共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
语言多元化和世界通用语的冲突及抗衡 总被引:3,自引:0,他引:3
语言是动态的,随着社会发展的变化而变化。纵观人类历史,语言的命运受其使用者的政治、经济力量的影响.一直处于变动状态。历史语言学对这一点确信不疑。语言的力量取决于其使用者的人口.经济和政治力量。单从语言本身的角度看.所有语言都是平等的,都同样的优美和复杂,都具有充分的发展潜能去满足其使用者的需要。但在实际使用中语言是不平等的,它发挥作用的领域因其使用者的经济、政治力量的变化而变化。 相似文献
3.
<正>我国教育学家陶行知认为,"教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育"。因此,英语教学生活化的实现,可让静态的语言因生活之水的注入多几分生机,可让平淡的生活在语言转换中生出几分谐趣,也可让学生领略英语的魅力,开拓学生的生活空间。 相似文献
4.
5.
三到六岁是幼儿语言发展的关键期,借助美丽的绘本,并有效地运用陶行知先生的"六大解放"生活教育理论,使幼儿的思维更灵动,语言更给力。 相似文献
6.
7.
8.
9.
辽宁省民族地区语言生活的多元一体化与新时代全国各民族语言生活的趋势相一致,省内各高校作为语言文化教育的主阵地,在推进语言一体化方面具有重要作用,积极探索推进民族地区语言生活一体化的实践路径,为普通话的普及与推广提供了借鉴。 相似文献
10.
色彩有着艺术生命力,它会使人们产生愉快和不愉快的情绪,以及喜欢和厌恶的心理感受。在我们周遭的生活中,我们可以用语言,将自己的想法和意念传达给对方,然而设计的世界里,色彩即是一种语言,可以凭借着自身的表现力和象征力传达给对方信息和情感。 相似文献
11.
经济形态的演变促使了国际语言的诞生和发展。一门语言成为国际语言标志着其母语国的经济竞争力和国际经济影响力。国际语言以其有形力量和无形力量推动或制约着现代经济,成为现代经济竞争力的新元素。 相似文献
13.
14.
15.
16.
本文作者认为,民族的团结力不同于民族的融合力。中国人有很强的民族融合力,但缺乏强大的民族团结力。作者从地理环境、经济 生活、社会生活和宗教四个方面详细探讨了中国民族团结力的问题,从深层的角度分析了中国人“一盘散沙”的根本原因。 相似文献
17.
随着经济一体化的发展,英语成为当今世界的通用语言,对人们的生产生活有重要影响,因此我们应该重视英语教育。由于农村的经济发展落后、教育设施差、师资力量以及学生英语学习意识要远远落后于城市,导致初中英语教育比较落后且效率不高,因此本文针对提高农村初中英语教学有效性的途径进行探究。 相似文献
18.
伴随着多元文化入侵和各种社会思潮的交锋,主流意识形态会发生相应的变动甚至质变。而大学生作为社会的一个特殊群体,在文化传承、创造思想中发挥着日益重要的作用,同时也是建设社会主义主流意识形态的重要力量。因此,高校思想政治教育文化引导力在实现社会主义文化强国奋斗目标的过程中发挥着不可替代的作用。本文在把握文化引导力内涵、构成要素以及功能的基础上,进而深入研究高校思想政治教育文化引导力的内涵、构成要素、功能以及体现,对高校思想政治教育工作具有理论意义和实践意义。 相似文献
19.
20.
本文作者认为,民族的团结力不同于民族的融合力.中国人有很强的民族融合力,但缺乏强大的民族团结力.作者从地理环境、经济生活、社会生活和宗教四个方面详细探讨了中国民族团结力的问题,从深层的角度分析了中国人"一盘散沙"的根本原因. 相似文献