传承“西南联大精神”,践行新时代爱国主义——以西南联大蒙自分校纪念馆为例

抗日战争期间,北京大学、清华大学和南开大学被迫南迁至昆明组成西南联大,由于当时昆明校舍不足,西南联大文学院和法学院又迁至滇南蒙自办学。西南联大在滇8年间,涌现出许多民主斗士、科学巨匠,培育出爱国主义、学术独立、科学民主的西南联大精神。时至今日,西南联大精神还具有划时代的意义,尤其在引领爱国主义教育方面更是显得重要。     

西南联大的科学精神——西南联大研究之三

西南联大的科学精神,为中国近代教育史写下了光辉的一页。本文指出,科学精神是一个不断追求真理的过程。“刚毅坚卓”的校训,实事求是的科学精神,是西南联大办学的指导思想。尊重知识,尊重人才,尊重科学,追求真理,是西南联大科学精神的重要体现。严格的科学作风,一丝不苟的治学态度,是西南联大科学精神的文柱。为培养人才呕心沥血,促进科学事业的进一步发展,是西南联大科学精神的必然结果。     

西南联大课程的特点与启示

西南联大是中国教育史上的一个奇迹.在铸造西南联大的品牌中,科学而有创建的课程建设的理念和实践,是西南联大办学思想的重要体现.“通才教育“的思想到“通才教学“的实践,不可缺少的载体是“通才课程“.文章从课程的视角切入,对西南联大的课程成因进行了分析.同时,结合我国当前高等教育的课程改革走向作了初步探索,对高等教育的课程建设提出了一些新思考.     

冯友兰与西南联大

冯友兰以哲学家、哲学史家名世,但冯友兰也是一位教育家。作为西南联大文学院长,冯友兰坚持民主办学的理念,以丰硕的学术成果,教书育人,培植西南联大的人文精神,服务中国人民的抗战事业,为西南联大的建设作出了重要贡献。冯氏的教育思想与教育实践为人们提供了另一个重要的冯学研究课题。     

三民主义教育在西南联大——评陈雪屏向常委会的报告

西南联大以兼容并包之精神和内树学术自由之规模、外来民主堡垒之称号而享誉中外。学术自由,与学校的民主治校分不开;民主堡垒称号的得来,又与向敌对势力作斗争相联系。西南联大的“三民主义教育委员会”成立于1943年,根据学校实情将教育部要求的强化党化教育作了变通处理,因此在初期还有一些学生听课,但随着民主运动的高涨,学生对该课的离心力逐渐增大,采用各种方式应付。为此,三民主义教育委员会主席不得不向学校提出辞职的要求。从一个侧面也显示了学校民主与科学的优良传统。     

自由是名校生长的土壤——西南联大的办学启示

西南联大是抗日战争时期中国文化教育界一道辉煌的彩虹。西南联大在硝烟与动荡中办学8年,培养大批优秀人才,取得显著学术成就。美国学者易社强称西南联大为“中帮三十载,西土一干年”的“世界教育史的奇迹”,它是中国历史上值得好好研究的名校现象。     

浅论西南联大“民主堡垒”成因

抗战时期在昆明组建的西南联大,为推动国统区民主运动作出了卓越贡献,被誉为“大后方的民主堡垒”。“民主堡垒”是中国共产党的领导、知识分子的良知与民盟的推动、学校自身的民主传统以及云南地方势力对民主力量宽容等众多因素综合作用的结果。其中中国共产党制定的正确的学运方针和统战政策,基层党组织长期艰苦工作是堡垒形成的最根本原因。     

解读西南联大:社会资本的视角

在抗日战争的艰难困境中,西南联大取得了非凡的办学业绩。社会资本概念的提出,为阐释西南联大之谜提供了新的视角。西南联大的成功,从内部关系网络视角来看,缘于三校协作无间,倡导教授治校,师生关系密切,学生社团活跃;从外部关系网络视角来看,在于联大不但与云南当地、国内外团体以及校友保持着广泛的联系,而且具有很强的国际性;从非正式制度视角来看,则是由于联大深受中国传统文化中的意识形态影响,具有强烈的爱国主义价值观念和民主创新的习俗惯例。     

