新媒体时代社会主义核心价值观对大学生生活的融入

在新媒体时代有相当多的大学生在微博、微信上花费的精力已经超过了他们的本职。随着大学生手机网民人数的不断增加,新媒体对大学生价值观的影响已经超过传统媒体,它不仅改变了大学生知识获取的方式,也影响了大学生价值观的稳定性,更为错误价值观传播提供了技术支持。借助新媒体使社会主义核心价值观融入大学生活,就要使核心价值观与校园“草根明星”紧密结合,与微视频、微电影等新媒体产品相结合,与对现实问题的答疑解惑相结合,促使大学生乐于接受社会主义核心价值观,自觉抵制新媒体中的错误价值观。     

简论大学生社会主义核心价值观教育

党的十八大提出了社会主义核心价值观的基本内容,大学生社会主义核心价值观教育是全民社会主义核心价值观教育中的重点。本文针对当前大学生价值观中存在的主要问题,分析其产生原因,指出大学生社会主义核心价值观教育的重要性,并提出大学生社会主义核心价值观教育的方法。     

加强大学生社会主义核心价值观教育的有效路径探索

本文阐释了社会主义核心价值观的内涵及培育大学生社会主义核心价值观的意义,并结合当代大学生的社会主义核心价值观的教育现状,力求针对高校教育大学生社会主义核心价值观问题进行对应的措施,包括:优化高校培育模式、完善思想政治课堂、课堂课外实践相结合等措施,培育当代大学生对社会主义核心价值观的社会心理认同,从而使社会主义核心价值观引导当代大学生做出正确的价值判断。     

大学生思想政治教育中加强社会主义核心价值观建设

思想政治教育中的指导思想、直接目标、价值层面都反映社会主义核心价值观的主旨,大学生树立正确的理想信念、科学的价值观以及提高思想政治教育的实效性和思想性都离不开社会主义核心价值观的引导。本文从宏观的视角,提出大学生思想政治教育中加强社会主义核心价值观的思路,有利于加快思想政治教育的科学化进程。     

新媒体时代大学生社会主义核心价值观的培育路径

新媒体时代下,大学生社会主义核心价值观的培育面临新的机遇和挑战,本文在大学生社会主义核心价值观现状的基础上,对新媒体时代大学生社会主义核心价值观的培育路径进行分析,以期增强对大学生社会主义价值观培育的实效性。     

以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育

高校是用社会主义核心价值观武装青年的重要思想阵地。高校通过师德文化、课堂教学、社会实践、校园文化等建设搭建社会主义核心价值观育人体系,将社会主义核心价值观融入学生学习生活和精神世界,融入大学生思想政治教育的全过程。     

新媒体对大学生社会主义核心价值观教育现状的调查研究——以郑州大学学生为例

引导青年成才成长、营造校园良好氛围,是高校工作的重中之重,本文采用SPSS统计分析法阐述新媒体对郑州大学学生社会主义核心价值观的影响,提出新媒体环境下高校进行社会主义核心价值观教育的必要性,对大学生社会主义核心价值观特性进行概括,提出建构新媒体环境下大学生社会主义核心价值观宣传及践行途径。     

论网络环境下大学生社会主义核心价值观教育

现如今,全球互联网的普及率得到了前所未有的提升,截止至去年年末,中国的居民互联网普及率已经过半,其中大学生群体占比最高。可以说,大学生的生活方式已经深受互联网生态系统的影响。本文试图以增强大学生社会主义核心价值观教育为切入点,紧密结合大学生所处网络环境下的生活方式,从三重维度对文章的主题进行分析和梳理。     

新媒体对大学生社会主义核心价值观教育现状的调查研究--以郑州大学学生为例

引导青年成才成长、营造校园良好氛围,是高校工作的重中之重,本文采用SPSS统计分析法阐述新媒体对郑州大学学生社会主义核心价值观的影响,提出新媒体环境下高校进行社会主义核心价值观教育的必要性,对大学生社会主义核心价值观特性进行概括,提出建构新媒体环境下大学生社会主义核心价值观宣传及践行途径。     

社会主义核心价值观融入大学生社会实践教育的思考

探索将社会主义核心价值观融入大学生社会实践教育,不仅可以赋予社会主义核心价值观鲜明的实践特色,同时可以发挥社会主义核心价值观在构建高校和谐校园过程中化解矛盾、凝聚力量的作用。本研究可从发展向度、障碍分析、优化策略、实现路径等方面分析理路。     

