第三届中华民族传统美德教育实验研究课题工作会议

为了进一步推广教育部重点规划课题“中华民族传统美德教育实验研究”的成果，把课题研究引向深入，2005年9月25日，由中华民族传统美德教育实验研究总课题组办公室，北京新华联合文化传播中心主办，湖南省宁远一中承办的“2005年全国中小学德育工作经验交流会”暨第三届“中华民族传统美德教育实验研究”课题工作会议在湖南省宁远县召开。     

2005年全国中小学德育工作经验交流会暨首届“中华传统美德教育实验研究”课题工作会议

为进一步推广“八五”、“九五”、“十五”国家教育部重点规划课题中华民族传统美德的研究课题的成果，把中华民族传统美德教育引向深入，2005年1月8日，出中华民族传统美德教育实验研究总课题组、中国伦理学会中华传统美德教育研究分会主办，中华民族传统美德教育实验研究总课题组办公室承办，北京新华联合文化传播中心协办的2005年全国中小学德育工作经验交流会暨首届“中华传统美德教育实验研究”课题工作会议在北京召开。     

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题欢迎申报

课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题申请表并加盖单位公章,传真或邮寄至总课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收申请后的10个工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统美德教育实验研     

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题欢迎申报

课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题申请表并加盖单位公章,传真或邮寄至总课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收申请后的10个工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统美德教育实验研究"课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,经     

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题 欢迎申报

课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题中请表并加盖单位公章,传真或邮寄至总课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收中请后的10个工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统美德教育实验研究"课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,     

“十二五”规划课题中华民族美德教育课题 欢迎申报

课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题申请表并加盖单位公章,传真或邮寄至总课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收申请后的10个工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统美德教育实验研究"课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,经过"八五""九五""十五"     

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题

欢迎申报课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题申请表并加盖单位公章,传真或邮寄至总课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收申请后的10个工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统美德教育实验研究"课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,经过"八五""九五""十五"     

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题启动申报

课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题申请表并加盖单位公章,传真或邮寄至总课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收申请后的10上工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统美德教育实验研究"课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,     

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题启动申报

课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题申报表并加盖单位公章,传真或邮寄至部课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收申请后的10个工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统美德教育实验研究"课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,经过"八五""九五""十五"     

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题欢迎申报

由中华民族传统美德教育研究会实施的“中华民族传统美德教育实验研究”课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,经过“八五”“九五”“十五”和“十一五”20年滚动研究,取得了丰硕成果,产生了良好的社会影响。自课题启动以来,分别在北京、南京、深圳、长春、嘉兴、赤峰等地召开了19次学术年会和11次课题成果推广、参研人员培训交流研讨活动,参研单位千余家。     

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题欢迎申报

课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题申请表并加盖单位公章,传真或邮寄至总课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收申请后的10个工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统美德教育实验研究"课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,经过"八五""九五""十五"和"十一五"20年滚动研究,取得了     

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题欢迎申报

课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题申请表并加盖单位公章,传真或邮寄至总课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收申请后的10个工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统美德教育实验研究"课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,经过"八五""九五""十五"     

弘扬中华传统美德,提高学生道德素养

＂弘扬中华传统美德,提高学生道德素养＂的研究,是我校独立承担的天津市教育学会规划课题,经过几年的研究实践已取得了一定的成果。课题研究结果表明：进行传统美德教育,培养学生良好的行为习惯,是德育工作的重要抓手,是符合学生心理特点和认识规律的,可作为一种有效手段加以推广。同时,我们深刻体会到,中华传统美德的教育过程,就是把道德理论与传统美德教育的内容、     

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题启动申报

<正>课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题申请表并加盖单位公章,传真或邮寄至总课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收申请后的10个工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统关德教育实验研究"     

湖山毓秀 沱水文明 奋进中的华容一中

华容一中创办于1946年，其前身为清乾隆25年创建的沱江书院。1978年被确定为湖南省首批重点中学，2004年被授予“湖南省示范性普通高级中学”匾牌。现为国家“十五”规划教育部重点课题实验学校、全国科学教育基地、全国中小幼科技教育研究实验学校、全国中华民族传统美德教育实验学校、湖南省文明单位。     

全国教育科学“十一五”教育部规划课题中华民族传统美德教育的实践模式研究

中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的、具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道德遗产。弘扬中华美德,对弘扬和培育民族精神,具有深远的历史意义和重大的现实意义。学校是教育的根据地,是对青少年进行中华民族传统美德教育的主渠道,     

"祭孔"活动应改革

今年9月下旬，某中华民族传统美德教育课题组在湖南宁远召开了一次“中小学传统美德教育工作经验交流会”。会议开得很好。作为会议现场的宁远一中．向会议展示了他们以“舜”道德为主题进行传统美德教育的经验，反响很好。会议期间（9月28日）。正赶上孔子诞生2556年纪念日．我国许多地方都举行“祭孔”仪式，该县也举行了“祭孔”活动。笔参加了这次“祭孔”。也看了一些地方“祭孔”活动的介绍．觉得现在的“祭孔”方式问题颇多。需要改革。     

全国教育科学“十一五”教育部规划课题 中华民族传统美德教育的实践模式研究

中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的、具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道德遗产。弘扬中华美德,对弘扬和培育民族精神,具有深远的历史意义和重大的现实意义。学校是教育的根据地,是对青少年进行中华民族传统美德教育的主渠道,     

“十二五”规划课题中华民族传统美德教育课题欢迎申报

正课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题申请表并加盖单位公章,传真或邮寄至总课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收申请后的10个工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统美德教育实验研究"课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,经过"八五""九五""十五"和"十一五"20年滚动研究,取得了丰硕成果,产生了良好的社会影响。自课题启动以来,分别在北京、南京、深圳、长春、嘉兴等地召开了19次学术     

“十二五”规划课题中华名族传统美德教育课题启动申报

课题申报程序如下:1.参研单位根据自身实际情况确定子课题名称。2.详细填写课题申请表并加盖单位公章,传真或邮寄至总课题组办公室。3.总课题组办公室将在接收申请后的10个工作日内告知审批结果。由中华民族传统美德教育研究会实施的"中华民族传统美德教育实验研究"课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,经过"八五""九五""十五"和"十一五"20年滚动研究,取得了丰硕成果,产生了良好的社会影响。自课题启动以来,分别在北京、南京、深圳、长春、嘉兴等地召