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尚爱兰 《七彩语文(小学低年级)》2014,(1)
正"未来的……"我以为孩子的想法最靠谱。他们是属于未来的,未来是属于他们的嘛。但看起来并非完全如此。有的孩子说:"我想写未来的文具盒。可以自动显示课程表,一支笔可以转换颜色,可以自动播放课文……"我说:"那已经有了啊,平板电脑就都可以做到了,还不止这些功能呢。"有的孩子说:"我想写未来的机器人,他给我做好早餐,打扫房间,给我穿好衣服;晚上给我辅导作业……"可见,孩子的异想天开,很多是不靠谱的。有的 相似文献
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正"每种色彩都应该盛开,每个梦想都值得灌溉,每一个人都有权利期待,每个孩子都应该被宠爱。这是最好的未来,我们用爱筑造完美现在,千万溪流汇聚成大海,每朵浪花都一样澎湃。这是最好的未来,不分你我彼此相亲相爱,千山万水传递着关怀,幸福永远与爱同在。"这是刘若英在为山区贫困失学儿童献爱心慈善公益活动中演唱的一首《最好的未来》中的歌词,我很喜欢这首歌,每每听起,便情不自禁地回忆起参加工作七年来,我与学生生活中的点点滴滴。 相似文献
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吴勇 《中国小学语文教学论坛》2004,(34)
(一)孩子喜欢读书,但不喜欢在学校里读老师指定的书。只要一读书,老师就会很急迫地问,你们从中体会到什么?生怕孩子“走马观花”。其实阅读是一种深刻的内心情感体验,一些感受是无法用语言传递的,只可意会,不可言传;一些感受是积淀在孩子内心深处,只有与自己的生活经历相撞击时,感受才会喷涌而出。小学语文共12册,里面情感、态度、价值观一应俱全,如果每一篇课文都让孩子懂得什么,收获什么,体验什么,感悟什么,小学毕业,孩子应该被语文教师和教材熏陶成一个品德高尚、情感丰富、乐观向上的“谦谦君子”了,到了中学,只需要学学数理化即可,不必… 相似文献
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正六岁的孩子喜欢儿歌,我便在网上下载了很多。孩子很喜欢,有一首歌《好爸爸坏爸爸》,尤其令他兴奋。我想,除了节奏明快外,让孩子感兴趣的就是歌中爸爸这个不乏喜剧性的形象。每天跟着孩子听,几无异常。可有一次,突然觉得有点不对劲。什么地方不对劲呢?原来这两句歌词"哪个爸爸不骂人,哪个孩子不害怕。打是亲来骂是爱,哪个不是好爸爸",让我有点心惊肉跳。仔细琢磨这几句歌词,在今天看来是不符合现代教育应该遵 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
小学数学作为义务教育阶段一门重要的基础课程,在数学教学中,教师应该通过对教材中相关内容的引导、挖掘、拓展,通过丰富多彩的课堂教学和数学活动"传道、授业、解惑",诠释"教育之初心",传递"真情、友善、和美、共享"的正能量,从数学方法和数学情感等方面来有效培养学生的文化素养。结合相关的教学实践,浅谈在数学教学中对学生文化素养的培养。 相似文献
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当今很多家长很害怕孩子上网,所以他们认为只要家里的电脑不上网,孩子就不能上网。可是这仅仅是治标不治本的做法。当今的时代是“e时代”,剥夺孩子在网上驰骋的权利,是不是也就是剥夺了他个人发展的机会?父母在这里做的应该是学习或了解互联网而不是向孩子”关闭”网络或其他媒体。父母应该做些什么呢? 相似文献
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创设一个平等,宽松的班级氛围十分重要。这是因为在平等、宽松的氛围中,幼儿会有一种安全感和自由感。安全感让孩子见了老师不紧张,敢于提问;自由感让孩子敢于谈自己的想法,始终处于主动积极的状态。有人曾问我:“我们有必要对孩子这样宽松吗?”我想这是一个价值取向的问题。在幼儿期我们应该给孩子什么呢?是会背大量的英语单词、会打电脑、会弹技巧很高的曲子呢?还是给孩子一种智慧,一种思维方式,一种探究的兴趣,一种感 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
小学是人生的基石,"六年影响一生"。小学教育最应该留给孩子的是什么?是健康的身心、良好的习惯和宽厚的基础,更重要的是帮孩子播种美好梦想的种子。"有梦有行才有远方。"这也是临沂第三实验小学师生形成的课程建设共识。在形成全校大的课程共识后,着手开发设计德育系列课程。 相似文献
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新教育是如此重视情感,情感素养是人的一切素养的血肉.没有了情感,就没有什么素质可言.尤其孩子是"情感的王子",人小情多,纯真善感.我认为,朝着新教育为我们指引的方向,幼儿因的语言教育,也应该体现、深化这个"情"字.一要激"情",二要动"情".三要抒"情". 相似文献
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"海艺辱师事件"发生了!我不意外,这样的老师,这样的学生!要指责这几个孩子,还不如反思。是什么原因导致这几个学生丢掉了最起码的尊师礼仪?是什么原因 相似文献