从西南联大看一流大学的建设

一流大学才能培养一流人才,西南联大堪称我国教育史上的一流大学,“内树学术自由之规模,外来民主堡垒之称号”为世界所瞩目。她对一流大学的建设,其经验仍值得借鉴。     

西南联大的办学思想及其对我国现代大学改革的启示

西南联大在战时极其艰苦的八年里,培养了一大批科技、人文精英,创造了丰硕的科研成果。剖析西南联大的办学思想对我国当前的大学改革不无裨益:先进的办学理念是大学生存的灵魂;加强师资建设是大学发展的关键;科学民主的管理模式是大学发展的保障。     

西南联大管理文化对当代大学的启示

西南联大八年抗战的极端艰苦条件下,培养出一大批享誉世界的优秀人才,被誉为"中国教育史上的奇迹"。西南联大坚持通识教育、学术独立的管理价值追求,坚持和谐团结、沟通合作的管理思维和开放多元、宽容忍让的管理心态,营造了科学高效的管理文化,促使西南联大在人才培养和科学研究取得了基础的成就。深入研究西南联大的管理文化,从管理文化的成因、背景、影响等方面去借鉴吸取优秀经验,对当今建设高水平世界一流大学具有重要的现实意义。     

西南联大的民主管理初探

本文对西南联大实行民主管理体制和实行的原因作一简要的历史考察,并对借鉴其民主管理经验,以加强我国高等院校民主管理的问题进行探讨     

论西南联大教师管理特点及其启示

西南联大是我国高等教育史的一个奇迹,创造了许多辉煌的成就,尤其在师资力量,学术自由,民主管理,优待教师、科学的评审制度等教师管理方面为我们做了典范。学习联大的宝贵经验,将对当前我国高校教师管理的改革起到重要的借鉴作用。     

浅谈西南联大人才培养成就经验及启示

1937年,抗日战争爆发,中国高等教育面临存亡危机。为保存中国教育的有生力量,拯救中华民族危亡,东部地区各个学校纷纷往内地迁移,而由北京大学、清华大学、南开大学三所高校组合成的西南联大就是高校中搬迁成功的典型代表之一。西南联大之所以能够取得如此成就,培养出众多优秀人才,与西南联大的教育思想、教学制度、学风和政治环境有密切的联系。因此,西南联大的成立是中国教育史上的一个伟大创举,给当今高校的改革提供一些借鉴。     

西南联大办学奇迹背后的原因探析

西南联大堪称为中国现代高等教育史上的一个奇迹。本文分别从思想、办学理念、管理、师资、人才培养等方面对西南联大在极端艰苦的条件下却取得如此巨大成就的原因进行了探析。     

汪曾祺在西南联大

西南联大是汪曾祺文学创作起步的地方,其现代性与乡土性杂糅的特性奠定了汪曾祺文学创作的底色,这所战时大学的特殊情状为作家汪曾祺的成长提供了机缘与温床。可以毫不夸张地说,没有西南联大就没有日后的汪曾祺,但很少有文章专门论述西南联大与大家汪曾祺的关系。论文从西南联大的教师构成、授课内容与形式、独特的学习方式三个方面论述西南联大对著名作家汪曾祺文学创作道路的影响。     

汪曾祺在西南联大

西南联大是汪曾祺文学创作起步的地方,其现代性与乡土性杂糅的特性奠定了汪曾祺文学创作的底色,这所战时大学的特殊情状为作家汪曾祺的成长提供了机缘与温床。可以毫不夸张地说,没有西南联大就没有日后的汪曾祺,但很少有文章专门论述西南联大与大家汪曾祺的关系。论文从西南联大的教师构成、授课内容与形式、独特的学习方式三个方面论述西南联大对著名作家汪曾祺文学创作道路的影响。     

西南联大的管理特色及其启示

西南联大之所以取得了巨大成就,其有效的管理是一大原因。本文通过分析西南联大的管理特色及其原因,以期为我国目前高校管理提供一些启示。     

西南联大的成功教育给当前创新型人才教育的启示

抗战时期西南联大的教育创造了中国教育史上的一个奇迹。它的办学理念和民主、自由思想培育了大量的杰出人才。西南联大对人才培养的教学模式和教学理念对于培养21世纪的创新型人才,对于我们今天的教育改革有一定的借鉴意义。     

西南联大的人文素质教育

西南联大培养了大批一流人才，为世界所公认，究其原因，是以人科学作为素质教育的核心。