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中国教育学会历史教学研究会第二届第二次年会于1987年9月22日至25日在安徽泾县召开。出席大会的正式代表74人。列席代表有安徽省历史教学研究会的部分会员及各地院校历史教材教法专业的研究生。有关历史教学的杂志社和出版社的同志作为特邀代表参加了会议。中国教育学会副会长张健、安徽省教委顾问王世杰应邀出席了大会并参加了学术交流活动。日本“历史教育者协会”的佐藤伸雄等3位学者也应邀出席了年会。代表们认为这次学术会议富于开拓精神,确有收益。会议开始就显现出浓厚的学术气氛。张健教授首先作了题为《重视、加强、改革历史教学》 相似文献
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邓小全 《课程.教材.教法》1987,(12)
1987年9月22日至25日,中国教育学会历史教学研究会在安微泾县召开了第二届第二次年会。以佐藤仲雄为团长的日本”历史教育者协会”的三位代表和伦敦大学博士研究生周孟琳也出席了大会。 会议期间召开了四次全体代表大会和两次分组讨论会。与会代表本着“探索、开拓、交流”的精神,广泛地进行了学术交流。 相似文献
3.
中国教育学会物理教学研究会第二届年会于1986年11月2日至11月6日在江西庐山召开。会议主要任务是:1、听取和通过上届理事会的工作报告;2、修改中国教育学会物理教学研究会章程;3、选举产生中国教育学会物理教学研究会第二届理事会。国家教委副主任王明达为大会发来了祝贺信。会议期间,代表们汇报和交流了物理教学 相似文献
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李洁 《历史教学(高校版)》2002,(1):52-53
2001年10月28日至31日,中国教育学会历史教学研究会第20届年会在天津召开,来自全国各地的中学历史教师、教研员、高等院校和教育科研及出版部门从事历史教育研究的人员一百多人出席了会议。 相似文献
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马执斌 《历史教学(高校版)》1999,(1)
中国教育学会历史教学专业委员会第四届第四次会员代表大会暨1998年学术年会于10月8日至12日在河南省南阳市召开。来自全国各地的历史教育界代表一百余人出席了这次会议。会议期间代表们听取、讨论并通过了王宏志理事长代表理事会所作的《以邓小平教育理论为指导开展学会工作──中国教育学会历史教学研究会第四届理事会工作总结》报告,听取了副理事长孙恭恂所作的《关于新一届理事会和学术委员会候选人产生说明》的报告,推选出中国教育学会历史专业委员会第五届理事。新当选的理事推选了学会新领导,他们是:理事长:王宏志(人… 相似文献
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中国教育学会历史教学研究会于1983年11月7日在成都召开了第二届年会.会议的中心议题是历史教学如何加强爱国主义教育.虽然会期只有五天,但经过学习、讨论,我却感到很受教育,颇有启发,愿借刊物的一角与同行谈谈有关情况. 相似文献
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中国教育学会历史教学研究会第二届第三次学术讨论会在黑龙江省教委、省教育学院的大力支持和协助下,于1988年8月27日至31日在哈尔滨市召开。除正式代表外,黑龙江省历史教学研究会的部分会员及各地院校历史教材教法专业的研究生列席了大会。有关历史教学的杂志社和出版社的同志也作为特邀代表参加了会议。黑龙江省教育学院院长孙伯祥教授应邀出席人会并参加了学术交流活动。会议收到论文35篇。其中对于在社会土义初级阶段全面深化历史教育改革进行全面探讨的有12篇,其余各篇涉及历史教学改革、思想教育以及教材研究和运用、乡土教材编写、农村中学历史教改的调查 相似文献
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邓小全 《课程.教材.教法》1990,(9)
1990年6月28日至30日,中国教育学会历史教学研究会在北京召开了普通高中历史课程研讨会。参加研讨会的有大学历史系教授,优秀中学历史教师,历史教育、教学研究人员,历史教学研究会在京的全体理事,共30人。会议研讨的主要议题是:今后普通高中历史课程如何开设。 会议由历史教学研究会理事长苏寿桐主持。他首先向会议介绍了今年5月18日至21日,国家教委基础教育司在常州召开的“普通高中课程改革研讨会”的情况。依照“常州会议”精神,与会代表就普通高中的性质与任务、课程模式、普通高中是否 相似文献
