转变观念是实施素质教育的先导

上海市教育工作会议已胜利闭幕。这是一次认真贯彻全国教育工作会议精神,进一步明确面向21世纪上海教育工作的目标与思路,全面推进素质教育,加快上海教育改革与发展的重要会议。中共中央政治局委员、上海市委书记黄菊同志在会上指出,这次全国教育工作会议明确提出了要全面推进素质教育,抓住了教育发展和人才培养的核心     

深化改革重点突破推动教育再上新台阶

8月22日,市委、市政府召开北京市教育工作会议。这次会议的主要任务是:全面贯彻全国教育工作会议精神,进一步落实教育优先发展的战略,明确今后一个时期全市教育改革与发展的目标和任务,动员全市各级党委、政府和社会各界高标准落实《中国教育改革和发展纲要》,为实现首都教育现代化而努力奋斗。 会议由市委副书记李志坚主持。市长李其炎作报告,市委书记陈希同作重要讲话,副市长胡昭广宣布1994年市委、市政府为教育办的十件实事,市委教     

尊师重教,推进素质教育

上海市第三次教育工作会议已经结束了。这是一次令人兴奋的会议。这次会议对上海教育改革与发展具有里程碑意义,而且在会上黄菊书记、徐匡迪市长带头尊师重教,把我们老同志与教师代表让到第一排就坐,市委、市府领导     

天津召开全市培训工作会议——市委书记高德占要求:把培训工作摆在事关天津发展全局的重要位置

为贯彻全国教育工作会议精神,天津市委、市政府于1994年8月12日召开了全市培训工作会议。市委书记高德占在会上作了重要讲话。 他说,这次培训工作会议,是市委、市政府贯彻落实全国教育工作会议精神和《中国教育改革和发展纲要》所采取的一个实际步骤,也是为提高全市人民素质、加快天津发展和振兴所采取的一个重大举措。要深化认识,把培训工作摆在事关天津发展全局     

学习小平同志教育思想努力实现一流教育目标——上海召开1994年教育工作会议——

在迎接教师节十周年之际,上海市委,市政府于9月6日、7日召开了上海市教育工作会议。中共中央政治局委员、中共上海市委书记吴邦国以《落实教育优先发展战略,培养社会主义“四育”新人》为题发表了重要讲话。黄菊市长就上海教育改革与发展,如何率先建设与一流城市相适应的一流教育作了主报告。市委副书记陈至立主持大会,吴邦国同志首先讲话。他着重讲了三点意见:一、进一步增强落实教育优先发展战略的自觉性和紧迫感;二、以“三个面向”为指     

重庆教育：重点突破、整体推进

1月20日．重庆市基础教育与职业教育工作会议、重庆市2007年度教育工作会议分别于上午和下午召开。会议总结了过去一年重庆教育事业取得的成绩．对2007年的教育工作进行了安排部署．研究并提出了今后一个时期全市教育工作的基本思路．进一步明确了“十一五”重庆教育改革发展的目标任务和工作重点。会议提出．2007年全市教育工作要在市委、市政府的坚强领导下．在市人大、市政协的监督指导下．按照“重点突破、整体推进”的工作思路，全面抓好各项教育工作．全面完成各项目标任务。中共重庆市委常委、常务副市长黄奇帆出席会议并发表重要讲话．市委教育工委书记、市教委主任彭智勇作了大会工作报告。     

关于义务教育学校现代化标准建设实施情况的报告

市政府教育督导委员会召开第一次工作会议,将义务教育学校现代化标准建设作为重要内容,充分体现了市委、市政府对义务教育工作的高度重视。义务教育学校现代化标准建设作为本届政府的一个重大项目,从2008年启动以来,连年列入20件实事。今年,市委、市政府根据全市经济社会发展的大好态势,又提出了实现90%的目标。     

学习小平同志教育思想努力实现一流教育目标——上海召开1994年教育工作会议

在迎接教师节十周年之际,上海市委,市政府于9月6日、7日召开了上海市教育工作会议。中共中央政治局委员、中共上海市委书记吴邦国以《落实教育优先发展战略.培养社会主义“四有”新人》为题发表了重要讲话。黄菊市长就上海教育改革与发展,如何率先建设与一流城市相适应的一流教育作了主报告。     

林盛中副市长在全市教育工作会议上的报告

这次全市教育工作会议,是市委、市政府决定召开的,是我市教育发展史上的一次重要会议。春节前召开的市委一届五次全委(扩大)会议,对“九五”期间全市经济和社会发展做了谋划和部署,这次会议要进一步动员全党、全社会紧紧围绕市委一届五次全委(扩     

准确把握教育现代化的四个维度

强市先强教。在宜昌市建设省域副中心城市、实现新跨越的关键时期,市委、市政府召开全市教育工作会议,做出加快推进教育现代化的战略决策,为全市教育改革发展指明了方向。实现教育现代化是今后10年宜昌市教育改革和发展的战略目标,也是摆在全市教育工作者面前的中心任务。全市教育工作者的思想和行动必须统一到市委、市政府“关于建设现代化...     

