21世纪图书馆文化

本文阐述了图书馆文化的概念及特点，论述了21世纪图书馆文化建设的重要性及图书馆文化建设的一些基本观点。     

21世纪的新型图书馆

本文通过对21世纪新型图书馆的数字化、电子化、虚拟化的分析,阐述了三者之间的相互关系,为图书馆员在新型图书馆工作中排除迷惑,以及便于读者利用图书馆.     

21世纪图书馆的新模式

本文从数字图书馆是传统图书馆发展的必然产物入手，分析了传统图书馆与数字图书馆的关系，进而阐述了我国未来图书馆的发展模式。     

构建21世纪图书馆文化

本文通过对图书馆文化的内涵及其特点的论述，借鉴企业文化的理论阐述图书馆文化在新时代的要求以及以人为本的管理理念，从而论述21世纪图书馆文化建设的一些基本观点。     

21世纪图书馆发展新思路

图书馆要想在21世纪成为信息中心，必须从以下方面入手：开展以人为中心的管理，建立优化人才结构制度；改进服务方式，深化服务内容，树立产业开拓意识；对图书馆资源进行大规模重组，建立新的信息服务结构体系；动态分析，量化模式，建立合理的分配制度；转变求全观念，开发特色产品，引用股份制度，建立新的服务投入机制。     

21世纪图书馆发展的新模式

本文通过对传统图书馆和虚拟图书馆的概念及特点的分析比较，指出只有传统图书馆和虚拟图书馆有机结合，共存互补，才是21世纪图书馆事业发展的最佳模式。     

21世纪高校图书馆的定位

在数字化、网络化、全球化的环境中，高校图书馆要生存和发展就要有正确的定位。明确高校图书馆是混合图书馆．这是图书馆生存的基础；图书馆工作的重点是开展信息咨询服务，这是图书馆发展的方向。     

面向21世纪的图书馆信息员

21世纪，图书馆信息服务无论从服务内容上，还是从服务手段和服务方式上都发生了根本变化，面对这一发展趋势，图书馆只有培养一只高素质的专业信息人才队伍，才能保证信息服务工作的深入开展，为用户提供优质服务。本文从七个方面谈了信息员应具备的素质和能力，提出了21世纪对图书馆信息员的要求。     

21世纪我国图书馆的管理

本文从图书馆管理思想、管理系统、机构设置、用人制度、服务方式的改变、建立学习型图书馆组织等方面探讨了21世纪我图书馆的管理。     

21世纪的高校图书馆工作

论述了21世纪高校图书馆将是一个图书馆工作自动化、信息传递网络化、文献存贮电子化、服务手段现代化的新型图书馆,并就未来图书馆各业务室的工作任务进行了探讨。     

21世纪的图书馆与终身教育

终身教育的思想古亦有之,终身学习将成为一种时尚。“活到老,学到老”这一传统美德将继续发扬光大,以终身教育为核心内容的现代教育思想将广为传播。在新的历史时期图书馆将利用自身的优势,在终身教育体系中发挥重要的作用。     

迈向21世纪的高校图书馆

随着社会的进步和现代技术设备在图书馆的应用,高校图书馆的职能发生了很大的变化：突出教育职能葙强化情报职能有机的结合,形成更大的优势服务于社会是高校图书馆今后的主要任务。     

21世纪高校图书馆建设探讨

传统的高校图书馆在21世纪来临之际，内部结构发生了较大变化，但仍需要改进不足的方面，以期建设高质量、全新的高校图书馆。     

21世纪高校图书馆组织结构

分析了传统图书馆官僚层次结构的弊端,提出了现代图书馆组织机构的改革模式,并引入了欧美现代企业管理的矩阵结构模式。     

21世纪图书馆馆长素质浅论

21世纪是知识经济时代,给图书馆馆长提出了更高的要求,本文着重论述了21世纪图书馆馆长应具备的基本素质。     

知识经济与21世纪图书馆浅议

本文介绍了知识经济的定义，图书馆在知识经济时代面临的机遇和挑战，探讨了21世纪图书馆的发展模式。     

浅谈21世纪图书馆档案管理工作

面对新世纪,档案工作者只有抓住机遇、勇于挑战、不断创新、不断完善,才能促进21世纪图书馆档案事业健康有序的发展。     

21世纪高校图书馆发展策略

本文从高校图书馆进一步完善规章制度，加强信息化建设，通过馆际互借实现图书馆间的合作，抓紧用户教育，加强对图书馆专业人员的培训五个方面论述了高校图书馆今后发展的策略。     

21世纪图书馆参考咨询服务新论

21世纪网络环境下,图书馆的参考咨询服务在内容和方式上都发生了根本性变革,文章阐述了参考咨询服务的概要,分析了21世纪参考咨询服务工作的新特点,对如何利用网络环境,促进参考咨询服务范围的拓宽及服务内容的深化,提出了提高参考咨询服务水平的新对策.     

吉林省21世纪图书馆家庭化研究

本文分析了21世纪图书馆家庭化发展的必然性，并阐述了图书馆家庭化是21世纪人们工作、学习、生活的需要。