这样让孩子爱上科普书

正不少父母苦恼于孩子不爱看科普书,只爱读故事书,担心孩子的阅读面太窄。那么,如何引导孩子爱上科普阅读呢?其实,孩子在婴儿时期读的很多书都是科普书,比如各种各样的认物书、数数书,只是后来随着他的阅读理解能力的提高,父母给孩子讲的故事就比较多了,渐渐地远离了"科普"。所以,孩子并不是天生排斥科普书,很可能是因为我们给孩子提供的读物中科普书不够,或者我们对科普书存在误解。     

乐在漫画中

书,可以分为很多种,有童话书、科普书、教科书,还有漫画等。很多家长认为孩子看漫画不好,会影响学习,可我认为看漫画也有好的一面。看漫画可以使我们的身心放松,保持心情愉快。漫画里有许多“幽默小精灵”。它能带我们走进快乐世界,让我们开怀大笑。     

乐在漫画中

书,可以分为很多种,有童话书、科普书、教科书,还有漫画等.很多家长认为孩子看漫画不好,会影响学习,可我认为看漫画也有好的一面. 看漫画可以使我们的身心放松,保持心情愉快.漫画里有许多“幽默小精灵”.它能带我们走进快乐世界,让我们开怀大笑.     

三种思路 六种解法

题目:某少儿图书馆采购新书180本,其中有科普书和文艺书两种,已知科普书的2/5比文艺书的1/4多7本。两种书各多少本?(云南省威信县旧城镇1994年小学数学毕业试题) 分析:解此题时,可以从不同的角度去分析题目的数量关系,根据不同的解题思路,殊途同归求得问题的解答,从而达到训练学生思维之目的。一、图示法     

分书本

森林学校五年级即将开展“快乐阅读周”活动。为此,学校还专门为五年级的3个班购买了51册画报、108本故事书、135本科普书和156本笔记本。大象老师要派小花狗和小白兔把这些图书和笔记本平均分给五年级的3个班。     

理综考试下化学复习中的学法指导

理综考试下的化学试题遵循教学大纲，但不拘泥于教学大纲。试题的命制“起点高”——考素质、考能力；“落点低”——解题时运用的知识不超过大纲。即“题在书外，理在书中”。所以化学复习应脚踏实地，夯实基础；抓住主线，归纳方法；搞好讲评，培养能力；分类推进，全面提高；抓好“综合练考”和“专题讲座”     

怎样把枯燥的科普讲得生动有趣

正很多家长喜欢给孩子买科普类的书,但是买回去之后发现孩子并不太喜欢,究竟是选书出了问题还是给孩子讲书的过程出了问题。如何引导孩子读科普书?关于科普书,你有哪些疑问?@父母必读杂志携手@梦溪今典特邀@童心志(牛硕老师)做客@父母必读杂志微访谈。(牛硕,安徽少年儿童出版社北京编辑部总经理。资深童书出版人,从事引进国外童书多年,致力于把最优秀的     

惊人的骨头(全3册)

<正>内容简介《惊人的骨头》(全3册)包括《消失的恐龙》《动物世界》《头骨之谜》。这套书更像是一套"透视"动物的科普书,让读者由内而外地去审视这些曾经或仍然生活在地球上的精灵,它们如何奔跑,它们如何飞翔,它们如何饮食。正如书名一样,这套科普书的角度更让人觉得"惊人"。     

浅议文档一体化的科学途径

“卷卷归档提前”与“收发登记合一”是书、档案管理的龙头，本通过对该模式的研究，提出了具体应用和操作和设想，认为：只有抓好“立卷归档提前”与“收发登记合一”这一起点，才能加强档工作的“源头”控制，找准档一体化的科学途径，促进档一体化建设。     

和孩子一起找回阅读的乐趣

妈妈玛德琳最近发现，自己正在上小学二年级的小孩弗雷德每天花在阅读上的时间，好像越来越少了。 以前他只要回到家，练习完钢琴，就喜欢翻开书本阅读，不管是童话书、科普书，都读得津津有味。现在呢，回到家，不是窝在沙发上看电视，就是打开电脑玩网上游戏。     

挑战烦恼我能行

每个小孩子都会有自己的烦恼，我也不例外。从小到大，妈妈几乎没给我一点儿自主空间，做什么事总得有约束，这令我十分烦恼。每当我要帮助妈妈做家务，妈妈总会对我说：“小毛孩子学习去，大人干的事不用你管。”于是，我只好默默地回房间去写作业。每当我凭着兴趣要买科普书，妈妈总会摇摇头，说是小孩子从小要看中外文学名著，科普之类的书少看些没什么大碍。每当我想看自己喜爱的电视节目，妈妈总会冲着我说：“看看看，你就知道看电视，小孩子要抓紧学习，将来要考重点中学、名牌大学，难着呢！”每当我要参加一些社会实践活动，妈妈总…     

