共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《科学学与科学技术管理》2006,27(5):59-59
由南开大学商学院和美国百森商学院联合主办的以“创业、创业管理与创业教育”为主题的“创业研究与教育国际研讨会”于2006年4月10日至11日在天津经济技术开发区成功召开。本刊作为此次会议的媒体支持单位参加了研讨会。来自美国、英国、加拿大、德国、新加坡、日本等国家和台湾、香港地区从事创业研究与教育的国内外专家学者200余人,汇聚一堂,就创业与创新、创业管理、创业环境、创业教育等问题,开展了广泛交流和深入研讨。被誉为“创业教育之父”的美国百森商学院教授杰弗里·蒂蒙斯,向与会人士介绍了美国的创业教育。南开大学商学院、台… 相似文献
2.
创新创业为美国赠地大学"三位一体"的传统发展模式注入新的活力,同时也为中国高等院校的建设与发展提供参考借鉴.以美国密歇根州立大学为主要研究对象,从创新创业课程开设、社会实践机会提供、创新创业竞赛举办、校园创业社团成立、产业对接强化、校内孵化器与加速器创办、创业投资基金设置7个方面剖析美国赠地大学创新创业生态系统,并从中获得促进中国高等院校特别是农业高校创新创业生态系统建设的几点启示:重视推进高等院校创新创业生态系统建设;构建全方位、多层次的校园创新创业生态系统;形成校内外双循环相互促进的生态网络格局;推进创新创业资源配置市场化;注重素质教育、培养"三农"情怀. 相似文献
3.
创业型领导作为一个融合概念,囊括了"创业"的"思"和"领导力"的"行",是兼具双元认知能力与高度自我觉知,秉承可持续发展理念的新型领导方式.本文从创业型领导视角出发,借鉴百森商学院创业教育的实践案例,从价值主张、培养范式与生态体系剖析其实践模式.基于革新创业教育模式的"思"与"行"、强化专兼职融合的师资队伍建设、拓展多... 相似文献
4.
《科学学与科学技术管理》2016,(1)
从直接型学术创业和间接型学术创业的研究现状出发,聚焦间接型学术创业四个领域,将其与大学创业教育四种类型联系,构建了整合分析架构,并以美国百森商学院创业教育为案例进行了验证。结果表明,间接型学术创业与大学创业教育存在"在校生创业—创业活动"、"毕业生创业—创业课程"、"就业后创业—创业专业"、"企业内创业—创业项目"等契合关系。启示在于,避免对学术和创业内涵的认识误区,学术创业是知识创造价值并引领变革的过程,与大学创业教育契合有利于培养创新创业人才并推动经济社会进步。 相似文献
5.
6.
大学衍生企业作为科研成果商业化的主要途径,其成长性一直是国内外学术界研究的热点问题。本文基于角色认同视角,以203家中国大学衍生企业为研究样本,通过问卷调查并利用结构方程模型实证检验了学者创业角色、创业导向以及大学衍生企业创业绩效之间的关系,研究结果表明:(1)学者创业角色促进了衍生企业创业绩效的提升;(2)学者创业角色对创业导向产生了积极作用;(3)创业导向对学者创业角色与衍生企业创业绩效之间的关系具有部分中介作用。 相似文献
7.
8.
浙江大学教授褚健因贪污、销毁会计凭证被判刑,该案存在着显著的科技人员创业利益冲突问题,包括大学与企业的机构利益冲突、教授与企业家的个人利益冲突等。以褚健案为例,研究该时期科技人员创业中产生的利益冲突及其规制问题,探索完善当前科技人员创业利益冲突规制,促进中国大学科技成果转化。 相似文献
9.
高校在进行创业教育的同时应努力建设创业导向的校园文化—创业文化,以强化学生创业观念。本文通过分析无锡商业职业技术学院创业文化积淀,认为校训、大学精神引领创业文化建设;校园文化活动浓厚创业文化氛围;创业教育园突显创业文化成果。 相似文献
10.
11.
12.
为探究中国创业型大学的现状,探索更有效的大学“知识与技术溢出”途径,本文对我国高校院系的创业导向及其环境影响因素和创业绩效进行了实证研究。通过对343份样本数据的实证分析发现:(1)中国高校院系的创业导向受到学科、国家资助情况、技术转移人员和机构支持环境因素的显著影响,而经济区域和大学声誉无显著影响;(2)高校的创业导向将显著激发师生参加创业活动,主要体现为专利发明、衍生企业创办、产业合作、毕业生创业和博士生校外择业方面的创业绩效。研究结果在丰富创业型大学研究和产学研合作研究的同时,也提出了相应的政策建议,对我国构建创业型大学提供了有价值的启示。 相似文献
13.
14.
论创业型大学研究的理论架构 总被引:1,自引:0,他引:1
区别于传统研究型大学研究的思考方式,创业型大学研究的理论框架构建于高等教育研究、高等教育机构、社会关系研究和其他学科研究相互关联问题领域的基础之上。本文分析了创业型大学研究领域中创业型大学的理念、创业型大学的要素、创业型大学的三螺旋、价值冲突和生存途径及运营方式这五个基本问题后,论述了国家与政府公共政策变化、技术发展、标杆性事件、学术争论和制度化这五种驱动力对创业型大学研究的关键作用,并探究了这些因素何时以及如何发挥作用。 相似文献
15.
浙江大学教授褚健因贪污、销毁会计凭证被判刑,该案存在着显著的科技人员创业利益冲突问题,包括大学与企业的机构利益冲突、教授与企业家的个人利益冲突等。以褚健案为例,研究该时期科技人员创业中产生的利益冲突及其规制问题,探索完善当前科技人员创业利益冲突规制,促进中国大学科技成果转化。 相似文献
16.
17.
典型国家创新创业发展模式研究及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
新常态下,中国应当如何实施"万众创业,大众创新"以促进经济持续稳定的发展,值得深入思考。以复杂适应系统理论为基础,选取巴西、日本和美国作为研究对象,基于定性的创新创业复杂适应系统模型与定量的创新创业复合系统协调度模型,利用2005—2013年的面板数据,探讨了典型国家的创新创业发展模式。发现巴西、日本和美国分别具有"创业驱动"、"创新驱动"以及"创新创业协同"的3种发展模式。同时指出,巴西的产业结构失衡、日本的大企业大财阀垄断、美国的创新创业复合政策及创新型创业集群作为影响创新创业协同的联动因素是导致各国成败的关键。在此基础上,进一步提出了优化产业结构、合理分配创新资源、制定创新创业复合政策以及建设创新型创业集群等4条对中国的启示。 相似文献
18.
创新创业为美国赠地大学“三位一体”传统发展模式注入新活力,同时也为我国高等院校建设发展提供了参考借鉴。本文以密歇根州立大学为主从创新创业课程、社会实践机会、创新创业竞赛、学生创业社团、产业对接、校内孵化器与加速器、创业投资基金七个方面剖析美国赠地大学创新创业生态系统,并从中获得促进我国高等院校特别是农业高校创新创业生态系统建设的几点启示。 相似文献
19.
20.
基于培养大学生创新创业能力,在发挥学生社团作用的实践过程中,广西师范大学创新创业协会结合自身特点,提出了把企业管理方式融入创新创业社团的建设和运行中,创立了"企业式"的学生社团。以广西师范大学创新创业协会为例,通过与传统社团管理机制对比,为大学社团管理机制改革,培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的当代大学生,提供思路和实践模式,以期在"大众创业、万众创新"的背景下,进一步优化高校创新创业教育。 相似文献