基于网络的电路理论教学系统的设计

介绍了一种基于网络的电路理论教学系统的设计与实现,结合电路理论课程教学内容与特点,提出了该网络教学系统的总体设计原则,说明了系统的运行环境,介绍了系统的组成及具体实现方案,并对系统各模块的功能作了介绍,最后讨论了系统网络教学的优点及该系统的运用效果和运用前景.     

网络远程教育学习资源生态设计

文章应用生态学的原理和方法,分析了学习资源设计的生态学实质,给出了学习资源生态设计的概念;通过分析学习资源生态设计的影响因素,提出了学习资源生态设计的原则;基于生态评价的特点,提出了学习资源生态设计的评价要素。     

基于智能代理技术的远程开放网络教学系统

本文研究分析了当前远程开放网络教学系统存在的主要缺陷,引入智能代理技术,提出基于智能代理技术的远程开放教育网络教学系统模型,并对此模型和植入当前广播电视大学远教平台的可能性进行了分析。该系统力求提高现有远程开放教育教学网络系统的智能性、适应性、友好性、可维护性和可扩充性,增加人性化色彩,改善远程网络教与学的效果,实现真正的远程开放网络教育。     

网络学习资源设计探究

网络学习、网络教育、网络经济这些词汇不断出现在报纸、杂志和人们的交谈中,在泛滥的垃圾信息充满网络的今天,获取和学习安全、有用的网络资源及学习资源成为目前人们关注的热点问题之一。本文在理解网络学习资源内涵的基础上,从用户的角度分析网络学习资源的应有的内容,设计网络学习资源的组成,并提出了网络学习资源设计的一条简单思路。     

新理念大学英语网络教学系统的功能改进设计

大学英语网络教学系统是教育部大学英语教学改革的重要项目,本文以新理念大学英语网络教学系统为例,在调查访问的基础上,根据该大学英语网络教学系统实施中的问题与功能性需求,以支持自主学习为核心,分剐从学生平台功能模块、教师平台功能模块、师生交互平台功能模块和学习资源模块对该网络教学系统进行了改进设计.研究还征求了用户对预期功能改进的评价和反馈信息,结果显示该功能改进设计对于新理念大学英语网络教学系统有相当大的价值.     

基于资源的协同学习网络教学系统的设计

本文立足于多媒体教学资源建设,提出一种基于资源的CSCL网络教学系统设计,以资源共享为核心,整合自主学习和协同学习方式,搭建一个协同学习环境的网络教学系统,把教学资源作为协同学习的有效支撑,实现教学资源的优化配置和最大程度的共享。通过基于资源的网络协同学习、交流和评价的设计过程,探讨该教学模式在现代信息技术和高校教学改革中的应用前景。     

基于多元智能理论的网络学习资源设计

阐述了多元智能理论，分析了多元智能理论对网络学习资源设计的启示，并通过案例对多元智能理论指导下的网络学习资源设计进行了研究．     

基于MATLAB的网络教学系统的实现

1引言M ATLAB是一种高性能的科学计算语言,针对不同领域的工具箱也非常丰富,由于它容易学习,可以将结果十分方便、直观地表现出来,对于教学也非常有利,在国内外的学校中也得到了广泛的使用。相对于昂贵的商业版本,M ATLAB也提供了非常便宜的学生版本。在M ATLAB R 11以上版本中     

浅谈会计网络教学系统的设计

目前,随着多媒体技术和网络通信技术的发展,网络教学作为一种全新的教学手段,越来越受到人们的关注。它有着传统教学模式所无可比拟的优点,它创造了一种全新的教学模式,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,采用了先进的教学手段和教学方法,大大提高了教学效率和教学效果,使教学活动上了一个新台阶。文章将会计教学实践与网络技术相结合,着重讨论设计一个较为完善的会计教学系统的思路。     

利用网络教学系统辅助研究生课程学习

首先分析了当前研究生课程教学中存在的问题，并从教学设计的角度介绍了用于辅助课堂教学的网络教学系统的设计思想与基本结构，最后强调了研究生课程学习过程中网络教学与课堂教学有机融合的重要性。     

基于.net的ERP系统的设计与研究

为了实现企业最大效益,对企业业务流程进行分析,提出了面向服务的架构思想。运用ASP.net技术,实现了ERP系统的建模与操作。本方法为中小企业采用ERP系统提供了理论依据。     

基于One—To—One中间件的电子商务系统的设计

本文提出了基于One—To—One中间件电子商务系统的设计方案，并解决了实现过程中的一些关键技术，最后分析了本系统的特点。     

互联网体育教育资源及其利用

通过对国际互联网上的体育教育资源的界定，论述了体育教育资源的类型及特点，充分利用Internet体育教育资源为体育教学、训练和科研服务。     

基于.NET的测绘实践考核系统的设计与实现

本文基于实践考核理论和.NET数据库设计实现了一套测绘实践考核系统。该系统能够实现教师对学生人数和课程的设置与管理,实现自主出题、分数统计,教师可结合学生操作视频和现场操作进行线上和线下的综合打分,查看学生学习时间、答题状态等,极大地方便了教师对学生的测绘实践考核。     

网络教育促进终身学习的快速发展

在信息技术高度发展的今天，没有终身学习的意识和能力，就难以在21世纪生存。网络教育是终身学习的最好学习模式，强调走出校门，走上工作岗位后，需要学什么就要及时充电，接受培训，在时间、地点上体现了灵活、及时的特点。文章论证了终身学习在网络教育模式下得到的快速发展。     

基于. NET 的博客系统的设计与实现

随着网络技术的快速发展和网络的普及应用, 作为Web210 的重要组成部分的博客, 越来越受到各界的广泛关注与青睐, 各种博客也应运而生, 博客技术、开发模式的运用也有多种。本文提出了基于. NET 的三层开发模式, 同时对系统的功能模块设计及系统的实现过程进行了详细的介绍。为了便于被搜索引擎搜索, 还应用了一种静态页面生成技术。系统采用C # 语言和组件对象模型开发形式, 提高系统开发效率、安全性、可靠性及浏览速度。     

E-Learning环境下的教学设计要求

E—Learning的概念日益普及并迅速在世界范围内流传开来,它对传统学习方式产生了深刻的影响并由此带来了教育、教学领域的重大变革。这一变革对军校各学科的教学设计提出了新的要求。本文就E-Learning环境下的教学设计的原则、方法、课程设置以及学员的学习方式等进行了探讨,以期解决军校教学中的实际问题。     

基于校园网的教学资源库的建设

现代社会飞速发展,信息化越来越成熟,如何有效利用校园网实施教学已经成为重要课题之一,而教学资源库的建设是这一课题中重要的一环。教学资源库的建设能够有效地集成优秀教学资源,去除教师大量的重复性的劳动,提高教学质量和工作效率。据此提出基于校园网的教学资源库建设的理念和方法。     

平面设计类网络课程的教学交互研究

网络课程教学交互水平的质量决定了网络教学效果。针对目前平面设计类网络课程存在的问题,分析网络教学交互理论,构建基于项目引导的"主导—主体"平面设计类网络课程教学交互模式。在分析学生特点、课程性质及教学目标的基础上,结合媒介从教学内容、教学支持两方面开展教学交互设计,以期为网络课程教学质量提供保障。     

基于UML的网吧计费系统的分析与设计

UML是面向对象分析与设计的主流工具,针对社会上网吧管理系统软件项目需求,建立该系统主要的静态结构模型与动态行为模型,对网吧计费管理给出详尽的分析和设计,如活动者、USECase、对象类图、用户接口及数据库模型等.