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赵立伟 《延边教育学院学报》2014,(2):69-70
体育锻炼不仅可以促进初中生身体的生长发育,还可以培养他们的意志品质与自信心、文化科学与审美艺术素质、运动乐趣与成功素质。初中体育教学要把素质教育落到实处,为学生终身体育发展打下良好的基础。 相似文献
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刘林 《中国科教创新导刊》2013,(21):239-239
初中体育教学是我国初中教育中必不可少的一个内容,也是我国素质教育中的重要内容之一。初中体育教学对提高我国素质教育的水平有着重要意义,因些,本文主要针对我国初中体育教学的内容,对初中体育教学中的素质教育进行论述。 相似文献
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众所周知,素质教育已成为当代最核心的一种教育方式,这种教育方式对培养未来跨世纪人才极具战略性意义。而初中体育作为学校教育中最有活力的一门课程,对学生的综合发展有着不可替代的作用,它不仅能够促进学生智力与思维的全面发展,还能培养学生进取精神、陶冶学生高尚情操。因此,体育教育不仅是对素质教育重要内容的体现,还是实施素质教育最重要的手 相似文献
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初中体育教学作为中学教育的重要组成部分,在实施素质教育的过程中发挥着重要的作用,本文笔者简单分析了在初中体育教学中实施素质教育的必要性,提出了几点相关措施,希望对提高初中体育教学、提高学生的综合能力有所 相似文献
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大力发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的人才是新时期学校教育的目标.初中体育学科作为课程体系中一门重要学科,承载着学科育人的使命,教师需要结合新时期教育的新要求来科学推进,有效落实,提高教学的实效性. 相似文献
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王定标 《中国科教创新导刊》2013,(18):244-244
在中学教育中推行素质教育是一个重大的科研课题。在日常教学中,要求从形式到内容上都必须实现从"应试教育"向"素质教育"转轨。作者结合自己的实践经验,从三个方面阐述了在素质教育原理的指导下,推行初中体育教学的一些做法和感受。以达到与同行们共同切磋的目的,并期待得到专家的指导。 相似文献
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戚汝增 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2000,(3)
素质教育必须从娃娃抓起 ,初中阶段的素质教育就非常重要。初中数学教学的素质教育主要有三点 :其一 ,初中数学教学中的素质教育的核心是培养学生的创造能力 ;其二 ,初中数学课堂教学要以促进学生的个性发展为中心 ;其三 ,数学课堂教学的终极目的是培养学生的科学精神 相似文献
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高运 《中小学作文教学(小学版)》2011,(3)
一、强调学生的主体地位在初中体育教学的过程中,要注意摆正师生之间的正确位置,重点突出学生的主体地位。传统教学方式是教师处在教学中的主体地位,教师与学生之间没有充分的交流机会,这很容易导致学 相似文献
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李嫒媛 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
素质教育,对于初中体育教学来说,在本质上就是培养学生健康的体魄,使他们在心智,情感,思想道德在正确的轨道上有一个比较全面的发展。论述通过用素质教育的方式,对新课改下的体育教学进行新的改革,利用更有效的教学另式,培养学生的创新能力,使素质教育不再只是一句空谈,显得尤为重要。 相似文献
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初中体育教学中实施素质教育的关键是转变思想,在主管部门的指导下,有目的、有计划、扎扎实实地大胆探索和创造.在教学目的上,要由单纯传授知识向着眼于“培养能力,发展智力”转变.在教学内容上,要由“唯书”所形成的单一知识向知识更新的各学科渗透转变;在教学方法上,要以技能训练为载体,提倡教师“八仙过海,各显神通”.如何将素质教育融入初中体育教学中,仁者见仁,智者见智,值得深入探讨. 相似文献
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一、强调学生的主体地位在初中体育教学的过程中,要注意摆正师生之间的正确位置,重点突出学生的主体地位。传统教学方式是教师处在教学中的主体地位,教师与学生之间没有充分的交流机会,这很容易导致学生对体育课产生厌倦情绪,不利于学生的个性发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(23)
在新课程改革的教育背景下,为了提高初中体育教学的质量,需要将素质教育融入日常教学之中,以便促使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。从目前初中体育教育中存在的问题出发,进一步探讨提高体育教育的有效策略。 相似文献
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体育是素质教育的重要内容之一,也是素质教育的重要手段和载体,体育教学不仅有利于提高学生体育素质,还能促进学生的智力开发,有助于提高学生的学习效率。 相似文献
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当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的体育教学,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其他学科不可代替的作用。在初中体育教学中,教师应重视素质教育,注重学生的个性发展,使学生在体育学习中得到锻炼,促进其综合素质的提升。 相似文献
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唐晓 《四川教育学院学报》2002,18(12):64-64
随着教育改革步伐的加快 ,素质教育代替应试教育已成为了不可忽视的大事 ,也是每一个教育工作者所不可推御的重任。因此 ,作为教师 ,对素质教育的本质和目的应该有一个全面的认识。素质教育的本质是促进人的身心和谐发展。具体地说 ,素质教育的本质就是通过教育 ,加快人的身体和心理的发展进程。一方面使人的身体和心理的发展要相互协调、匹配 ,不能重体轻心 ,也不可重心轻体 ;另一方面 ,要使人的心理发展的内部诸要素协调配合。素质教育的目的是使受教育者学会学习 ,学会做事 ,学会生活 ,学会竞争与合作 ,学会创造 ,以适应社会的发展。现谈… 相似文献