按分数段计算学生数和百分比。给出成绩分布的曲线图或直方图,以分析考试评分总的情况和问题。下面以模具9541班《模具制造基础》课程考试为例,说明试卷全面分析的方法。     

抓好五环节 提高思品课中考复习实效性

经过多年的思考与实践,本人认为落实中考复习实效性,复习教学中必须着眼五个环节,在＂实＂字上下工夫。 一、认真研究、准确把握《中考考试命题说明》《中考考试命题说明》是依据《课程标准》和学生实际制定的指导中考考试命题以及复习迎考的纲领性文件,是《课程标准》在中考中的文本体现,是搞好复习迎考的基本依据。因此,解读与把握《中考命题说明》、了解考察内容与要求、明确复习目标是搞好中考复习的第一环节。教师在实施复习教学前,首先要钻研《中考考试命题说明》,整体把握考什么、怎么考。     

浅谈确保命题质量的几个关键环节

确保高等教育自学考试质量的核心工作是命题。命题是把握国家考试标准的具体体现．也是国家考试科学性、严肃性、权威性的具体体现。命题质量的好坏。直接关系到自学考试的质量，也直接关系到国家学历考试的社会信誉，同时决定着自学考试制度的成败。只有严     

提高教师命题能力的实践探索

只要有教学就必然会有考试,有考试就必然需要命题。命题绝不只是专家的事,它应当是教师基本功的重要组成部分。因为它关系到日常教学评价的准确度,关系到教师作业布置是否有效、对学生的思维训练是否得当。命题能力体现教师的专业水平,因为一份科学、有效的试题不仅体现教师对课标、教材的理解与把握能力,也体现教师对学生的研究深度、对学生学习的了解程度。作为一名教师,不仅要能够命题,     

复习教学要坚持以课标为领航灯

中考作为一种选拔性的考试,学生考试的成败直接影响今后的发展。而中考复习质量如何直接关系到中考的成败,所以对待这一项复杂的系统工程必须紧扣课标。课标是教学的基本要求,它规定了中考的范围和要求,是中考命题的依据之一。只有明确考试要求,了解题型和对学生的能力要求,才能使自己的复习有方向、有目标,使自己的复习能有一个明确的评价依据,从而有利于把握复习的广度和深度。在中考复习中应注意做到以下几点：     

马克思主义哲学课命题分析与应对策略

马克思主义哲学原理是整个马克思主义的理论基础,是一门具体与抽象相结合,理论与实践联系紧密的学科。马哲课的考试命题有它自身的规律。根据考试大纲的要求,认真的学好教材是考试的基础,了解命题规律,就可以使复习做到有的放矢,事半功倍,把握命题特点和答题要求,是取得好成绩的关键。马克思主义哲学课的考试题目主要由三种题型组成,下面就不同的题型的特点和复习对策分别加以分析。     

新课标下的中考化学题型透析

中考作为一种选拔性的考试,学生考试的成败直接影响今后的发展．而如何抓住中考题型直接关系到中考的成败．课标是教学的基本要求,它规定了中考的范围和要求,是中考命题的依据之一．只有明确考试要求,了解题型,才能使自己在教学、复习中有方向、有目标,使自己的教学有一个明确的评价依据,从而有利于把握教学的广度和深度．在近几年里,     

例析几何中四种类型的“错题”

<正>在构成考试现象的诸多因素中,试卷命题是决定考试的信度和效度的重要因素.命题必须明确遵循学生的认知规律,正确反映社会发展对考试的要求,准确把握其科学性与导向性.     

研读考纲:提升主观题解题能力

考试大纲是高考命题的规范性文件和标准。解读考试大纲考核要求和目标,对把握命题规律、掌握解题的基本技能和基本方法、提升主观题的解题能力具有重要的指导意义。文章在把握主观题特点基础上,结合近年来一些典型的高考试题,研读考试大纲的要求和目标,对把握高考命题方向、命题规则和明确答题思路具有重要意义。     

立足基础 全面复习

普通高等学校招生考试是一次选拔性考试,其命题具有独特的要求和特点。因此,在深刻领悟高考政策和命题动向的前提下,教师还要采取行之有效的教学举措来适应这个独特的要求,才能有效地把握生物学科的重点、难点和热点,以帮助学生提高复习效率。1.明确考核目标,提高复习针对性综观这几年的高考试题,它在遵循教学大纲的前提下,命题新颖灵活,以不同的角度、不同的联系,通过交叉、迷惑、隐含、综合、阶梯等     

数学素质教育评价的理性思考——兼作"素质教育与数学考试"争鸣之回音

素质教育与数学考试的关系是数学素质教育评价的敏感问题.新课程倡导的发展性评价受到了考试成绩这一现实指标的挑战,素质教育应该正确对待数学考试,在"素质教育-考试成绩-素质教育-考试成绩"这一循环过程中,把握素质教育与数学考试的关系.近几年高考数学命题改革,注重评价学生的学习过程、数学能力和个性品质,在很大程度上测试了学生的素质水平,因此,考试命题科学化是促进素质教育良性循环的关键.     

