让每一个生命自由舒展-访成都市泡桐树小学校长陈杰

三年前,在经历多岗锻炼的基础上,仍以忐忑之心执掌四川名校-成都市泡桐树小学（以下简称泡小）,陈杰把自己这三年依次提炼为三个关键词-力量、思考和价值.在2011年总结述职结尾,陈杰说：“总有一种力量让我心生温暖,不断寻求.”这一年,泡桐树小学以校庆50周年为契机,凝聚人心,以“家校共育”的科研成果为激励,提升团队,以“专业阅读”为行动,夯实底蕴,化解了新旧校长交接的困境,酝酿了强力发展的力量.     

一腔热血催桃李 万道清泉润栋梁——河南省安阳市第一实验小学扫描

豫北安阳“甲骨文”的发现，使这座沉寂多年的城市一夜之间撩开了神秘的面纱，世界为之瞩目。殷墟的考古挖掘，则向世人展示了黄沙泥土下炎黄子孙那段封存已久的惊心动魄的历史。     

承百年书香 建和谐乐园——记河南省安阳市第一实验小学

“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都”。 安阳市第一实验小学就根植在这片物华天宝、人杰地灵的良田沃土上。它始建于1904年（光绪三十年）,原名清朝考院旧址,亦名贡院。11905年取名为“安阳县立高等小学堂”。几经历史沿袭,1984年5月,学校改名为“安阳市第一实验小学”。现有教学班75个,4439名学生,教职工204人,其中特级教师2人,省师德标兵2人,省级名师、学科带头人培养对象6人,     

让每个生命自由舒展

正校园文化建设是社会主义文化建设体系中的一种特殊文化建设形式,它既包含了学校建筑、文化设施、校园景观等外在的文化建设,也涵盖了学校精神文化、课程文化等内在的文化建设。校园文化是学校发展的灵魂,对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。     

“如春教育，让每一个孩子生命自由舒展”常州市新北区春江中心小学

春江中心小学成立于2009年8月,位于常州市新北区春江镇,占地53亩,设计为48班规模,学校是为推进城乡一体化发展进程而高标准新建的一所现代化小学,现为“南京师范大学附属春江小学”。学校以“享受如春教育。培育有根新人”为办学理念,以“天天向上”为校训,以“如春教育。让每一个生命自由舒展”为办学愿景,着力打造如春教育。学校拥有一支专业素养深厚、教学技艺精湛的教师队伍,拥有常州市学科带头人2人。市、区级骨干教师14人,教师本科率达95．6％,20多位教师在省、市、区教学竞赛中获奖。     

绿色数字平台 生命自由舒展

武汉市矫口区崇仁路小学是湖北省第一所示范小学、湖北省中小学综合实力50强学校、全国中小学教育整体改革实验基地、全国体育传统项目学校。     

把办公桌搬到课堂——访河南省安阳市虹桥中学校长董惠军

在接受《教育》旬刊记者采访时,45岁的校长董惠军这样描述他第一天来学校报到时的感受：“那天,我站在校园里,半天没说一句话。困境带来的是压力,也是机遇。为学生们打开一条通往未来前程的康庄大道是一个校长真正的职责。”     

让教师认同改革的角色——访邹平县第一实验小学赵光国校长

记者（以下简称记）：近几年来。贵校的新课程改革、素质教育深化实施等工作开展得有声有色,深受上级领导、家长和有关社会人士的好评。在总结这些年来改革的经验时,你说的最多的一句话是：改革的关键是要让教师认同自己的角色。请问。你说的这句话是什么意思？为什么会得出这样的结论？     

让课程丰盈生命 让双语提升肉涵——河南省郑州市惠济区实验小学双语教学特色掠影

河南省郑州市惠济区实验小学2011年被列为郑州市13所双语学校之一,学校着力打造双语教学特色,努力营造浓郁的双语氛围,全面提升学校办学品质。     

教有所思 学有所成——河南省洛阳市洛龙区第一实验小学掠影

洛河之南有一所美丽的学校,这里既弥漫着浓浓的文化气息,又洋溢着年轻的活力与生机,它就是河南省洛阳市洛龙区第一实验小学,一所高起点、高标准、高品位的现代化寄宿制小学。     

