体育教育专业实习生在教学中运用体育游戏的研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对闽南师范大学体育专业2011级部分实习生进行相关调查研究,结果显示:实习生对体育游戏的认识不足;重视运用体育游戏教学;运用体育游戏类型比较单一等,从而提高实习生对体育游戏的认识、合理加强运用体育游戏等,帮助实习生顺利完成实习计划,同时为实习生以后成为准教师奠定教学基础。     

如何提高实习生的课堂教学水平

对教育实习课堂教学中所存在的问题 ,有针对性地提出了提高实习生课堂教学水平的方法     

幼师实习生幼儿体育活动教学能力存在的问题及对策

幼儿园健康教育中的体育活动对提高幼儿进行体育活动的兴趣,提升幼儿体质具有重要的现实意义。因此,教师体育活动教学能力的高低对幼儿身心健康和身体素质的发展至关重要。基于此,通过研究幼师实习生在幼儿园体育活动实习中存在的常见问题,探讨在学前儿童体育教育活动设计课程教学中提升幼师实习生的体育教学能力策略,以期为提高幼师实习生的体育教学能力寻找科学的教学方法。     

黑龙江省5所高校体育教育专业实习生教学能力的现状调查

教育实习是高校体育教育专业学生的一项重要的教学活动,得到了学校的高度重视。为了提高体育教育专业教育实习质量,文章通过对黑龙江省5所高校体育教育专业的实习生教学情况的调查分析,总结出实习生在教学能力方面存在的一些问题并提出建议,对高校完善教育实习制度和提高教育实习质量具有一定的指导作用。     

提高医学院校体育教学水平的对策研究

体育运动是最受青少年学生喜爱的,医学院校的学生也不例外。然而,现行的体育课在校园里并不完全受学生欢迎,这说明目前的体育课存在一定的问题,如何使体育教学改革在医学院校得以顺利实施并取得良好效果,本文通过时医体结合,课外体育活动,终身体育及师资培养等方面进行研究总结,提出了相应的对策,希望能为同类院校提供一些理论参考。     

信息化环境下提高高校教师教学水平的对策研究

信息时代对教育提出了时代要求——教育信息化,因此探索信息化环境下如何提高教师教学水平是大学教师面临的重要课题。本文首先分析了目前浙江省高校信息化现状,在此基础上提出了提高教师教学水平的对策。     

体育实习生教学能力的培养

对我校近几年来体育专业在校内外教育实习中普遍存在的一些问题与解决问题的途径进行了探讨。     

体育专业学生心理健康问题与对策研究

本文采用文献资料法、量表测试法等研究方法,对体育教育专业学生心理健康状况进行了测试,分析了存在的问题及原因,提出为适应体育教育的改革和发展,必须重视和开展学生的心理健康教育,普及心理健康知识,不断提高学生的综合素质。     

高等院校体育教学现状和对策研究

21世纪的高校体育教学,要使体育教学在增强学生的体质基础上,又能有效地促进体育与健康教育的顺利实施。文章结合高校体育教学的现状,从以素质教育为基准点、建立全面系统的教学体系、构建科学合理的评价模式等方面给出了高校体育教学的对策研究。     

体育实习生如何上好第一节课

随着我国基础教育改革的全面启动,中小学体育发生了翻天覆地的变化,体育教育中不断出现新思想、新理论和新方法,体育教学中也不断出现新知识、新内容和新观点,这都给体育教育提出了新的要求,同时也给体育专业大学生的体育教育实习提出了新的目标和新的挑战。那么作为一名体育专业的实习生,如如何能够上好第一节体育课,这是所有实习生所面临的现实问题,因为这节课的成功与否将直接决定自己今后在实习过程中乃至以后的体育教学生涯中能否顺利开展教学活动具有举足轻重的作用。     

提高普通高中体育有效教学的对策

新课改理念下,普通高中体育教学发生了很大变化,新的形式需要高中体育教师转变角色。高中体育教学是存在一定问题的,教师需要结合教学实际情况实践与探索,使体育教学更有实效。     

初中体育教学的现状与对策研究

众所周知,我国的初中教育是素质教育的关键之一,初中的体育教育是素质教育中不可或缺的一部分。因此,在新时期有必要加强体育教育教学。一是为了落实党中央和国务院关于全面推行素质教育的要求,二是为了增强全民体质,为党和国家培养有健康体魄的接班人。然而,我国初中体育教学不容乐观,表现在:学生兴趣不浓、师资队伍不优、学校重视不够。这是我国初中体育教学中普遍存在的问题。为此,要针对现状提出有针对性的对策,增强初中体育教学的效果。     

实习生英语听力教学存在的问题及对策

听力教学技能是英语实习生的重要教学技能之一。实习生的听力教学实践存在诸多问题,如教学活动没有以学生为主、教学目标不恰当、学习任务不明确等。在师范技能培养过程中我们要加强实习生对新课标理念的理解,重视听力教学技能的训练。     

肝胆外科临床实习生教学中的问题及对策

实习是临床医学生进入临床工作前的重要学习阶段,为提高肝胆外科实习生临床教学质量,培养合格的外科医务工作者,就如何调动学生主动性,培养临床思维能力,强化外科手术操作能力,以及人际关系处理等问题进行积极探索,并对教学过程中发现的问题提出自己的体会和思考     

体育实习生教学能力的培养

对我校近几年来体育专业在校内外教育实习中普遍存在的一些问题与解决问题的途径进行了探讨.     

关于提高大学体育羽毛球教学水平的探讨

羽毛球教学作为大学体育教学的重要课程,对于培养学生的体育精神和技能起到关键性的作用。为了适应现代化体育教学模式,高校必须要调整羽毛球课的教学策略,从大学生的体能和技能等多方面进行调研,利用现代化的教学方式提高体育教学效果,激发大学生勇往直前的拼搏精神。本文将通过分析大学体育羽毛球教学现状,进而探索提高大学羽毛球教学水平的策略,希望对体育教学提供帮助。     

小教师专生心理健康水平对体育教学的影响及对策

研究目的：了解小教师专生的心理健康水平对体育教学产生的影响以及对此应采取的对策。方法：用SCL-90作为心理健康水平的测试量表，选择师专生体育教学的重要内容之一：支撑跳跃作为研究内容。结果：所选样本的心理健康水平比全国常模的差异比较显地，说明研究对象总体的心理健康水平并不好；心理健康因素中的躯体化因子、抑郁因子、精神病性因子和恐怖因子对体育教学的影响达到显水平；因此在体育教学中必须采取相应对策消除这些消极因素对学生的影响，完成教学任务。     

高师体育专业健康教育课程教学研究

通过问卷调查、文献研究等方法,对体育教育专业健康教育课程教学进行了研究,结果表明:体育教育专业大学生对健康概念的理解不全面;吸烟、饮酒等健康危险行为发生较为普遍、严重。通过对教学内容和教学模式的实践研究,取得了良好的教学效果,并提出了相应的教学建议。     

在职高体育教学中提高学生心理健康水平

职业高中的体育教师要在教学中通过各种途径,抓住时机,提高学生的心理健康水平。     

安徽省高师体育教育专业体操教学现状及对策

本文通过对安徽省高师体育教育专业体操教学情况的调查研究，揭示了影响体操教学发展的若干制约因素，提出了解决的办法和建议。