几幅民族资本主义曲线图的分歧与错误探析

中国民族资本主义的曲折发展史既是必修二《经济发展历程》的重点内容,又与政治文明、文化成就中的许多重大历史事件相关联．是高考命题的长效热点．在高中历史教学中占有重要的地位。在教学和考试命题时．运用图示法来呈现民族资本主义的发展变化是一种常见的手法．这种手法直观形象。易于让学生把握民族资本主义在不同时期的发展情况．但由于教材对这部分知识的叙述不够详实,     

英语（二）考试中完形填空的命题规律与应试策略

完形填空是英语(二)考试中重要的一个题型,占10分。从历年的考试中发现,这一题的得分率并不高,这是因为完形填空题不太好把握,有一定的难度,这样,能否做好这一题型,对考试成功与否至关重要。一、命题规律完形填空题作为英语(二)考试的题型之一,该部分不仅考查学生在不同语言环境中,对规范性语言要素(词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查学生对整篇语段的感知能力,注重词汇、语言结构以及语法的具体应用,是一种考查学生能力的题型。完形填空所选择的课文相当于英语(二)的课文程度,空缺也是按照大纲考查的比例留出来的,干扰项的设计也…     

中考综合历史学科复习技巧

一、仔细研究中考说明,把握中考命题方向初中历史是以陈述知识和讲解现实生活中的某些社会问题为主要认知目标的课程,综合复习是对所有知识的大检阅,题量大,时间紧,因此,必须仔细研究中考考试说明,紧紧把握考试命题方向,明白哪些知识是识记内容,哪些是理解掌握内容,从而突出重点、突破难点、搞清易混点,做到有的放矢。具体做法如下:1.了解中考政策与命题指导思想。综合考试要落实初中学段“掌握知识、培养能力、提高觉悟”的课程目标,引导学生关注国家大事、关注社会生活,形成正确的世界观、人生观、价值观。综合考试强调坚持基础性、时代性…     

命题中“双向细目表”的制订与调整——制订五年级上册期末综合练习“双向细目表”的“跟踪·改进”实例

<正>【问题分析】命题在新课改实施中起着教学导向与质量监控的重要作用,是课改成败的关键环节。命题关系到作业设置是否有效、对学生的思维训练是否得当、教学评价是否科学等。一份试题的科学性和有效性不仅体现在教师对课标、教材的理解与把握程度上,也体现在教师对学生的研究深度、对学生学习的了解程度上。作为一名教师,不仅要能够一般性地命题,而且要能够编制出高质量、有实效的题目。运用"双向细目表"来命题,是一种规范化管理考试的科学方     

关于中等职业学校考试质量评价标准的思考

由于受生源问题的困扰,职业学校的学生学习基础参差不齐,因此,提高考试质量,更好地激发学生学习的积极性,让不同层次的学生都能学有所得、学有所成就成为我们每个职教工作者的责任。作为考试的设计人员,我们首先应了解考试的类型,把握命题的质量标准。只有在正确的考试理论指导     

例析几何中四种类型的“错题”

在构成考试现象的诸多因素中,试卷命题是决定考试的信度和效度的重要因素．命题必须明确遵循学生的认知规律,正确反映社会发展对考试的要求,准确把握其科学性与导向性．本文旨在通过评析几何题中四种类型的“错题”,实际是题设条件和结论有待商榷的题,使读者在解题时得到一些启发作用．     

初中生解答物理计算题的现状及应对策略

计算题是物理考试中必不可少的一种题型,以考查学生综合应用所学知识分析和解决问题的能力为主,且分值较大,从而备受各级各类考试命题者的青睐,这是广大物理教师有目共睹的事实。然而,在学生中普遍存在这样一个现象:包括不少思维较敏捷的学生对计算题的解答都没有太大的把握,缺乏必要的信心,因此,计算题的得分率偏低。     

中学化学教师试题评析的三种常见视角

试题评析对提高命题质量、把握考试方向、有效开展讲评等具有重要作用。认为中学化学教师进行试题评析主要有三种常见视角:一是从命题技术的视角,二是从考查目标的视角,三是从学生思维的视角。结合2013年高考化学试题对三种评析视角进行论述,并认为试题评析应该有整卷观,不能只见树木不见森林。     

2013年中考英语备考对策

随着新课标的出台,在延续近几年中考命题方向的同时,2013年海南省中考英语试题也必将呈现出些许的不同。作为一线的英语教师我们该如何把握中考的命题方向并应对今年的中考呢?一、关注《课程标准》,把握命题方向2011年修改版《初中英语课程标准》指出,英语学业考试的命题应遵守以下原则:(1)要依据课程标准来确定考查内容与标准;(2)要着重考查学生的综合语言运用能力,避