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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中央民族大学出版社最近出版了李保强先生的专著《学校管理理论研究》。在这部书中 ,作者将既存的学校管理理论作为审视和研究的对象 ,借用“元研究”的方法 ,对学校管理理论进行了全面的检视和深刻的反思 ,并在此基础上建构了系统完整的学校管理理论体系。  一、双线推进 ,脉络清晰 ,纵深挖掘与横向拓展整合一体  一部成功的学校管理理论著作 ,必然渗透着作者对现实的深切关怀 ,因而表现出鲜明的时代性 ;同时 ,文化本身的传承性特点决定了作者要达到对问题的深刻而全面的理解和把握 ,必须“虔诚地”向历史“求教” ,将问题发展的源流梳…  相似文献   

2.
朱玲 《英语辅导》2010,(3):234-236
许建忠教授的《翻译生态学》是我国第一部运用生态学的理论框架和研究方法系统、全面地进行翻译研究的著作。本文对该书进行简要的介绍和评析,希望跨学科的研究方法能够更多地应用于我国的翻译研究中并取得更多丰硕的成果。  相似文献   

3.
军功爵制度,产生于春秋,确立于战国,在秦和西汉初期达到鼎盛,东汉走向衰亡,其余韵则绵响于六朝。但在其消亡之后,长期以来,人们已对其不甚了了,包括宋儒和爱寻根究底的清代考据大师,对军功爵制都没有留下弥可称道的文字。朱绍侯先生的新著——《军功爵制研究》(上海人民出版社1990年1月版),向我们展示了他三十多年心血所凝结的成果,在军功爵制研究方面填补了长期留下来的空自。本书共二十二万余言,分上、下两编。:_仁编从宏观上,从纵的角度,给军功爵制的产生、发展和衰亡的历程,勾画出了明晰的线索和轮廓;下编则从横的侧面,对军功爵的一些具体问题及其联系的有关方面,进行了深入的考证和研  相似文献   

4.
专《现代学校管理之化学研究》抱着一种化自觉的态度来关注学校全面管理问题,构建出了学校管理的化学模式。全书运用组织化理论于现代学校管理,关注化的教育意义,同时也关注教育的化价值,更突出了一个中心——学校管理是为了校园人以及学校的发展。在总结20世纪八九十年代我国学校管理最新实践的基础上,为新世纪学校管理提供了一些新思路、新策略。  相似文献   

5.
<正>清代小说评论家王希廉曾经说过:"从来传奇小说,多托言于梦。"这句话,一语道破中国古代小说中梦幻频出的实质。梦幻是人类特有的心理活动,小说家常常巧妙地将其换为艺术表现方式,以此刻画人物内心,构成情节转换。由于人们都有梦幻的经验,所以这种表现方式为小说家们所经常运用,在明清文言小说中更是屡见不鲜。但是,将梦幻现象与文言小说融而为一,进行综合的研究,就目前而言,尚未多见。张桂琴博  相似文献   

6.
在最近由教育科学出版社出版的《学校道德教育原理》一书中 ,作者檀传宝表达了他在德育研究中许多新的成果。使人耳目一新的是在德育理解上“守一而望多”原则的提出、从德育在生活中的“存在”理解德育本质、对德育个体功能和教育性功能的独到见解、“新性善论”对历史唯物主义的基本观点与现代心理学研究成果的整合、对于道德发展阶段的概括性理解等等。而在德育目的、德育内容论述中所表现出他的知识视野和研究功力、在德育课程研究中以问题和理论思考相结合研究的方法和对于大众媒体对学校德育影响分析的深度都是让人敬佩和在以往的德育…  相似文献   

7.
专著<现代学校管理之文化学研究>抱着一种文化自觉的态度来关注学校全面管理问题,构建出了学校管理的文化学模式.全书运用组织文化理论于现代学校管理,关注文化的教育意义,同时也关注教育的文化价值,更突出了一个中心--学校管理是为了校园人以及学校的发展.在总结20世纪八九十年代我国学校管理最新实践的基础上,为新世纪学校管理提供了一些新思路、新策略.  相似文献   

8.
<正>厦门大学教育研究院别敦荣教授撰写的《高等教育管理探微》一书聚焦于高等教育管理的基本问题,从理论上进行深入阐述,探寻高等教育管理的基本原理,为高等教育管理科学化提供理论指导。该书是从作者近20多年来所发表的有关高等教育管理研究论文中精选30篇集结而成,共涉及高等教育管理权力、大学学术管理、高等教育治理和现代大学制度四个主题,且每项主题研究包括了原理性探讨和基于原理的改革分析两个部分。  相似文献   

9.
党的十四大明确提出:我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。"党的十五大进一步明确强调:建设有中国特色社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。"要在理论认识和实践操作上驾驭现...  相似文献   

10.
王建平教授的新《学校心理健康教育理论与实践》一书,从教育理论角度出发,结合心理学、社会学,并运用心理科学、社会科学以及教育科学等多学科研究方法,以新的理论视角和丰富的实践经验对学校教育活动中的心理实践问题进行了诠释与解读,充分阐述了心理健康在青少年儿童成长过程中的重要作用,并指出了在素质教育环境中学校心理健康教育所应有的地位。  相似文献   

