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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一个人来到这个世界上,平均生存不过几十年。怎样度过这几十年光阴,是我们每个人都应该考虑的事情。要想高标准,高质量走完我们的一生,就要学会算人生账。  相似文献   

2.
感受幸福     
《新作文》2007,(4)
人一生在世的几十年中,一本书将一直被我珍藏在心中的殿堂。我将耗费一生的时间去读她,读懂她的人,才是真正幸福的人。这本书便是我们的父母。阅读父母有时通俗易懂,有时又那么深  相似文献   

3.
一个老师教的一个班就有几十个学生,手下就是几十个人的前程,牵涉着几十个家庭的幸福.教师的失误,生产出的不是一个废品,而是影响一个人的一生.培养一个孩子,需要输出不少的努力;而毁摔一个孩子,可能就是一句话.有时候,老师的一句话,会影响甚至改变学生的一生.这是在笔者从教十多年的经历中,反复被验证了的.所以,我们要多站在受教育者的立场上考虑,多关注受教育者的感受.  相似文献   

4.
纵观杜牧的一生,在其二十多年的仕宦生涯中,大多是在地方任职,但其中又有四次在长安任职的经历,从这四次京官经历中我们可以窥见其思想轨迹的变化及其仕宦态度的转变。  相似文献   

5.
高兴 《中国德育》2013,(17):38-42
一、童年,田野,露天电影米兰·昆德拉说过:"人的一生注定扎根于前十年中。"我想稍稍修改一下他的说法:"人的一生注定扎根于童年和少年中。"童年和少年确定内心的基调,影响一生的基本走向。不得不承认,上世纪五六十年代出生的人都有着不同程度的俄罗斯情结和东欧情结。这与我们的成长有关,与我们的童年、少年和青春岁月有关。电影,尤其是露天电影已成为我们这一代人的集体记忆。那时的电影大多来自东欧国家,其中就有阿尔巴尼亚的《第八个是铜像》,  相似文献   

6.
今年九月十二日,张际春同志与世长辞已经整整十年了。在这十年中,每当我们回忆起在他身边工作的情景,就感到无比悲痛;想到林彪、“四人帮”对他的迫害和他一家人的遭迂,更加激起我们对林彪、“四人帮”的满腔愤慨! 张际春同志把自己毕生的精力贡献给了伟大的无产阶级革命事业,他的一生是革命的一生,战斗的一生。他忠于党,忠于人民,忠于毛泽东思想,是伟大领袖毛主席的好学生。际春同志青年时代在湖南第三师范学校学习时就走上革命的道路,曾亲自聆听过毛主席的教诲,对毛主席无比崇敬。从一九二八年到井冈山以后,际春同志一直跟随毛主席南征北战,  相似文献   

7.
1997年2月19日,邓小平爷爷长辞人间,至今已经整整十年了。十年前,他悄悄地走了,让身体融入大海,不留一丝痕迹。十年来,我们从来不曾忘记过他,他的音容笑貌宛如眼前,他的丰功伟绩铭记史册。他的一生,经历了两个时代,黑暗的旧社会和光明的新中国;他的一生,背负了两种使命,推翻封建统治,建设富强中国;他的一生,起起落落,轰轰烈烈,一心向党,无怨无悔。他的身上,有太多的事迹,只怪片纸太短,我们只能从中撷取一些片断,以表达心中无尽的怀念!  相似文献   

8.
十年     
十年!真好啊!我要说的不是eason那首脍炙人口的好歌,而是真的十年。我们的一生就算再好好保养,再长命百岁,也确实没有多少个十年,所以,当一个十年度过,我们可以好好地回首一下,可以发现自己多多少少有些进步,就会真心地感叹,就这么十年啦,真好啊!  相似文献   

9.
最后的感谢     
江依敏 《当代学生》2012,(Z1):50-51
其实人的一生很短暂,最多只有十个十年。在这十个十年里,你成长,你跌倒,你碰壁,你欢笑……在你的第一个十年中,你可以在父母的臂膀下成长,无忧无虑,这是童年。在你的第二个十年中,你必须了解自己的人生路要靠自己走,要开始努力为未来好多个  相似文献   

10.
语文课程教学改革进行了十年之后,认真思考我们的小学语文教学,当一节节语文课结束之后,学生头脑中应该留下的究竟是什么?是一篇篇课文?一个个生字?还是终生受益的学习方法,一生受益的良好习惯?毋庸置疑,后者应该是我们的追求。那么如何实现这一目标呢?  相似文献   