为什么火焰是向上的

昨天晚上，我在抽屉里找东西，发现一根蜡烛，就把它点燃了。无意间，我发现蜡烛不管竖着放还是横着放，火焰都是向上的。这是怎么回事？我赶紧问爸妈，爸妈都说不准。于是，我查看了家中所有科普书，始终没有找到完整的答案。看来我还得向别人借。我打电话给好朋友舒汉，向他借科普书，他爽快地主持人一点通：这篇作文的优点在于没有“因为”、“所以”地来写，那样写，就完全成了一篇说明书。这篇作文由发现，然后查询，探究，又重复实验，这个过程写得一点也不枯燥。不妨，我们顺着这条线索分析一下：１．无意中发现蜡烛点燃后，无论怎么…     

承认差异 因材施教

教育家朱永新说过：“教学必须符合人的天性及发展规律，这是任何教学的首要的最高的规律。”教师在教学工作中按照教育规律行书，既要稳扎稳打地抓好基础教学，又要不断开创新的教学方法，才能收到事半功倍的效果。     

“理科综合”中的生物学教学

2000年浙江等四省实施“3 综合”的高考方案。“综合”分理科综合和文科综合。理科综合考试重在考查学生对知识的理解、掌握和运用，突出能力、突出应用；考查的问题往往源于教材，高于教材，题在书外，理在书内；要求学生能综合运用学科知识，从多角度、多层面施展多种能力。采取各种方法，具有分析、解决有关理论问题和实际问题的能力，因此笔者重点抓好以下三点开展教学和复习：     

贫困地区农村中小学图书室建设探析

中小学图书室建设是“普九”达标的必备条件之一。近年来，随着“普九”教育评估验收工作的大力开展，贫困地区不少农村中小学也办起了图书室，改变了师生无书可借、无书可读的状况。但是，怎样加强图书管理，发挥“第二课堂”的能动作用，更好地为教育教学服务，就成为图书室建设的一项重要工作。目前，图书室工作存在的主要问题，一是教育观念落后，认识不足。一些学校领导忽视图书室工作，认为有没有图书室无关紧要，只要抓好教师备课、讲课，学生认真学习功课就行了；也有领导担心学生课外阅读会影响学习成绩，把“普九”配备的图书置于…     

提高历史教学实效性的探索

教师教学的着力点不是教“书”（传授知识），而是教“学”（传授科学的思维方法），指导学生学懂、学会，直到会学，使学生“不待教师讲而自能读书”．达到“学生能自为研索、自求解决”的目的。具体到教学实践中，就是教师要以学为主体组织教学进程，把学为主体作为施教的基本点，以“会学”为目标．抓好教学工作的各个环节，通过学法指导的有机渗透．提高学生的自学能力。     

我希望拥有一间理想的书房

童年的记忆里,书房是一个充满童话的小天地。现在长大了,就得有一个新的,使人感到有文学味道的书房。走进书房,迎面扑来的不是以前的牛奶味和巧克力味,而是书香。在我的书房,一排排、一列列的书整齐摆满大小两个柜子。有关于文学的书,有科普书,     

哨棒为何易折

英国学者在《教育的理论与实践——引论》一书中明确提出：“它(指教育研究)必须牢牢地把握根植于学校和课堂，必须和教师的各个方面有直接的切实的联系”，“如做不到这点，作为一种实践活动的教育研究从总体上说就不可能是名副其实的教育研究。”因此，学校教育科学研究应从“实”字入手，着重抓好以下六个方面工作。     

地理应加强读图教学

读图教学是地理教学的重要环节，地图与地理的关系十分密切，没有地图就没有地理学，没有地图也无法进行地理教学。古人云“左图右书”，“图”乃是地图，“书”既是地理教材，也就是说地理必须读图解意，才能学好学活，同时也道出了读图教学在地理教学中的重要性。然而抓好读图教学并非是一件易事，怎样才能形象生动地进行读图教学？下面结合我的教学实践谈以下几点体会。     

中考政治复习之我见

中考政治实行“开卷”考试以来，学生在认识上出现了不少误区，最普遍的误区就是认为开卷考试不需复习、不用记忆，翻翻书就可找到答案等。由此产生平时学习不认真，考试成绩不理想的现象。针对这种情况，如果我们还像过去那样采用“讲课本”、“背条条”等简单的复习方式去应付中考的话，那就会误人子弟。依本人之见，中考政治复习应注重抓好以下环节：