服务首都经济建设推进职教跨越式发展

全国职业教育工作会议召开以后,市委、市政府高度重视职业教育工作.市委、市政府在调查研究的基础上,研究制定了北京市大力推进职业教育改革与发展的意见,提出了到2008年职业教育发展的具体目标.2003年1月,召开了北京市职业教育工作会议,市委、市政府领导对职业教育改革与发展的整体推进工作做了动员和部署.同时加大了对职业教育投入的力度.     

服务首都经济建设推进职教跨越式发展

全国职业教育工作会议召开以后,市委、市政府高度重视职业教育工作.市委、市政府在调查研究的基础上,研究制定了北京市大力推进职业教育改革与发展的意见,提出了到2008年职业教育发展的具体目标.2003年1月,召开了北京市职业教育工作会议,市委、市政府领导对职业教育改革与发展的整体推进工作做了动员和部署.同时加大了对职业教育投入的力度.     

吸收中外先进的教育思想 建立国际化的教学模式

教育国际化,将是21世纪世界教育发展的趋势——这是我校国际部创办5年的一个深切体会。 1994年,黄菊同志在市教育工作会议上,曾明确提出“建设世界一流城市必须率先建成世界一流教育”的要求。我们在实践中认识到,黄菊同志提出的本市率先建成世界一流教育的目标,为我们研究建立与一个“龙头”三个“中心”国际大都市相适应的教育国际化     

渭南市2012年教育发展步伐坚实成绩喜人

2012年12月14日,渭南市教育局新闻发言人、市政府教育督导室副主任督学颜伯勤,在市委外宣办新闻发布会上发布今年渭南市教育工作主要成就. 2012年,在市委、市政府的正确领导和省委教育工委、省教育厅的精心指导下,市教育局认真学习贯彻党的十八大和省、市党代会精神,紧紧围绕市委、市政府中心工作和全年的各项目标任务,开拓创新,扎实工作,全市教育工作取得了可喜成绩,在办好人民满意教育的道路上迈出了坚实步伐.     

市委书记赵文洲同志在全市教育工作会议上的讲话

新春伊始,市委、市政府即召开这次教育工作会议,这标志着市委、市政府对教育工作的高度重视,也是市委、市政府把教育放在优先发展战略地位的具体体现。这次会议是我市近几年来所召开的一次最大规模、最高规格的教育工作会议,其意义是重大而深远的。市委     

以科学发展观为指导 做大做强上海民办教育——2005年3月23日在上海市民办教育工作会议上的讲话

在去年的教育工作会议上,市委、市政府提出了“改革办学体制,支持和促进民办教育健康有序发展”的号召。市科教党委、市教委提出了“十大行动计划”,得到了市委、市府领导的批准,其中第3个行动计划就是“民办教育促进行动计划”。今天的会议是上海市第一次民办教育工作会议,主要议题是:认真贯彻落实《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》,以科学的发展观全面落实上海市教育工作会议精神,促进上海民办教育的发展。一、上海民办教育取得了瞩目的成就(一)上海民办教育健康、迅速发展文革前,1958年,吴佩芳等3人合资100元在肇家浜路街…     

为了中华民族的复兴——上海推进中小学素质教育情况汇报

近年来，在教育部和上海市委、市政府的领导下，上海素质教育的实施正在有序平稳推进。2004年上海市委市政府召开了上海市教育工作会议，重申“树魂立根”的素质教育的要求，强调为了中华民族的复兴，进一步全面推进素质教育。2005年上海又召开了基础教育工作会议和上海市德育工作会议，部署了全面实施素质教育的要求。现将近年来我们开展素质教育的具体做法汇报如下：     

实施区域教育综合改革加速推进教育现代化

在今年七月召开的上海市教育工作会议上,市委市政府提出了全面实施教育综合改革、率先基本实现上海教育现代化的发展目标。加快实现教育现代化的动力是什么?契机在哪里?结合闵行区教育发展的经验和区域实际情况,我们充分认识到,要实现教育现代化,必须以改革为动力。闵行自1992年建立新区以来,在区委、区政府的领导下,在市教委的关心指导下,区教育局坚持以改革创新推进教育发展。在区域性整体推进素质教育的过程中,闵行区积极开展课程教材及课堂教学改革,并坚持五年推进“新基础教育”实验,取得了较好的效果。作为全市唯一一个中等学校招生考…     

找准差距 重点突破提高普教事业发展水平

找准差距重点突破提高普教事业发展水平北京市教育局局长、党组书记陶春辉一、我市普教工作面临的问题继全国教育工作会议之后，今年８月，市委市政府又召开了全市教育工作会议，对首都教育的改革和发展，提出了重大的战略方针，明确了今后教育工作的目标、任务、政策和措...     

钟祥市认真落实教育优先发展战略

钟祥市坚持兴教为本,把教育摆在突出位置来抓,促进了教育事业的发展。 钟祥市委、市政府把教育工作纳入重要议事日程。年终评比表彰时,市政府把教育作为单独一个系列。市委常委办公会议和市政府常务工作会议,教委负责人均列席会议,既便于及时听取教育工作的汇报,又便于教育部门更多地了解和把握工作全局。