谈如何培养学生的数学能力

数学能力是受数学学科的内容、方法和特点所制约的,数学能力包括逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力和解决问题能力等四个基本能力。这些基本能力是先后逐步形成和发展的,它们具有不同的水平,并且相互紧密联系,相互交错,互相渗透,组成一个整体。　　一、逻辑思维能力逻辑思维能力是指正确地运用逻辑思维的形式、规律和方法进行思考的能力。它不仅要求在思考过程中必须遵循一般的逻辑思维规律,而且要求在思考过程中能正确、灵活地运用各种逻辑形式和基本的逻辑方法,所以培养逻辑思维能力不能单纯地理解为培养形式逻辑思维能力,甚至局限于…     

改革高等数学教学 加强学生能力培养

在高等数学教学中必须培养学生运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力和空间想象能力，同时提出了相应的教学措施。     

数学基本能力的培养

在数学教学过程中,传授给学生一个基本的方法、一种常规的思路,并能引导学生牢固掌握运用于实践,这是教学的根本,同时也要开扩学生的思维,注重数学基本能力的培养,即:数学基本知识的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,从而提高学生素质。     

中学数学基本能力的培养

本文首先介绍了中学生的三大基本能力——运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,而后介绍了三种能力的区别与联系．以及三大基本能力的培养途径．从而论证了三大能力的重要性。     

数学教学要从培养学生的基本能力入手

能力对人素质的形成、发展有极大的促进作用。培养学生的能力是多方面的,总的讲是要发展学生的注意力、观察能力、记忆力、思维能力、想象能力、自学能力、操作能力、解决实际问题的能力等。这些能力的培养是各科教学的共同任务。根据学科的特点,对于小学数学教学来说应着重培养学生计算能力、逻辑思维能力、空间观念、解决实际问题的能力。     

高等数学教学中要加强学生教学能力的培养

文章从四个方面阐述了高等数学教学中如何培养学生的教学能力。     

如何培养学生的运算能力

数学学习的主要任务是培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和运算能力。其中对于运算能力的培养,很多老师在平时教学中不太重视。对于学生而言,虽然把一些题目原理弄得很清楚,但如果运算出了问题,就会直接影响学生学习数学的兴趣,因而运算能力直接影响学生学习数学的动机。     

在高等数学教学中培养学生的数学建模能力

当今数学的应用越来越广,不但在物理和工程技术中大量应用数学,而且在工业、农业、商业、交通、运输、金融、保险、生物等许多学科的问题中都应用数学．目前数学建模教育在这方面起的作用越来越受到人们的重视．多年的实践证明,数学建模对培养学生观察力、想象力、逻辑思维能力以及分析、解决实际问题的能力起到了很大的作用．但是限于竞赛的规模及对参赛水平的要求,参与数学建模竞赛只是少部分学生．要全面提高大学生的素质,培养有创新精神的复合型应用人才,     

高等数学教学中培养学生数学应用能力的研究

高等数学是高等教育体系中一门重要的基础学科,应用极其广泛。在目前的高等数学教学中,教师往往片面地重视理论教学,强调其严谨性与理论性,忽视了应用能力的培养。文章对高等数学教学中学生数学应用能力的培养展开探究,提高学生的数学应用能力。     

培养学生数学能力的探究

提高学生数学能力，历来是数学教学改革的核心。在上海二期课程改革中，这个问题更是引起了足够的重视。相对于传统的“培养学生计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题能力”的数学教学理念，当前所强调的创新精神和应用意识则反映了数学观念与教育观念的有机结合与不断深化，是后者对前者的肯定与递进。     

正确处理数学教学关系与学生能力培养

高考是一项偏重于考察能力的选拔性考试,而对数学的考察更是侧重于能力方面的检测。数学能力包括计算能力、空间想象能力、逻辑思维能力及分析和解决问题的能力。因此在数学课堂上培养学生的数学能力就显得尤为重要,在教学中处理好以下几种关系,对提高学生的数学能力有较大帮助。     

小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略

文章首先阐述了小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的意义,然后分析了小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的要点,最后提出了小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略.     

数学教学如何培养学生数学能力

数学教学应着重培养学生的数学能力,即逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力,这是学生数学能力的综合体现。这四种能力具有同等重要的意义,不存在谁高谁低的问题,这些能力因素都是有内在联系的。     

培养运算能力 优化数学教学

从近几年的高考数学中发现,试题中十分重视对学生的运算能力的考查.主要表现在考查学生的逻辑思维能力与空间想象能力.这充分体现了高考对运算能力考查在不断地更新、提高.同时,又体现了考查的力度与深度.但从学生的答题中看出,我们对运算过程归纳不够、提炼不够,对算法的科学性、简洁性重视不够.所以,培养学生的运算能力,应该引起教师的重视.     

对初中生基本能力培养的几点认识

培养学生运算能力的途径在于使学生真正地理解基础知识,培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力的关键在于多种方式的训练.     

浅谈高等数学教学中学生自主学习能力的培养

高职教育培养的人才是能够适应生产第一线高新技术岗位群全面需要的优秀型人才。要把学生培养成创新人才,就必须重视培养学生的自主学习能力。笔者结合多年从事高等数学的教学实践,就学生自主学习能力的培养做了几点探讨。     

在高等数学教学中培养学生数学思维能力

为了充分发挥高等数学教育的作用,培养出新世纪所需要的高层次复合人才,必须在高等数学教学中,使学生在掌握足够的数学知识的同时,培养他们的抽象概括能力,逻辑思维能力和数学建模能力,提高他们的数学地思考、分析、表达和解决问题的能力。