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相似文献
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1.
教研组是学校管理系统中属于执行层的一个子系统.学校的教学指导思想能否在各科教学中体现,学校的教学管理目标能否顺利实现,学校的学科教学质量能否稳步提高,学校教师的教学业务能力能否不断地提高,都与教研组工作之效能高低紧密相关.根据我校自1986以来就实行年级组办公的实际情况,本着在年级组办公的条件下加强教研组工作的基本精神,我们提出并实施了教研组活动的“四落实”,即:时间落实、地点落实、内容落实、考评落实.几年来,在市、区教研室的热情关心和具体指导下,通过全校各教研组的共同实践,取得了较好的效果.全校八个教研组中,有六个教研组,在多次被评为学校和大厂区优秀教研组的基础上,先后被评为南京市优秀教研组.其中化学教研组连续三年被评为市优秀教研组,语文教研组获得了南京市先进教研组的一等奖.  相似文献   

2.
<正>南京市第五高级中学,是一片语文的沃土。从南京五中的前身——上世纪30年代的南京青年会中学算起,这里走出了十余位著名作家,如"乡愁诗人"余光中、文学大家周而复、"幽默大师"沙叶新等等。依托学校优良的人文传统,南京五中语文组在继承与创新中,彰显人文特色。近年来,先后获得"南京市优秀先进教研组""江苏省工人先锋号""江苏省课程改革先进单位""全国优秀作文单位"等荣誉称号;先后成为南京师范大学"首批语文学科教育硕士中学实践基地"、北京大  相似文献   

3.
陆梁 《江苏教育》2012,(Z2):106-108
人物小传:孙刚,2000年从教,南京市六合区横梁初级中学语文教师。从教以来,他致力于作文教学的研究,努力用青春点亮乡村孩子的文学梦想。辅导学生近30篇作文在省市级刊物上发表。创办校雨花石文学社,开发的校本课程获南京市一等奖。担任语文教研组长,教研组被评为市先进教研组。应邀到山东德州、山西太原等地做讲座十余场,被《作文周刊》聘为兼职编辑,被《初中生世界》《新语文学习》等多家杂志聘为栏目主持。  相似文献   

4.
沈中尧,著名语文特级教师,江苏省首批教授级中学高级教师,江苏教育学会校园文学专业委员会理事,南京师范大学教育硕士研究生指导敖师,多年担任江苏省语文高考阅卷作文组组长。现为江苏省南京市第五中学语文教研组组长。教学实践中,始终坚持"知识能力素质"的教育教学研究,既百单项知识性方面的研究,  相似文献   

5.
正南京市竹山中学语文组全体同仁风雨携手23载,从建校初始的4个班级发展到现如今的54个班级,语文教师也从4名增加到30多名,且阵容强大。凭着"特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献"的精神,语文组连续10年获得五届"南京市先进教研组"称号,连续多年中考语文成绩在江宁区名列前茅或超市区分,连续多年教师的课例课题、论文发表及获奖人数篇数在全校全区名列前茅,连续多年学生作文获奖和发表层次高、人数多,连续多年在区市级各项评比中所获"骨干"、"青优"、"带头人"、"特级教师"等  相似文献   

6.
正南京市游府西街小学创建于1911年。语文教研团队就在这所百年名校的沃土中茁壮成长。全组拥有江苏省特级教师1名,南京市语文学科带头人3名、优秀青年教师5名,区学科带头人和优秀青年教师17名,被评为南京市"优秀教研组",数次在全国网络教研团队大赛中获得一等奖。该校是"国际汉语推广基地学校",因此语文组承担着马来西亚、新加坡等国汉语教师的  相似文献   

7.
王金梅 《甘肃教育》2014,(18):13-15
正徐彩梅,女,庆阳市环县耿湾人,大学本科,中学高级教师。1988年参加工作,现任庆阳市第五中学语文教研组长。曾获得"全国模范教师"、"全国优质课指导教师"、庆阳市语文学科"首席教师"等荣誉称号。徐彩梅是庆阳市第五中学的语文教师及语文教研组长,并一直担任班主任的工作。她在教学期间,潜心钻研,大胆实践,并根据教学经验总结出了很多独具风格的教育理念和教学方法,成为了庆阳第五中学新课改实施的"领头羊",更成为了青年教师们  相似文献   

8.
《新高考》编辑部于4月12日 ̄4月13日在南京市宁海中学举办了2008年新高考语文研讨会,江苏省各地市语文教研员和高三语文老师以及部分宁海中学高三学生参加了会议。南京市语文学科带头人、南京市第一中学语文教研组组长张曙光和赣榆高级中学特级  相似文献   

9.
张莲双 《教育》2011,(21):50
辽宁省沈阳市和平区低年级语文教研组,在今年刚刚结束的第三届全国小学语文教学论坛说课大赛中,获得了"特等奖"。荣誉后面,是我们的潜心研究、积极探索、努力进取、顽强拼搏。本文就如何加强教研组建设,促进教师成长,谈一些体会。在学习研究中提升在语文教研组中,奉行着这样的一  相似文献   

