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北京立交桥(教学设计) 教学目的 一、了解首都立交桥的建设成就,增强热爱社会主义祖国和拥护改革开放的思想感情。 二、理解课文中重要词语的含义和作用。 教学难点 立交桥的基本构造及通行道理。 预习要求 一、看注解,查词典,解决课文中的疑难字词。 二、厂解课文内容,想—想,立交桥是怎样的桥? 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(Z1)
风是看得见的,你看半空中飘起了一片鸡毛,你看门前的稻穗被吹弯了腰。风也是摸得着的,春天的风是暖暖的、柔柔的,而冬天的风是尖尖的,像针一样在我们的脸上刺来刺去。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(11)
<正>春天,仿佛是被门前树上的鸟儿叼来似的,一时间,春风和暖,万物复苏。春天适合看,看种子发芽,看树木披上新绿,看百花盛开。看春雨飘洒……而我觉得春天也适合听。春鸟婉转动听的啼叫便是春天最亮丽的名片。春鸟轻歌私语,不经意地在某个清晨响起,把酣甜的梦摇醒。春梦乍醒的早晨,最喜欢躺在床上聆听春鸟歌唱。窗外的香樟树上,久别重逢的几只鸟正在说着悄悄话,仿佛在诉说着别后的相思与重 相似文献
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高梓宸 《读与写:教育教学刊》2014,(1):33-33
“春天来了!春天来了!”小燕子在空中欢快地叫着。河流听见了小燕子的叫唤,伸了伸懒腰,掀开了雪被,探出可爱的小脑袋,活动活动手脚.迫不及待地去看春天美丽的风景,清脆悦耳的叮咚声洒满了一路。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(Z1)
虽然已是春天,但是春天却还显得那么柔弱,你看,又被冬天的雪花抢了风头了——只见一片片雪花从天空上慢慢悠悠地飞下来,好像一位漫不经心的观光者,在懒洋洋地转着圈。一接触到地上,它又急忙藏头缩脑了,再也找不到它的影子。有时,我会伸出手来想去把它抓住,摊开手却只留下一丝凉 相似文献
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春天是蓝色的,看那淡淡的蓝天。春天是绿色的,看那软软的小草。春天是红色的,看那美丽的太阳花。春天是彩色的,看那天上飞翔的风筝。米兰老师点评:写文章贵在发现,并抓住事物特点去表达。谢一涛做到了。首先,他发现了春天的色彩多种多样;其次,他抓住了春天的颜色特点去描写。短 相似文献
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吴晓明 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
读一读小草我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪,上面种着小草。①它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一大片地。细看,它是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!②一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时候弯腰触地,有时候左右摇摆,真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱,可是它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地来了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,… 相似文献