共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
董莹莹 《语文学刊:高等教育版》2015,(16)
随着科学技术的飞速发展和人们生活水平的提高,当前人们逐渐对高中教育事业的发展重视起来。众所周知,高中语文教育工作是当前高中教育工作重点操作环节,高中语文阅读教学工作更是其中重点,在此背景下,新课标理念的推出在一定程度上为高中语文阅读教学改革奠定了基础,本文针对当前高中语文阅读教学,对新课标背景下高中语文阅读教学的四个转变进行了详细分析和阐述。 相似文献
3.
<正>近几年,新课标的推行对教育事业的影响越来越大,新课标(课程标准)是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新课标将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准,反映了课程改革所倡导的基本理念。大力推行新课标,意味着教师传统的教育观念被打破,教师不再是教育活动中的主体,学生不再是教育活动中的受体。情景 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
通过新课标对教育事业的改革,每个学校的教学方式都在进行着改革与创新。初中数学教学方式发生了很大的变化,传统的教学方式达不到新课标的改革要求,促使初中数学教师创新教学方式。初中数学的课程比较抽象难懂,教师在教学中结合数形思想,让学生在学习的过程中可以深刻领悟数学知识,这一教学方式的创新,使得初中数学的教学质量进一步提升。针对数形结合思想在初中数学教学中的应用进行探究,找出其在数学教学中的应用方法及优势,为教师做一参考。 相似文献
11.
高永洪 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
当前我国的体育教育事业得到较快发展,这与新课标的努力和监督是分不开的,虽然有进步,但是从目前现状看,还是有问题亟需解决。本文深入浅出的分析了新课标下高中体育教学的一个现实情况,并对所遇问题进行了研究,针对所出现的问题提出相应的解决策略。以期为高中体育教学事业提供一些帮助和借鉴。 相似文献
12.
苟晓文 《中国基础教育研究》2006,2(7):31-31
针对目前农村中小学教育,尤其是中小学数学课改的现状,笔者通过对新课标的学习培训、调查及在实际工作的实践,觉得农村中小学数学教师应树立六种观念,以确保新课程改革在农村中小学数学教育中生根开花结果。 相似文献
13.
幼儿园教育是我国学校教育和终身教育的启蒙阶段,也是基础阶段。它的任务是为幼儿一生的发展打好基础。众多教育实践充分证明教育的任何创新与改革都要通过教师来完成,幼教事业也更不例外。新课标对幼儿教师提出了更高的要求:教师必须由过去的"教书匠"转化 相似文献
14.
随着教育事业的深入改革和发展,教育目的与教育内容已出现全新的变化。新课标背景下,初中语文教师应当积极构建语文核心素养课堂,通过平衡人文教学内容与理性教学内容,处理好理论与实际的关系,并借助多元化评价方式对学生进行评价,可促进学生学习能力的发展,提升其语文核心素养。 相似文献
15.
新课标的改革标志着我国教育事业的又一次进步,然而在改革的道路上从来都不是一帆风顺的,新课改无疑也遇到了很多挫折,本文分析了高中政治新课改中所遇到的困惑以及解决的对策. 相似文献
16.
教育部2001年颁发了《九年制义务教育语课程标准》,2003年颁发了《普通高中课程标准》与之衔接配套。(以下对这两个件简称为新课标)新课标是对国内外先进教育思想、教育理念和教育经验的吸收,体现了语教育适应二十一世纪社会发展和时代需求。实施新课标,进行新一轮课程改革,是一场深刻的教育革命。新课标对我们语教师提出更高的要求,如何适应这一要求, 相似文献
17.
陶东华 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
随着我国对教育事业的重视,目前采用的教材都是以新课标为主的教材,新课标教材的主要特点就是以生活为基础。以生为本的教学理念的提出,是对学生的素质教育要求的理念的再次回归。 相似文献
18.
陈宇 《读与写:教育教学刊》2022,(7)
伴随着新课标的不断改革与发展,极大地促进了小学教学工作的开展,道德与法制教育在教学体系中发挥的作用也越来越重要。教育工作者要分析和总结当前教育中存在的不足,在新课标的前提下加强道德与法制教育。本文主要针对新课标改革下加强道德与法制教学的重要意义,以及为了更好地适应新课标以及素质教育的要求,在探究小学道德与法制教学现状的同时,提出新课标改革下小学道德与法制的教学策略。 相似文献
19.
尤瑞琴 《中国校外教育(理论)》2014,(29):87
随着教育事业的逐渐发展,新课标改革背景下小学语文的学习变得“深奥”起来。在这种情况下,为了充分发挥学生的主观能动性,教师也要改变之前的策略,换一个更好的方式才能保证教学质量,让学生在新的改革中更好地汲取课本知识。对新课标下小学语文教学策略进行研究分析。 相似文献
20.
何艳婷 《教育前沿(综合版)》2015,(1)
响应教育改革的要求,新课标的使用已经在全国范围内开展,作为一门高中必修课来说,生物改革也是顺应时代的发展要求的产物。现今社会下,教育的改革不断向深层次发展,传统的生物教学模式已经不适用于新时代学生,这也是我国深入发展生物学教育的一大契机。在这新课改背景下,对高中生物教学的方法策略就显得尤为重要。本文将针对新课标改革下高中生物教学探讨难点问题及有效教育方法。 相似文献