一节科学课

今天上午,我们上了一节有趣的科学课。我和我们观察小组的成员一起去观察了校园里的梨树。我们先从远处观察树的大概形     

一堂有趣的科学课

<正>我们都喜欢李老师。他上科学课不仅面带微笑,而且充满乐趣。有一次上课,李老师说这节课先做个游戏。同学们一听要做游戏,都高兴得叫了起来。李老师准备了两本书,把其中的几页纸相互交叉,叠在一起,说:"我们来进行拔河比赛吧!"两名同学自告奋勇地上了讲台,其中一名同学说没有绳子呀,李     

一次有趣的科学课

今天我们上了一堂有趣的科学课，名叫“七色光”。首先，老师拿出红色和黄色的灯光慢慢地照在一块，“呀，颜色变化了！变成橙色了！”大家兴奋地喊。老师问我们：“你们还知道哪几种不同颜色的光加起来会变成什么颜色吗？”同学们高高举起了小手，七嘴八舌地说开了：“蓝＋绿＝黑”，“黄＋红＝橙”，“红＋黄＋绿＋蓝＋紫＝黑”，教室热闹起来，老师说：“大家这只是猜测，到底会变成什么颜色？”大家带着这个问题动手做起实验来。一起，“哇，变成浅绿的光了！”我又将七种不同颜色的光照在一起，它们又变成白色的光……。真是奇妙啊！过…     

一堂有趣的科学课

正上课铃刚响,科学课杨老师走进教室,合上门,转过身,一只手里拿着教案夹,另一只手里拿着一个茶叶罐。杨老师走上讲台,把茶叶罐和教案夹放在讲桌上,打开茶叶罐,轻轻地捏出茶——不,不是茶叶。我往前挪了挪凳子,伸长脖子一看,啊?鸡蛋壳?半个鸡蛋壳?杨老师拿鸡蛋壳做什么?只听杨老师说:"今天我们通过这几个鸡蛋壳研究物体的形状与承受力的关系。"我好奇地看着杨老师举起半个鸡蛋壳,口朝下,并     

有趣的科学课

丁零零……上课的铃声响了,我们坐在教室里等老师,心想:今天的科学课又会上什么有趣的内容呢?不一会儿,身材高大的科学老师走了进来,全班同学立即安静下来。老师用教鞭指着黑板说:“今天,我们来让自己增高,但不许站起来。开始行动吧。”这时全班同学的造型真是千姿百态。我翻遍了整个书包,还是两手空空。我突然发现了一个矿泉水瓶子,里面还有半瓶水呢!对我来说这简直是如获至宝。我赶紧拿来往屁股底下一坐,自己果然高了。这时科学老师走过来摸摸我的头说:“这方法不错。”我心中暗暗得意。我的同桌把书垒得老高,可一不小心书倒了,摔了一个屁…     

有趣的科学课

正3月14日晴自从我们上了《科学》课,给我印象最深的是林老师表演的一次"气功"。刚开始教我们《科学》课的是林老师,林老师讲课非常生动,有一天,又到《科学》课了,只见林老师拿着两本书笑容满面地走进教室,他大声地对同学们说:"今天这节课,先让同学们来看我露一手‘气功’给你们开开眼,怎么样?"同学们齐声欢呼着大声喊着:"好!"然后,个个目不转睛地瞪着讲台上的林老师。林老师拿出两本书,说     

一节科学课的启示

一、案例背景 《空气在哪里》这课的教学内容分为三部分。第一部分：找空气。希望学生借助日常生活中有关空气存在的经验猜测空气是普遍存在的。第二部分：实验验证空气的存在。通过对几种不同类型的物体进行实验,从看到、听到、摸到、感觉到空气来确定空气是真实存在的,而且是无处不在。     

一节没有实验的科学课

通常看来,作为引领学生进行探究的科学课是要搞活动,做实验的,没有实验就算不上一节真正的科学课。“真刀实枪”做实验,情境探究搞活动成了科学课改革与发展的基本走向。新课改几年来,有结构的材料和有序的实验,也的确给科学课带来了前所未有的生机和新气象。但是,就在省级新课改成果汇报会上,一位优秀的科学教师却打破了这一常态,上了一节没有实验的科学课——《折形状》。     

一节科学课引发的思考

在研究热的传导现象时,让学生做实验：在铁棒上用凡士林粘上火柴棒,使它们与加热点的距离各不相同,观察火柴棒落地的先后顺序。全班共4个组,其中有3个组观察的结果相同,都是3号、2号、1号的顺序（3号离火焰最近,1号离火焰最远）,第二组的结果与众不同,顺序为3号、1号、2号。     

