在天边在街角

你是否在梦乡中与月宫中的玉兔曾相遇;你是否在浩瀚而渺茫的宇宙中寻找那似水晶般的月宫中一只高洁的玉兔;你是否曾想过有那么一只浪漫而富有情趣的玉兔。     

无形墙

在我们的生活中,在我们的不经意中,在我们的成长过程中,渐渐的形成了一堵堵无形的,让人与人之间疏远的墙。在家里,父母的一句唠叨,一句苦口婆心的劝说,你可能会视之为嗦而不愿去听,久而久之,你会越来越感到烦躁,甚至极为反感。久而久之,你会去注意吗?你与父母之间就已经形成了一堵无形的墙。     

你的栗色鸟

你的栗色鸟,在黄昏的迷蒙中,正远你而去。为生命的不再凋谢,为一个未来而美好的你的愿望。你的栗色鸟,一只普普通通的小鸟,你曾经囚禁它,在一个短暂的瞬间,在那白色而美丽的笼中,你说,它是你的灵魂的朋友,那一份永恒而短的友情。而它正振翅远去,以一个未来勇士的热情,飞向一个远的黑暗中。黑暗渐渐地融入和扩大,它或者最终能迎到初升的太阳。太阳的光的雨将沐浴在它栗色的羽毛上,一个自由之神在宇宙中悄悄降临。它不回望也不返顾,你知道,在那个奋力振翅的颤抖中,在它也是栗色的眼睛中,有如你一样的闪光的泪珠。当暗夜终于到来,你才抬起头,睁…     

为何选择沉默

在你不安于你的思想的时候,你就说话：
　　在你不能再在你心的孤寂中生活的时候,你就要在你的唇上生活,而声音是一种消遣,一种娱乐。     

忧郁的水草——读《再别康桥》

夕阳的余晖像黛玉双颊的绯红,在肺病的痛楚中留下一丝安慰。我看见你迷惘的目光再次回望古老的康桥,她也在坠落的夕阳中沉默。你在心里问她:“你把我的梦抛到了哪里?”康河在夕阳中汩汩流淌,康桥在夕阳中笑而不语,而你,我那苍白、善感的你只好在夕阳中化作康河里的一条     

科学之路

通往科学的道路是一片令人望而怯步的荒野,在那里耕耘,或许不会有任何收获。而一旦你进入了那种人迹罕至的陌生境地,进入了那种寂寞而抽象的世界时,一种高处不胜寒的感觉就会油然而生。这时,你就像是攀上了空气稀薄的高山之巅,眼界陡然开阔,呼吸却顿感因难,而你想到达的彼岸也已退到了更远的、甚至是你的目光所不能达到的地方。或许,随着彼岸在你的视野中消失,与你的心灵同     

《改变你一生的小故事》

作者叶新出版社新世界出版社内容简介人生中一件小事就能改变一个人的命运,一个充满哲理和智慧的小故事,也能够改变你的一生。想一想在平日的生活中,你是否因为找不到明确的人生目标而感到彷徨无依?你是否因为周遭环境的困扰而倍感焦虑,怨天尤人?又是否因为信仰的缺失而时刻感到处在人生的边缘?如此种种心灵困惑与迷惘究竟应当     

浅谈影响课堂气氛的因素

在教学中,你一定有过这样的经历和感受,在你所任课的班级中,有些班的课你总是满怀激情,在课堂上发挥得淋漓尽致,“教”与“学”在和谐、愉快的气氛中完成,让你觉得上课是一种享受。而有些班,课前你就有种退缩感,情绪较低,没有兴奋感,课堂上的“教”与“学”严重脱节,课堂气氛沉闷,     

十月的颂歌

用我短暂的青春在大地上写下：十月 　　一个沾满泥土的词,在我的心中 　　开出弥望的花朵。祖国！ 　　我在你宽阔的怀中歌唱 　　祖国,我在你的怀抱中富足而幸福 　　每一条乡路每一条小溪都是你绵延无尽的血脉 　　每一棵大树每一株高粱都是你宁折不弯的脊梁 　　祖国,你与天地同在,与太阳同在 　　你随希望奔走,没有悲哀 　　你没有冷漠,却有燃不尽的追求与梦想 　　祖国啊,我与你骨肉相连 　　心与心密密交织的岁月里 　　是谁高举着真理抛洒着热血 　　把一个民族的黑夜照亮 ?　　从烈马长鬃大雪飞扬的北国 　　到鱼歌互答草长…     

浅析班主任应该怎样与学生相处

教师在与学生的相处中存在很多的问题,这些问题就像一把双刃剑。处理好了可以使学生更信服你,更好的建立你在学生心中的威信。而处理不好,学生就会对你产生不好的情绪,甚至远离你。尤其是作为新教师,更应该注意平时与学生相处中的问题。     