10.
2014年12月25日,"讲台上的名师——上海基础教育优秀教师教学展示与教学论坛"活动的第3场在上海杨浦高级中学举行。本次活动由上海市教委主办,上海市教师学研究会、上海市中小幼教师奖励基金会、杨浦区教育局承办。来自上海各区县中学语文教师代表四百余人参加会议。教学展示活动热烈而深入。代表们观摩教学,交流思想,展现了上海语文教学思想和语文教师培训的最新成果。上午的教学展示环节,分别由上海市语文特级教师、复旦大学附属中学语文教研组组长黄荣华执教作文讲评课,江苏省特级教师南京十三中语文教研组组长曹勇军执教阅读教学课,由华东师范大学方智范教授和南京市教研室陆志平研究员作点评。黄荣华老师的课凸显"一次作文,一个生日"的先  相似文献   

11.
<正>2017年,我校政治学科教研组喜讯不断:2月,我申报的名师工作室被评为第二批"南京市名师工作室";5月,教研组被评为南京市"工人先锋号";9月,万丽萍、朱翠华两位教师被评为南京市第九届优秀青年教师(全市政治学科共14人)。我校政治教研组目前共有14名专职教师,教研组教师队伍总体年轻,除3名"老"教师外,其他均为"80后"教师。我常对年轻教师们说:"教学有三维目标,当好一名政治教师也一样要有三维目标。热爱学生、热爱教育、热爱学校属于情感、态度、价值观目标;不断提高自己的教育教学水平、站稳讲台  相似文献   

12.
名家辞典     
王栋生,男,1950年生,南京市语文学科带头人,南京市名师,特级教师,现任南京师范大学附属中学语文教研组长。 在教学中,他特别注重增大教学容量,拓宽学生思路。他善于利用自己所学,把教学内容放到广阔的社会历史背景中去让学生比较判  相似文献   

13.
江苏省南京市宁海路上坐落着一座百年名校——南京市宁海中学,学校为省四星级高中,也是著名的美术特色学校。宁海中学历史教研组共有9位成员,8位都是美女。结合学校的办学特色,教研组成员努力践行着"美的教育":以历史内涵的丰厚之美,富学生之心;以历史讲解的智慧之美,启学生之思;以历史课堂的高雅之美,润学生之性;以历史精神的境界之美,育学生之灵。  相似文献   

14.
《江苏教育研究》2014,(1):F0002-F0002,F0003
正学校篇南京师范大学附属扬子中学地处南京化学工业园区,是公办高中,江苏省国家级示范高中,江苏省首批四星级高中。学校连续十年获得南京市高中办学绩效评估最高奖,获得过"江苏省文明单位"、"江苏省和谐校园"、"江苏省基础教育课程改革先进集体"、"南京市师德先进群体"、"南京市园林校园"和"南京市青奥示范学校"等多项荣誉。教师篇学校现有专任教师174名,其中特级教师3名,博士2名,硕士47名;中学高级教师65人。特级教师德艺双馨:  相似文献   

15.
《现代教学》2012,(5):19-20
我校英语教研组以"自培、互动、共享"的校本研修理念为指导,努力把教研组建设成一个把先进教学理论转化为教学行为的不可或缺的智慧型集体。我们以"行动教育"模式为依据,建立实践共同体,力求使每位教师通过"参与—体验—成长"的教研活动获得最大发展。目前,我校有英语教师11人,外籍教师3人,双语教师12人。我校被评为上海市首批双语实验学校,英语教研组先后两次被评为浦东新区优秀  相似文献   

16.
语林学人     
<正>王成刚1964年生,大专学历,中学高级教师,现任甘肃省酒泉市肃州区教育局教研室主任,从事中小学语文教学、教研工作三十年,曾荣获"全国优秀教研员"、中国教育学会中学语文专业委员会"先进工作者"、"酒泉市先进教育工作者"等称号,连续担任几届酒泉市教育学会语文教学研究会副理事长兼秘书长,发表语文教学、教研方面的学术论文十多篇,主持的科研课题通过省级鉴定,指导的教师多次获得省市课赛奖项,多次担任教师继续教育培训和新教师岗前培训示范课、观摩课培训任务,肃州区教育局教研室多次被评为各级优秀、先进教研室,多次受到上级的表彰奖励。  相似文献   

17.
语林学人     
<正>谢向东甘肃省甘谷县第三中学语文教师,语文教研组组长兼高三语文备课组组长,天水市骨干教师,"陇原名师"汪涛语文工作室成员。多次获得市县优质课竞赛一等奖,在《中学语文教学参考》《甘肃教育》《天水日报》  相似文献   

18.
《教育艺术》2015,(1):3
黄礼先,四川师范大学中文系毕业,"课程与教学论"研修班结业。四川省绵阳中学高级教师,语文教研组组长。是全国优秀教师,四川省高中语文骨干教师,绵阳市学科带头人,四川省学术和技术带头人后备人选,四川省中学特级教师。  相似文献   

19.
《当代学生》2013,(Z2):129
上海市澧溪中学语文教研组是一个严谨、求实、创新的集体,现有在职教师十七人,其中中学高级教师三人。语文组的教师们在教学方面坚持为学生的全面发展、终身发展、可持续发展服务。他们和谐共处,砥砺奋发,编辑"梅兰竹菊"校本教材,丰富校园文化活动,在语文教学的精神乐园  相似文献   

20.
加强对教研组的领导与管理,加强教研组建设,是学校管理中的一项重要任务。不久前,我校语文教研组光荣地被评为上海市浦东新区先进教研组,我作为一个分管领导,在加强对语文教研组的领导与管理、加强语文教研组的建设方面谈一些体会:一、加强领导与管理,重点做好以下几项工作:  相似文献   

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