由一节科学课想到的

细脆的“啪啪”声接连不断,只见一粒粒爆米花从酒精灯上加热的铁勺子里接二连三蹦出来。学生们兴奋地争抢着,端详着,细细品味着,然后争先恐后地描述观察到的玉米粒变为爆米花的过程,以及平时观察到的生的食物与熟的食物的特征。表达是那么准确,叙述是那么生动形象。直到下课,学生们依然兴致盎然,脸上绽放着喜悦的光芒。     

一节有趣的语文课

4月30日早晨第一节课,语文老师用半节课给我们上了《竹影》一课后,就郑重其事地宣布说:“请全班同学到操场集合。”同学们都非常惊讶,怀着好奇的心理迅速来到操场。同学们排好队伍后,老师才把谜底揭开。原来老师把我们带到操场上,是让我们亲自尝试画人影。     

一节有趣的语文课

“哈哈哈……”教室里传来一阵阵欢快的笑声。你猜怎么回事?原来我们班正在上教研课呢!课前,我们分小组调查了社会上存在的问题,现在正是各小组展示的时间。瞧,一小组的同学上场了。     

一节澳洲科学课的授课实录

南京市教育局于去年(2002年7月-10月)和澳大利亚昆士兰科技大学(Queensland University of Technology简称QUT)首次合作开办了为期三个月的理科双语教学的培训项目。首批物理学科学员共有     

一节充满科学味儿的科学课

《简单电路》是苏教版《科学》五年级教材中的一节课．是学生学习电学知识的第一课,引领学生进入了新的探究领域。     

一节有趣的复习课

为了能在生动有趣的气氛中帮助幼儿复习7的组成,我课前请一位男教师将知识爷爷的话录好,课上一边打开录音机一边出示迷人的知识宫。知识爷爷说:“小朋友,你们好!今天我请你们参观知识宫。瞧,知识宫的大门还锁着呢。这把锁是密码锁,锁上的号码是会变的,我这儿有六把钥匙,请你们找一把钥     

一节有趣的法语课

去年6月的一个晚上,我怀着好奇的心情跟妈妈一起到上海欧风培训中心去上法语试听课。到那儿一看,听课的全是叔叔阿姨,只有我一个是小孩。上课了,一位漂亮的洋老师走进教室。她栗色的头发短短的,鼻子高高的,皮肤白皙,中等个头,大约四十岁。一上来,她就说了一大段法语,我们都听不懂。她笑了笑,用带有洋腔的普通话说:“没关系,主要是让你们感受一下法语的魅力。”接着,她做了自我介绍:“Je m’appelle E sther,Je vien de Bordeaux.(我叫Esther,来自波尔多。)bord是‘在旁边’的意思,eaux就是‘水’,我居住的城市周围有很多河流。”“波尔多…     

一节有趣的音乐欣赏课

幼儿园的音乐欣赏课可以开阔幼儿的音乐视野,丰富幼儿音乐欣赏的经验,发展幼儿音乐才能,提高幼儿音乐审美力,它也是幼儿园音乐教育的基础。为了使儿童对所欣赏音乐的感受和理解具体化,发展幼儿的创造性思维,在上音乐欣赏课时,我大胆地尝试了音乐欣赏与绘画相结合的方法,让幼儿在深刻体验音乐感情的基础上,用绘画的形式表现美的音乐形象。例如:上音乐欣赏课《小鸭子游戏曲》时,我先引导他们体验音乐的感情,使他们产生共鸣,并要求他们用语言讲述自己的感受。上课了,我先把曲子的名字介绍给小朋友。然后,弹起了《小鸭子游戏曲》。随着诙谐优美的曲子,小朋友们把小手放到了身体的两侧,身体使劲地左右摇摆起来,脸上露出了纯真的笑容。听到曲子的高潮处,有几个小朋友竟忘情地离开座位摇     

一节有趣的辩论课

在数学课堂教学中,要创造条件使学生主体性得到发展。培养学生既有扎实的数学基础和较强的适应能力,又有独立的人格和创造精神,就必须使学生比较自主地决定自己的行动,自主地解决问题,从而发展自我、完善自我。基于这种想法,我便设计了一节辩论课。辩论内容：九年义务教育教材《数学》第八册的两道练习题。１、下图是一个等边三角形,已知∠１＝∠２,∠３＝∠４。求Ｘ的度数是多少？２、一个数的３倍再除以５,商４余４,求这个数。下面哪个方程是正确的？这个数是多少？３Ｘ÷５＝４……４（３Ｘ－４）÷５＝４３Ｘ＝４×５＋４要培…