全国高职成高学报研究会召开第五次会员代表大会

金秋十月,全国高职成高学报研究会第五次会员代表大会暨2008年会,在江城武汉召开。来自全国各地高职成高院校的80余名学报同仁聚集东湖之滨,为高职成高学报的健康发展献计献策。     

第四方物流发展及高职教学改革对策

第四方物流的出现和发展,使整个物流市场呈现出明显的国际化和一体化,也对高职院校教学提出了相应的改革要求。本文探讨了第四方物流的内涵,分析了第四方物流的四大价值、五大优势和六大核心功能,并提出了高职院校的教学对策。     

第十届海峡两岸继续教育论坛专题报道高校继续教育资源共享的研究与探索

通过探讨资源建设、资源共享的内涵,提出资源建设与资源共享的关系是相互促进的.文章探讨了实现继续教育资源共享的途径是扩大继续教育资源共享的范围、拓展继续教育资源共享的内涵,并发展成为资源共享文化.介绍了哈尔滨工业大学继续教育资源共享的实践基础以及学院在"四院一体"的体制下资源共享方面的探索.希望通过继续教育资源建设与共享,将共享文化逐渐在高校中传播、发展,通过高校之间的交流、互动,促进资源建设、共享的可持续发展.     

高职院校教学质量第三方评价机制初探

第三方评价,即由独立于学校的社会组织和机构对职业教育质量进行评价,在国外已经得到了普遍的运用并取得了满意的效果.本文根据职业教育的特点,从第三方评价产生的社会背景入手,分析我国职业教育评价机制必须以第三方行业企业为主导,并初步探讨了第三方评价机制的构建.     

第十届江苏省高等数学竞赛专科试题评析

江苏省非理科专业高等数学竞赛是目前我国高职院校高等数学最高级别的竞赛,每两年举办一届,旨在激励大学生学习和运用数学的积极性,推动数学基础课程的教学改革,提高教学质量。文章结合高等数学学习对高职学生综合素质和创新能力培养的特殊功能,对2010年江苏省高等数学竞赛专科试题的结构与考点进行分析,并对典型试题做出解析,以利今后高等数学的教学和学生参赛的辅导。     

论第四次工业革命对我国职业教育的影响

第四次工业革命对经济、企业、政府具有多重作用。其对职业教育的影响是多元的:一是对职业教育体系结构与人才规格提出新诉求;二是教育手段、教育流程与教育管理面临以信息化与智能化为主体新科技的浸润改造;三是对职业教育的经济功能、政治功能、文化功能提出更高要求;四是对职业教育师资队伍建设在专业构成、智能结构与教学能力方面提出新需求。     

高职人才培养质量第三方评价体系的研究

高职教育进入新的发展机遇期,第三方人才培养质量评价是高职人才评价改革的重要方向。高职教育发展需要政府、院校、企业、行业、学生、研究机构等多方协作,各方在人才培养质量评价中要明确角色定位,各司其职,构建现代职业教育体系下科学的高职人才培养质量第三方评价体系。     

论高职院校的“第三课堂”

高职院校的“第三课堂”主要是指除课堂教学、校内实训、校外实习之外的,由学校有关部门和相关人员以提高高职生综合能力为目标,有目的、有组织、有计划开展的各项活动的统称。“第三课堂”的重要意义在于它是高职生自我发展的内在需求,也是培养完满职业人的必然要求。但是“第三课堂”在高职院校中并没有引起足够的重视,学生参与活动的积极性不高,导致活动质量较低。因此,高职院校应建立健全保障机制,发挥管理者、学生组织和新媒体的作用来积极开展“第三课堂”。     

我院获广东省第九届“挑战杯”特等奖

5月17日，第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛在广州大学城落下帷幕。我院在大赛中成绩卓著，从作品获奖率到获得奖项，都位居全省高职院校前列。我院按照规定报送的6件参赛作品全部获奖。其中，由卢飞跃、     

2008年（第3卷）总目次

关于21世纪我国高职教育发展的战略思考（二）………………………………………………田建国（1） 张载的易哲学（二）……………………………………………………………………………张闰洙（5）     

北京工业职业技术学院学报2010年第9卷第1～4期总目次

<正>~~