做有爱心的教师

做教师都希望成为一个受学生欢迎的好教师。关键的问题是：什么样的教师是一个受学生欢迎的好教师？一位优秀的教师,其成功的经验肯定有一条,那就是——热爱学生,做学生喜欢的教师。     

我爱“机灵猴“

如果一个教师仅仅热爱事业,那么他只能是一个好教师;如果一个教师仅仅像父母一样爱学生,那么他将比那种显然读过许多书,但却不爱事业,也不爱学生的教师好;如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师.……     

爱学生是教师的职责

俄国著名的文学家、教育家托尔斯泰说过：“如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师：如果一个教师虽然读过很多书,但却不热爱事业,也不热爱学生,也就算不上一个好教师;如果教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。”一往情深地热爱学生是所有优秀教师的共同品质,     

好教师的标准

一个好教师,他应该是一个天生不安分有着自己梦想的教师,是一个具有学生立场的教师,是一个唤醒学生智慧的教师,是一个通过自己的研究、阅读、写作来寻找成功的教师。     

我爱"机灵猴"

如果一个教师仅仅热爱事业,那么他只能是一个好教师;如果一个教师仅仅像父母一样爱学生,那么他将比那种显然读过许多书,但却不爱事业,也不爱学生的教师好;如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师.     

让学生爱上语文课

衡量一位语文教师是不是好教师,主要是看他的学生是否热爱母语。作为一个汉语教师是否称职,要看其学生是不是热爱汉语。不仅是语文教师,各科的教师都应重视对学生进行热爱母语的教育。因为一个学生的语言学得好,即使他现在某些功课有问题,但将来也肯定会成为一个有用的人才。     

让学生爱上语文课

衡量一位语文教师是不是好教师,主要是看他的学生是否热爱母语。作为一个汉语教师是否称职,要看其学生是不是热爱汉语。不仅是语文教师,各科的教师都应重视对学生进行热爱母语的教育。因为一个学生的语言学得好,即使他现在某些功课有问题,但将来也肯定会成为一个有用的人才。     

在自然教学中提高学生素质的几点做法

在自然教学中提高学生素质的弓金环刘慧兰几点做法一、热爱学生,以情育人没有教师的爱,就没有教育。爱是教育好学生的感情基础,教师对学生的爱是理智、高尚的爱。热爱好学生并不难,难的是热爱差生。一个优秀的教师,必须充分意识到：转变一个差生与培养一个优秀学生同...     

如何提高学生阅读能力

<正>当代杰出的儿童心理专家阿莫那什维利指出,衡量一个教师好坏的重要标准即学生是否有强烈的阅读愿望。如果大部分学生缺乏阅读的兴趣,缺少阅读的欲望,则这个教师必然是一个不称职的教师;如果班级的很多学生都愿意阅读,那么他就是一个好教师;而如果班级的所有同学都钟爱阅读、迷恋阅读,那么他就不仅是一个好教师,更是一个优秀     

加強对教研組的领导

提高教学质量,一是要教师教好,二是要学生学好。而两者之间的决定性因素,还是教师的教好。因为一般说来,教师教得好,学生才能学得好,有了好教师,才能有好学生。所以,如何发挥教研组的作用,抓教师教好,这是抓好教学工作的一个重要方面。我们学校在党支部领导下,负责干部深入教学第一线,大力抓住教研组的工作。支部书记(副校     

利用“阅读期待”的成功范例——窦桂梅老师《丑小鸭》一课教学艺术赏析

格鲁吉亚儿童心理学家、教育家阿莫那什维利认为,衡量教师好坏的一条重要标准是他的学生是不是有阅读的愿望。如果大部分学生都不愿意阅读,那么这个教师就不是一个好教师;如果班上大部分学生都愿意阅读,那他就是一个好教师;     

论教师的荣辱观对学生的影响及示范作用

教师是理想人格的塑造者,作为学生的良师益友,应用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。知荣知耻是一个人所具有的最基本的道德感,教师更应率先垂范。教师的荣辱意识影响学生,教师的职业荣誉感影响学生,教师的示范行为潜移默化地影响学生。教师知荣知耻,就会对学生产生良好的示范作用;教师不知耻,就会对学生产生不良的示范效应。     

教师的六个学会

在一个人的成长历程中,教师的重要性几乎是不言而喻的。假如一个人在他的学生时代曾经遇到过一个好教师,那么,他即使坏,也一定有限;假如一个人在他的学生时代不曾遇到过一个好教师,那么对社会,他的存在就可能是危险的。     

"五心":宽容的前提

宽容是一种爱。教师如果能宽容、善待每一个学生,是教师高尚职业道德的体现。要做一名合格的教师,首先要学会宽容孩子,而具备“五心”则是宽容的前提。一要有“爱心”。关爱学生,是教师职业道德的基本要求,同时也是衡量教师道德的准则。俄国著名的文学家、教育家托尔斯泰说过:“如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师;如果一个教师虽然读过很多书,但却不能热爱事业,也不热爱学生,也就算不上一个好教师;如果教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。”爱是一种发自内心的真诚,是一种自我牺牲。瑞士教育家斐斯塔洛齐…     

今天 我们要做一名好教师

如何做一名好教师,不仅是新上讲台教师要思考的问题,对每位教师都是个永恒的话题。从教十几年,做一个让学生喜欢的好教师,一直是我不断追求并为之奋斗的目标。笔者认为,做一个好教师要做到以下几点。     

探究教育转化留守儿童的策略——以西固区达川中心学校为例

关爱一个学生就等于塑造一个学生,而放弃一个学生无异于毁掉一个学生。作为一名教师,要热爱自己的工作,热爱自己的学生。好学生需要关爱,但那些有缺点、有问题的落后学生更需要关爱。教育是面向全体的,一名好教师应该关注到班级的各个角落,不让任何一个学生掉队。正因为他们有很多问题,才需要教师付出更多的时间、精力和爱心。     

加强师德建设 实现以德育人

一、热爱、尊重学生是加强师德建设的基本要求教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在     

在英语教学中渗透激励学生的教育理念

作为教师谁都想教好自己所教的每一个学生,并为此而努力地实践着这一理想和追求。多数教师都认为只要教师有渊博的知识就能教好自己的学生。但事实并不如此。原因是我们教师只注意学生的智力因素,而忽视开发学生的非智力因素,如动机、情感、兴趣、爱好、意志等。众所周知,智力因素是一个人成才的重要因素,而非智力因素则是一个人成才的决定因素。     

学校应加强师德教育

振兴中华的希望在教育,振兴教育的希望在教师,推进素质教育健康发展的关键所在是教师良好的师德。实践出真知,实践告诉我们：教师对学生教育的成败关键在于师德的好与坏。只有师德好,才可育人成才。只有教师以好的师德影响和教育学生,才是一个会教书育人能赋予学生以生机的好教师。因而,教师的形象是学生潜移默化的逼真图象。故提高育人素质——加强师德教育刻不容缓,势在必行。     

利用"阅读期待"的成功范例——窦桂梅老师《丑小鸭》一课教学艺术赏析

格鲁吉亚儿童心理学家、教育家阿莫那什维利认为,衡量教师好坏的一条重要标准是他的学生是不是有阅读的愿望.如果大部分学生都不愿意阅读,那么这个教师就不是一个好教师;如果班上大部分学生都愿意阅读,那他就是一个好教师;如果班上全体学生都喜爱阅读、热衷于阅读,那他就不仅是一名好教师,而且是一名优秀教师.我们不妨看一看窦桂梅老师<丑小鸭>一课是如何利用阅读期待去激发学生阅读兴趣的.