女儿如何成为“故事大王”

同事的女儿蒙蒙,今年13岁了,由于她母亲从小就注重对她语言能力的培养,刚刚小学毕业的她,就已经在各种刊物上发表多篇文章。受这位同事的启发,我也抓紧了对女儿的语言启蒙教育,现     

慧眼识金，打工妹锁定“魔术衣”

你见过魔术衣服吗?它不仅款式漂亮,质地优良,而且同一件衣服,大人可以穿,小孩也可以穿。对这样的衣服,很多人或许只是抱着好奇心看看,然     

“大王”与“精英”

书店里人头涌动．高三学子们正在苦苦寻觅着，希望找到一本能帮助自己在高考中过关斩将的好资料。可是，书架上的书多得令人眼花燎乱，其中又鱼龙混杂，好坏难分．想买一本好的书真不容易。     

如何构建“脑中地图”

学会构建脑中地图,对中学生的地理学习具有重要意义。     

“地图”专题复习

一、直击高考 【考纲解析】地图知识是学习地理最基础的知识,综观近几年全国及各地“文科综合”考试大纲（考试说明）对本专题所涉及的考试内容、能力要求一直没有发生变化。     

“低能儿”成为“发明大王”

本期主角:托马斯·阿尔瓦·爱迪生神奇咒语:想像力引发构想,而知识实现构想。行动故事: 1.只读了三个月书爱迪生,1847年诞生于美国俄亥俄州的米兰小镇。7岁时患了猩红热,8     

“玩转”地图

中学地理教学少不了读地图、用地图。教师如果善于运用多种传统、新颖的方法把地图“玩转”,就能充分调动学生的多种感官和动手能力,达到事半功倍的教学效果。     

11岁的“童话大王”

<正>她用四年时间写了7本书,每一本都是极具想象力的科幻童话故事。她因这些书而小有名气,也拥有不少"粉丝"。她,就是11岁的曹玥。曹玥从小就非常喜欢听故事,一两岁时爸爸就天天给她读故事书。每每这时,小曹玥总是很认真地听,沉浸在爸爸绘声绘色的朗读和充满童趣的精彩故事中。到她三岁时,已经能完整地复述爸爸给她讲过的童话故事,甚至能自己看完一本书。     

警惕会考成“混考”

每年夏初，全国各地的高中会考陆续进行，会考与每一位高中生能否顺利毕业息息相关。因此，它应具有一定的权威性和可信度，可实际情况如何呢?     

关于学校知识管理中的“知识地图”研究

知识地图是知识管理实现的重要手段,知识地图技术完全可以引入到学校知识管理中。本文主要介绍了学校知识地图的定义和三种类型,并论述了如何从知识库图、教职工图和专项工作知识地图三个方面来建构学校的知识地图。     

让学生成为“问题大王”

学会提问是学生解决问题的重要前提。只有学生学会提问才能让学生的学习有个自己的思维、方向和动力。在课堂上提出的每一个问题都是学生独立思考的结果。因此,教师应该培养学生的提问意识,让每个孩子都成为问题大王。     

儿子是个“地图迷”

我儿子今年四岁了,是个地地道道的“地图迷”。他是怎样迷上地图的呢？这要从他刚出生不久说起。 初为人母,激动又兴奋,总想着给儿子买些他喜欢的玩具。我想男孩大都喜欢玩球,一定要给他买个又好看又好玩的球。     

如何“玩转地图”来辅助地理教学

地图是地理学科的＂语言＂,是获得地理知识的主要途径。地图教学能很好地激起学生的学习兴趣,因此对地图教学必须引起足够的重视。作者就如何培养学生的地图能力在教学和应用过程中做了一些有益的尝试和探索。     

近代中国打工妹群体的“市民化”倾向——以长三角地区为中心的考察

以上海为龙头的近代长三角地区是打工妹最为集中的区域。无论打工妹通过什么方式进城打工,抑或从事何种职业,其劳动方式和生活方式都发生了迥然不同于农村的新变化。为适应这种新变化,打工妹从外表到内涵进行适应性改变,向市民"看齐",以融入城市。经过"市民化"的洗礼,她们中有的虽然踏上回乡之路,但却给封闭的乡村带来一股清新之风;有的被城市所吸纳而真正地"市民化"了。打工妹"市民化"对城乡社会变迁具有深远的影响。     

8岁“故事大王”的故事

正爱唱歌、会表演、擅长朗诵,上海一师附小二年级学生李予心在同学和老师的眼里是个多才多艺的"小甜心"。2012年暑假,李予心在全国故事大王比赛中,凭借自选故事《小毛驴遇怪》,在全国156位小选手中脱颖而出,最终获得了特等奖——"全国级最佳故事大王"的称     

浅谈“地图”在地理教学中的运用

地理学是揭示人与自然环境关系的学科,而地图是直接连接这两者的纽带,被人称之为地理学的第二语言。地图又是地理教材的重要组成部分,是地理知识的基础,也是地理教学的重要工具。地图是学习地理学的一根拐杖,学生学好、用好它的意义是不言而喻的。     

《三国演义》中的“军事地图”研究

《三国演义》是一部描写战争的史书,里面有许多军事地图,这些军事地图对战争的胜负起着关键作用,同时,通过这些军事地图,也可以反映出许多历史问题。