“如春教育,让每一个孩子生命自由舒展” 常州市新北区春江中心小学

春江中心小学成立于2009年8月,位于常州市新北区春江镇,占地53亩,设计为48班规模,学校是为推进城乡一体化发展进程而高标准新建的一所现代化小学,现为"南京师范大学附属春江小学"。学校以"享受如春教育,培育有根新人"为办学理念,以"天天向上"为校训,以"如春教育,让每一个生命自由舒展"为办学愿景,着力打造如春教育。学校拥有一支专业素养深厚、教学技艺精湛的教师队伍,拥有常州市学科带头人2人。市、区级骨干教师14人,教师本     

让童心飞扬 为生命奠基——走进吉林市第一实验小学

座落于松花江畔的吉林省吉林市第一实验小学,始建于1908年,足全国百所名校之一,名师辈出,造就了不同朝代的教育名家：郭兰香、窦桂梅等。20世纪末,陈久文校长提出了“活动式语文教学”的理念,并以课题研究的方式,推进探索。     

矢志不渝铸师魂 勇立潮头创一流——记河南省栾川县第一实验小学

河南省栾川县第一实验小学创建于1971年，2006年9月迁入位于栾川县城君山西路的新校区。新校投资近4000万元，依山傍水，占地4万平方米，建筑面积22420平方米，是一所规模宏大、环境优雅、设备先进的现代化学校。     

如春教育,让每一个儿童生命自由舒展——如春教育文化的理性思考和实践追求

春江中心小学以"享受如春教育,培育有根新人"为办学理念,积极构建"如春教育"文化,追求发展儿童个性的多元化教育,围绕"植根的环境文化、滋养的管理文化、生机的课程文化、生长的教学文化、多彩的评价文化"开展研究,精心打造"如春教育",让儿童的生命自由舒展。     

为学生生命奠基——河南省安阳市健康路小学掠影

河南古城安阳,人文积淀厚重,是甲骨文的诞生地,充满活力的安阳市健康路小学,就坐落在这座古老而美丽的城市。该校师资充足,名师荟萃,现有教0i~80余人,其中河南省、安阳市名师、骨干教师、学术技术带头人等共24人。该校环境优美,教学设施齐全,坚持“健康第一,全面发展”的办学理念,以新教育实验为载体,将“爱上运动和阅读”作为送给学生一生的礼物,将学校打造成为一所特色鲜明、书香浓浓、质量优良的学校。     

如春教育,让每一个儿童生命自由舒展——如春教育文化的理性思考和实践追求

春江中心小学以＂享受如春教育,培育有根新人＂为办学理念,积极构建＂如春教育＂文化,追求发展儿童个性的多元化教育,围绕＂植根的环境文化、滋养的管理文化、生机的课程文化、生长的教学文化、多彩的评价文化＂开展研究,精心打造＂如春教育＂,让儿童的生命自由舒展。     

让每一个生命都精彩——江苏省盐城市第一小学教育集团掠影

盐城市第一小学教育集团是由盐城市第一小学、盐城市实验小学、盐城市六一幼儿园和盐城市盐渎实验学校等单位组成的办学联合体,现拥有9名江苏省特级教师。多年来,学校始终追寻让每一名学生发展,让每一个生命     

让特色内化为学校的文化基因——吴江市震泽实验小学特色学校建设概览

<正>震泽实验小学位于"吴头越尾"的吴江市西南部,区域推进特色学校建设是吴江教育的一大品牌,这为震泽实小创建学校教育特色提供了良     

盛开的奇葩——河南省安阳市汤阴县第一中学

<正>历史文化名城——河南省安阳市汤阴县,浸透着三千年殷商文化底蕴,是文王演易的地方,英雄岳飞的故里,河南省首批示范性普通高中——汤阴县第一中学就座落     

精细精致精彩——河南洛阳市洛龙区第一实验小学走笔

河南省洛阳市洛龙区第一实验小学是一所只有五岁年龄的新建学校.然而,这里却已经成为了千年帝都教育的一个窗口,成为理想的受教育的场所,老百姓争先恐后地把自己的孩子送到这里来.