11.
<正>莫怪无心恋清境,已将书剑许明时。——题记"梦想"这个神圣而又充满活力的字眼,它离我那么遥远,却显得那么清晰。它好像就在我身旁,像母亲一样慢慢地、慢慢地等我明白它的含义……励志,应在青春时代。因为它承载着我们的一生,它伴随着我们的一生,它激励了我们的一生。孔子曾说过:"吾十有五而志于学。"十五岁正值同学少年,当我们还在课间无所事事的时候,孔子已经立下了  相似文献   

12.
罗久芳  李菁 《教师博览》2007,(12):20-21
我们或许可以用这样几个字符勾勒出罗家伦的一生:“五四运动”的学生领袖和名人,三十一岁的清华大学校长,中央大学的十年掌权者。  相似文献   

13.
今年九月二十五日,是中国新文学运动的奠基人、伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生诞生一百周年纪念日。广泛地宣传鲁迅,学习鲁迅,继承和发扬鲁迅的战斗精神,对我们建设具有高度民主和高度文明的社会主义现代化强国,有着十分重大的意义。鲁迅的一生,是战斗的一生,革命的一生,是为人民大众鞠躬尽瘁、甘为孺子牛的一生。在鲁迅先生光辉的一生中,有整整十年时间是直接从事教育事业  相似文献   

14.
毛主席教导我们:“反潮流是马列主义的一个原则。”十大通过的党章明确规定:“全党同志要有敢于反潮流的革命精神”。这是对国际共产主义运动和我们党十次重大路线斗争的重要经验总结。认真学习反潮流的历史经验,以无产阶级革命导师为榜样,坚持反潮流的革命原则,对于我们坚持无产阶级专政下的继续革命,是十分重要的。伟大导师列宁的一生,是坚持反潮流的原则,同形形色色的错误路线、错误思潮进行英勇奋战的一生。正如列宁自己所说:“这就是我的命运。连续不断的战斗——反对政治上的各种愚蠢思想和庸俗见解,反对机会主义等等。”“庸人们的仇视就是由此而来的。但是,我无论如何不会抛弃这个命运去同庸人们讲‘和平’。”①学习列宁敢于反潮流的伟大实践和革命精神,对于领会毛主席的指示,对于捍卫和执行毛主席的革命路线,对于深入批林批孔,同一切错误路线和错误倾向进行不调和的斗争,都具有十分重要的意义。  相似文献   

15.
我们都知道浪费时间就是浪费生命,我们都知道时间对我们来说总是越来越少。人的一生非常短暂,如何充分利用我们这一生中的时间?这是  相似文献   

16.
“人生,是两个永恒间的间隙”,这是黎巴嫩莱哈尼的名言,他想告诉世人生命的短暂。的确,我们的一生好比烟火,如一瞬间灿烂后的消失,无论地球存在多久,人的生命也只是悠悠几十载,我不禁思考:你的人生留下了什么?  相似文献   

17.
鲁迅的一生,是为祖国的独立解放和进步事业奋斗不息的一生,是永远进击的一生。在他一生留给我们无限丰富的思想文化遗产和宝贵的战斗传统中,“韧性的战斗”这个辉煌的口号特别震憾人心。“韧战”是鲁迅一生与专制主义、蒙昧主义开战的重要准则,是“鲁迅精神”的突出标志;他不仅以大量著述为我们总结了这方面的宝贵经验,而且以他的战斗实践,为我们树立了一个百折不回、勇往直前  相似文献   

18.
党的十一届五中全会宣布为刘少奇同志平反昭雪,它反映了全国人民长期以来的心愿,体现了党的实事求是的精神。刘少奇同志是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,是党和国家的主要领导人之一,几十年来一贯忠于党和人民,把毕生精力献给无产阶级革命事业,建立了不可磨灭的功绩。他的一生是革命的一生、伟大的一生,在许多方面都值得我们永远敬仰和学习。我们仅从少奇同志一九六一年的宁乡之行,就可以看出他那种密切联系群众、坚持实事求是的马克思主义的工作作风和科学态度。  相似文献   

19.
研究表明,大约从出生后十个月到十二岁间是孩子学习语言的关键期。孩子在这一时期打下的语言基础将成为伴随其一生的话语习惯。在这一原因的支持下,家长们对孩子的英语教育  相似文献   

20.
李会忠 《云南教育》2014,(23):30-30
“宾川有个乌龙坝,苦荞粑粑羊皮褂,屋中烤火背脊冷,十人上山九人怕。”这就是常德亮从教一生的地方——宾川县宾居镇乌龙坝村曾经的真实写照。  相似文献   

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