大学生社会主义核心价值观认同感和高校教育现状调查

当前,社会主义核心价值观是高校思想政治教育的热点和重点。因此,探讨大学生社会主义核心价值观认同感和教育的现状,具有重要的理论和实践意义,为高校实现大学生社会主义核心价值观教育提供参考。本文通过"大学生社会主义核心价值观认同感和高校社会主义核心价值观教育现状"问卷调查,了解学生社会主义核心价值观认同感及教育现状,从而分析出目前高校社会主义核心价值观教育存在的问题。     

大学生党员社会主义核心价值观培育研究

在当代中国,大学生是现代化建设的主力军,大学生党员是大学生中最积极、最活跃、最先进的力量,是党、国家和人民事业的继承者和中流砥柱。引导大学生党员树立正确的"三观",培育大学生党员社会主义核心价值观,才能为党和国家培养更多的合格建设者,才能永葆社会主义事业的正确方向。     

传统文化视角下的新媒体建设对青少年社会主义核心价值观教育的研究

社会主义核心价值观是我国社会主义建设和发展的价值导向,是我国价值体系中的核心组成。同时,它也是马克思列宁主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的内驱。它高度升华和凝聚了以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观。青少年是国家的未来,民族的希望,社会主义核心价值观对青少年的思想和行为的引领作用是我国实现"中国梦"的关键。网络新媒体是当代共青团工作的重要载体之一,优秀传统文化导向下的网络信息往往都传递着积极向上的正能量和一些有建设性的价值观念,并且娱乐性、可观赏性都非常强,虽然从来不用说教的方式,却能在潜移默化中,让当代的青少年产生思想上的共鸣,达到共青团教育和引导青少年的目的。     

试析社会主义核心价值观在大学生思想政治教育中的作用

社会主义核心价值观是思想政治教育的逻辑基础,主要涵盖了公正、和谐、民主、人本、文明五大主题,具有深刻的逻辑结构;社会主义核心价值观是大学生思政教育的目标导向,为培育"信仰明确""理想坚定""爱国创新""道德高尚"的新时代大学生提供指引。     

发挥第二课堂优势推进大学生社会主义核心价值观教育

本文论述了第二课堂在开展大学生社会主义核心价值观教育中的功能和作用,并对发挥第二课堂优势推进大学生社会主义核心价值观教育的路径进行了探索。     

发挥第二课堂优势 推进大学生社会主义核心价值观教育

本文论述了第二课堂在开展大学生社会主义核心价值观教育中的功能和作用,并对发挥第二课堂优势推进大学生社会主义核心价值观教育的路径进行了探索。     

新媒体环境下社会主义核心价值观的培育和践行

新媒体是近年来最富时代特质和时代精神的文化现象,已经发展积淀为现代人文化生活的重要维度和环境。新媒体对社会主义核心价值观的培育和践行既有方法论意义,也产生一系列的困难和障碍。运用新媒体培育和践行社会主义核心价值观,亟需社会主义核心价值观与新媒体的有效对接,新媒体与传统媒体的互动融合,以及新媒体环境的优化和规范,从而为社会主义核心价值观的建设探寻现实的出路。     

微时代大学生社会主义核心价值观的隐性教育研究

当前大学生的社会主义核心价值观教育面临的总体挑战,要求新时代的社会主义核心价值观教育在坚持好的传统的同时,继续创新探索新方式,推进社会主义核心价值观教育向纵深发展。历史经验与客观事实说明,隐性教育在大学生的社会主义核心价值观教育中有着独特的优势。在遵循把握有意性、导向性和综合性三大原则的基础上,正确且有效实施微时代大学生社会主义核心价值观对的隐性教育,具体路径主要有通过教师人格感召、大众微媒体牵引、环境氛围熏陶、实践活动养成等。     

社会主义核心价值观体系下大学生诚信问题研究

近年来,大学生诚信缺失日益严重,这不仅影响到高校人才培养的的质量,还直接影响到社会主义道德建设。在社会主义核心价值观体系下,探析大学生诚信缺失的原因,加强大学生诚信建设迫在眉睫。     

增强大学生社会主义核心价值观认同的对策研究

增强大学生对社会主义核心价值观的认同,不仅是当代大学生接受现代社会挑战的现实需要,同时也是凝聚伟大“中国梦”实现力量的现实需要。增强大学生对社会主义核心价值观认同,不仅要把提升社会主义核心价值观认同融入思想政治理论课全过程,而且要着眼于激发大学生对社会主义核心价值观认同的内在需要和提升大学生对社会主义核心价值观的行为自觉。