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孙恭恂 《历史教学(高校版)》1995,(1)
1994年10月28日至31日,中国教育学会历史教学研究会第三届第三次年会在山东临沂市召开。来自全国26个省、自治区、直辖市的123位代表出席了会议。他们之中有来自中学教学第一线的历史教师,各地区的历史教研员、高等师范院校及科研单位从事历史教学研究的专业人员及出版单位的编辑人员。日本上越大学社会院院长二谷贞夫教授应邀参加了大会。代表们为大会提交论文40多篇、专著10余种。 相似文献
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陈玉昆 《历史教学(高校版)》1984,(3)
中国教育学会历史教学研究会第二届年会于1983年11月7日—12日在成都召开。这届年会的中心议题是研究和讨论如何在历史教学中加强爱国主义思想教育的问题。参加这届年会的正式代表共86名,年会收到关于历史教学研究的论文66篇,专著和论文汇编3种,内容涉及到有关历史教学的许多方面,其中一半以上是关于在中小学历史教学中进行爱国主义教育方面的文章。 相似文献
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1990年8月16日至22日,中国教育学会历史教学研究会在浙江省宁波市举行了第二届第三次年会。这届年会的议题是:历史教学与国情教育;历史教学与德育教育。出席会议的代表有来自全国各地的高师院较历史教学法教学人员、教育科研部门的历史教学研究人员、各省市的历史教研员和中学历史教师、九年制义务教育历史教科书和指导书的编写人员,共约80余人。提交大会的论文计35篇。中国教育学会副会长叶立群及宁波市政协主席、宁波市人大常委会副主任、宁波大学党委书 相似文献
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1987年9月22日至25日,中国教育学会历史教学研究会在安徽泾县举行1987年年会。这次年会的主题是。深化历史教学改革,充分发挥社会功能。来自全国各地的80位正式代表以及50余位特邀、列席代表参加了会议。应邀出席本届年会的还有日本佐藤伸雄、二谷贞夫、鬼头明成三位学者。由香港赴英国留学的伦敦大学历史教育学博士研究生周孟玲专程前来赴会。苏寿桐理事长主持开幕式,中国教育学会副会长张健同志向大会致贺,并作了“要重视、加强、深化、改革历史教学”的专题报告。 相似文献
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萧超然 《历史教学(高校版)》1986,(8)
湖南省历史教学研究会第二届年会于1985年11月11日至15日在益阳地区沅江县召开。会议的主要内容是:第一,贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》及湖南省委、省政府贯彻中央决定的意见;第二,以“三个面向”为指导,探讨历史教学培养能力、发展智能的问题。大会从收到的62篇论文中,评选出优秀 相似文献
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杜宝山 《历史教学(高校版)》1987,(2)
河南省历史教学研究会第四届年会于1986年11月17日至20日在郑州市巩县召开,来自全省各地区、市的10名代表出席了会议。与会代表遵照“双百”方针,本着求实的精神,首先充分估价了历史教学在社会主义精神文明建设中 相似文献
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《物理教师》1991,(12)
中国教育学会物理教学研究会成立十周年学术研讨会于1991年10月5日至9日在山东省威海市召开. 物理教学研究会自1981年成立以来,通过一、二、三届理事会的积极工作团结广大物理教师和物理教学研究工作者,在提高物理教学质量,开展物理教学研究等方面取得了丰硕的成果.这次学术研讨会的中心主题就是在总结十年来物理教学研究成果的基础上,制定“八五”期间研究会的科研计划.参加会议的有全国25个省、市、自治区物理教学研究会的代表和全国物理教学研究会的理事及六个专业工作委员的成员,共170余人,特别是第一、二届因年事已高,退下来的十几位德高望重的老理事参加会议,给予指导,使会议的学术空气更加浓厚.中国教育学会秘书处的代表及山东省 相似文献