11.
<正>在中国文学史上,韩愈无疑是一位重量级人物,然而他还是一位经学大师,一位唐宋经学变革时期的重要代表人物。他的道统、崇孟和尚《大学》之思想皆成为宋明理学的主要思想,这是当前"韩学"界少有的认识。周静博士的专著《韩愈经学考》已由社会科学文献出版社于2018年12月出版,该著进一步拓展了韩愈研究的领域,对韩愈在经学史上的地位给予了相对客观的评价,是"韩学"领域不可多得的佳作。鉴于此,笔者从选题、结构内容、研究  相似文献   

12.
发表在《中小学管理》1991年第1期的《学校管理体制改革的宏观思考》(史根东作)一文,值得一读。 几年来,人们对中小学校管理体制改革从不同的视角进行了种种试验和探索,并且取得了明显的效果。然而,史根东同志提出了更富有启发性的见解:能够把这种改革放在国际中小学教育管理体制改革横向比较研究的基础上,探索其社会历史背景、改革方向及其制约因  相似文献   

13.
2009年底,马福运副教授的专著《江泽民思想政治教育理论研究》由中共中央党校出版社出版。该著从理论到实践、从历史到现实、从宏观到微观,对江泽民思想政治教育理论进行了系统梳理和深入分析。笔者认为,该书有三个方面值得关注:  相似文献   

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马克思主义既是真理体系又是价值体系,马克思主义价值理论是马克思主义的一个重要组成部分,对马克思主义价值理论进行系统、深入的研究,对坚持、发展马克思主义,具有重要的意义。四川省省级学术带头人、享受国务院政府特殊津贴专家郑国玺教授撰写的《马克思主义价值理论研究》(四川大学出版社,2010年)一书,是其多年潜心从事这方面教学和研究的成果,主要有三个突出特点。  相似文献   

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1895年的秋天,芝加哥大学拨款建立了由杜威精心设计的教育实验室.即“大学初等学校”。1902年,更名为“芝加哥大学实验学校”(Laboratory School of the University of Chicago)。在杜威看来,这所实验学校是一个真正的哲学、心理学和教育学的实验室。他希望,一方面自己的有关认识和行为的哲学能够通过在经验中的实际应用得到检验;另一方面,也能使学生从乏味无趣的状况中解放出来。根据杜威自己的回忆,芝加哥的十年对于他的教育思想的形成和发展.是一个关键的时期。  相似文献   

16.
牛长增同志从事小学教育工作40多年间,先后参与创办林县(现林州市)第一实验小学和第二实验小学,他带领全校师生把这两所学校办成全河南省乃至全国的知名学校。他从不安于现状,敢于开拓创新,在多年的实践中积累了丰富的小学管理经验,形成了自己独具特色的教育理念和管理模式。《小学管理探微》一书就是他教育管理经验和教育理念的理论升华与结晶。该书在理论上的创新集中体现在他运用系统科学原理,特别是运筹学和控制论的方法论原理,在实践中探索并形成一种“流程管理”的小学管理模式和与之相对应的操作体系。国家督学兰宏生对这一管理模式…  相似文献   

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奈达博士是美国当代著名翻译理论家,也是西方语言学派翻译理论的主要代表。其翻译思想和翻译理论对全球翻译界产生了深远的影响。奈达的论著自传人中国译界之后,为中国翻译学术界开阔了视野,以全然不同于我国传统译论的研究方法、理论基础打破了“信,达,雅”一统天下的局面,丰富了中国译学的内容。谭载喜教授在其专著《翻译学》中将奈达的翻译思想分成了三个不同的主要阶段:(1)描写语言学阶段;(2)交际理论阶段;(3)社会符号学阶段。其中(翻译理论与实践)是第二阶段的代表作,也是其翻译思想成熟期的集中表现。它深入浅出,列举大量的事例,在分析例子的基础上与理论相结合,提出许多颇有见地的翻译原则和思想。既重视理论又强调实践,堪称学术著作的典范。  相似文献   

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<正>"Principles and Parameters"一书由俄亥俄州立大学Peter W. Culicover教授编著,于1997年由剑桥大学出版社出版。本书系统地介绍了语言学领域占主导地位的句法学理论,主要是介绍原则和参数理论,这是对句法理论的引导。该书由Peter W. Culicover教授的论文讲稿构成,由浅入深,对语言学专业学生学习和掌握专业知识提供了有利的帮助。  相似文献   

19.
一切关注社会发展的人,无不高度重视教育问题。重视教育、研究教育,已成为现代社会的一大特征,这是一方面,另一方面,教育又是人类社会最复杂的现象之一,现代教育的复杂性更是不言而喻的。因此,对于教育,特别是现代教育,既有加强研究的必要,又有研究的难度,于述胜等几位同志几年来潜  相似文献   

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学校选择(school choice)是近年来美国基础教育界颇为盛行的改革风潮,也是学术界关注的焦点。美国哈佛大学经济系教授卡罗琳·M.霍克斯比(Caroline M.Hoxby)主编的《学校选择的经济学分析》(The Economics of School Choice)一书(以下简称“该书”)有助于我们了解美国学校选择改革的经验,并为研究者学习应用经济学方法分析教育问题提供了很好的素材。霍克斯比教授是当今非常活跃的教育经济学家,该书的八篇论文涉及到用经济学方法研  相似文献   

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