走进西藏

公元640年,你—文成公主,一个伟大的壮举,一次吐蕃之行,便赢来了大唐与吐蕃几十年的和平与友爱,带来了两族人民的无比安定与繁荣。于是,历史的长征中留下了你匆匆的一道身影,碾出了一条连通两族的深深的车轮印。那天,你在车前,在城墙下停留,不舍。你不曾离开过它半步,而今你即将离它而去,也许将一去不返。于是你怅然地环视这陌生而又熟悉的一切,也就是此刻,你才发现眼前这坚厚的城墙如此亲切,又如此可望而不可即。你知道墙的那面有泪眼婆娑的母后,有无可奈何的皇兄。风起了,马儿脖子上的铃儿叮当响,头顶上崭新的皇旗在呼啦啦飞。于是你转身…     

用无言的体态语破解“沉默”的课堂

正苏霍姆林斯基曾说:"教师最大的幸福与快乐就在于与学生的交往,因为你的每一步,每一句话,你的眼神,甚至你的目光一闪或者一抬手,这一切都会深深地留在学生的记忆中。"在课堂教学中,教师应巧妙地通过肢体语言来辅助课堂教学,充分利用这些无声语言,以期产生出"水到而渠成""形立而意现"的效果。比如,"肩膀"的一项内在含义就是承担重量。因此,     

献给我挚爱的钢琴

你为魂而歌,我为你而颂。——题记那时,年幼的我刚认识你。你是那样的高贵与冷傲,身披一袭安静而庄重的黑色裘袄,那些少许的、近乎纯净的白,就好像细微的光芒一般,将你闪耀。你就那样久久地伫立在那里,带着少许理智的冷清,不断有音符泻出,它们蹑手蹑脚地钻进我的耳膜里,敲打在我的心灵深处,不动声色,却在我的心湖里炸开了响,震撼着我的灵魂,我像是着了迷一般。从此以后我就开始追寻你的步伐。我佩铃丁当地走在冗长的小巷中,看着你轻柔而坚忍的步伐。你一直都像一位威严的君王,运筹帷幄地立在高耸的城墙上,长袍在风中猎猎作响。于是我迈开稚…     

母亲一生的信念

当你为人父母的时候,你是否也会有如此的信念!当你一出生时,母亲就是你的依偎。当你1岁时,她喂你并给你洗澡;而作为报答,你整晚哭泣着。当你3岁时,她怜爱地为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上。当你4岁时,她给你买下彩色笔;而作为报答,你涂满了墙与饭桌。当你5岁时,     

联合国名字的由来

信不信由你,联合国一词实际上是由富兰克林罗斯福和温斯顿丘吉你正在华盛顿,他与罗斯福两人在为他们的联盟起个官司方的名字的事而争执着。“联盟”一词正式文件中     

民俗风情

亲爱的同学们,我们生活在一个伟大的国度,你是否感受到她的博大与丰富,你可会为此而感到骄傲?你是否体味到她的悠久与蓬勃,你可会为此而感到自豪?当世界为她的地大物博而赞叹的时候,你是否感慨于她厚重的人文财富?当时代为她的飞速发展而惊叹的时候,你是否关注着她独特的民俗风情?欢迎大家搭乘本次“民俗风情”旅游专列,让我们携手同行,充实自己的见闻,深刻自己的理解。导游站站亭在这一阶段的旅行中,我们将请出几位著名作家充当导游,引领同学们在风土人情之中观赏文学风光、于文学风光之中了解风土人情。导游第一站关键词:除夕祭祖一号导游…     

致狐狸

你 是森林中一只火红的精灵 正开心地嬉戏 我 只是一只猞猁 与你相依而行     

面试着装要领

面试在应聘成功与否中占据举足轻重的地位。无论你的求职信写得如何出色,面试人还是在见到你的那一刻才对你产生真正的第一印象。而你穿着的服装此时是一种直接又潜在的语言,重要性不言而喻。特别对于刚出校门的学生,得体的着装能助你缩短校园与社会的距离。     

今年又相会

亲爱的读者: 感谢你阅读《语文世界》(小学版)。 如果你是新读者,我们为又多了—位朋友而感到欢欣。 如果你是老读者,我们为旧友重逢而感到喜悦。 《语文世界》(小学版)从2002年1月创刊,已经一年了。新的一年,我们仍一如既往地帮助你解决语文课内学习的疑难问题,提高听、说、读、写能力,在快乐中学好语文课;同时,与你一起步入丰富多彩的大语文世界,开阔视野,增长知识,希望你的素质得到全面的发展与提高。     

你的世界,没有春暖也没有花开——写给海子

你在《阿尔的太阳》一诗中这样与凡高对话:“到南方去,到南方去,你的血液里没有情人和春天,没有月亮,面包甚至都不够,朋友更少。”与其说是你穿越时空隧道与一个伟大而又孤独的灵魂对话,不如说那是你的一段心灵独白。你是安徽怀宁一块贫瘠的麦地养大的孩子,那故乡的小木屋、盛水的瓦缸都曾成为你诗歌的意象。