学生运动性猝死频发的原因及预防对策探析

目的：探析近年来学生运动性猝死频发的原因及预防对策。方法：主要采用文献资料法对其原因及预防对策进行分析。结果：学生运动性猝死频发的原因主要有以下方面：生活条件和医疗条件的改善,使得存在潜在疾病隐患的学生增多,成为运动性猝死的高危人群;缺乏锻炼,身体虚弱,承受运动负荷的能力越来越差;忽视准备活动和整理活动,缺乏运动过程的完整性;滥用药物和盲目补充功能性饮料;参与各种大型赛事的机会增多,超负荷的运动极易造成心肌损伤;生活不规律。结论：学生运动性猝死的预防主要应注意以下方面：加强体育卫生保健知识的宣传教育,提高学生自我监督和临场急救的能力;改进学生体检的内容,严禁高危学生参加剧烈运动和比赛;重视运动性心脏损伤的预防和排查;切实加强学校体育工作,提高学生对运动负荷的承受能力;注意识别运动性猝死的前驱症状;养成良好的生活方式。     

科学营养与运动对慢性疾病的预防和康复作用

营养和运动是影响机体适应与恢复以及预防慢性病的主要因素。营养素的缺乏或过量都会影响人体健康,诱发机体慢性病,从而导致运动能力下降。运动与合理膳食相结合,可以增进人体健康,预防慢性病,还可提高机体的运动水平。     

业主维权、公民精神与公民社会

学界对业主维权是否预示着公民社会到来存在争议。从业主维权目标上看,业主仅是为了社区利益,没有尊重他人利益或社会利益;从运动手段上看,业主维权采取非正式政治与策略性行动,缺乏规则意识;从社区自治角度看,业主在社区治理的常态下自治非常困难,缺乏自治精神与能力;从公民素养看,业主维权行动不妥协和不理性,缺乏理性、平等、宽容、妥协和志愿精神为特征的公民精神。判断一个社会运动是否具有公民社会的特质,除了看它是否具有民主政治和市场经济体制的外在制度背景外,还要看运动目标是否有公共性追求的外溢性,是否有将运动目标上升为公共议题的更高层次的价值追求,公民个人是否具有公民精神,整个运动是否能超越自身利益,并能将个人利益与他人利益和社会利益统一起来。以此标准看,我国一些环保运动、NGO参与的劳工政治具有公民社会特质,能催生公民社会。     

遗传因素与运动能力

用文献资料法探讨了身体形态、生理机能、生化代谢、身体素质和个性特征等方面的遗传度及其与运动能力的关系,结果显示。运动能力有较高的遗传度;遗传决定了运动眼运动能力水平的起点;而训练决定了其后天发展空间的大小。在运动选材时,要充分考虑遗传度、遗传变异和环境及其相互影响。     

常见维生素对运动能力的影响与补充

维生素作为辅酶参与生物体代谢有许多重要作用。维生素的缺乏会影响糖代谢功能、神经系统功能和酶的正常性等。本文论述了常见维生素的缺乏对运动员运动能力的影响。     

浅谈体育课中如何对待“体困生”

所谓“体困生”,是指在体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务,活动态度消极．身体素质差,运动技能低以及对体育运动缺乏兴趣的特殊群体。     

对高等院校高水平运动员运动情景动机的分析研究

采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法等手段,从不同性别、年龄、不同运动项目、训练年限入手对临沂师范学院90名高水平运动员进行调查,结果:男女运动员在内部动机和缺乏动机上存在显著性差异,在鉴别原则和外化原则上没有显著性差异;不同运动项目的运动员在内部动机上有显著性差异,在鉴别原则、外化动机和缺乏动机上没有显著性差异;不同年龄阶段的运动员在内部动机、鉴别原则和缺乏动机上存在显著性差异,在外化动机上没有显著性差异;不同训练年限段的运动员在缺乏动机上存在显著性差异,在其他3个纬度上不存在显著性差异．     

试析遗传因素对运动能力发展的影响

用文献资料法探讨了身体形态、生理机能、生化代谢、身体素质和个性特征等方面的遗传度及其与运动能力的关系.结果显示:运动能力有较高的遗传度;遗传决定了运动员运动能力水平的起点;而训练决定了其后天发展空间的大小.在运动选材时,除要充分考虑遗传度、遗传变异和环境及其相互影响外,还应做好家族谱系调查和母亲生理变数的相关分析.     

业余羽毛球运动者常见损伤分析

羽毛球运动缺乏专业指导,动作不科学、不规范时容易造成运动损伤。通过对枣庄学院羽毛球课程普选学生的调查研究,发现羽毛球运动者主要损伤部位是腕关节、肘关节、肩袖、膝关节等。本文针对这些损伤提出相应的预防措施,可以让羽毛球运动者减少损伤的发生,提高运动能力,达到强身健体的作用。     

舞狮运动无形资产的开发及其对策

通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法对舞狮运动无形资产开发进行研究,针对舞狮运动无形资产中存在的潜在价值认识不充分,自我保护意识淡薄;缺乏统一管理,开发深度和广度不够;缺乏专门人才和专题研究等问题,提出了加强其基础建设、加强与现代传播媒体的互动、加强与企业的相关合作、充分挖掘舞狮运动的文化内涵等具体措施,以期为舞狮运动无形资产开发提供理论参考.     

身体成分与运动能力的相关性研究

采用文献资料法、试验研究法、数理统计法等方法,探讨体育专业大学生身体成分与有氧、无氧运动能力之间的相关性.结果表明：体育专业大学男生,除水分百分比外的各项身体成分指标均同有氧、无氧运动能力之间呈极显著正相关或负相关（P＜0.01）;水分百分比同有氧运动能力之间的相关性不显著（P＞0.05）,同无氧运动能力之间呈显著负相关（P＜0.05）.体育专业大学女生,除体重和脂肪总量外的身体成分总量均同有氧运动能力呈显著正相关（P＜0.05）,同无氧运动能力呈极显著正相关（P＜0.01）;体重同有氧、无氧运动能力均呈显著正相关（P＜0.05）;脂肪总量同有氧运动能力之间的相关性不显著（P＞0.05）,同无氧运动能力之间呈显著正相关（P＜0.05）;各项身体成分百分比均同有氧、无氧运动能力之间的相关性不显著（P＞0.05）.男生无氧运动锻炼频率高,非常缺乏有氧运动;女生锻炼程度严重不足.     

大学生可持续性自主体育锻炼能力的培养

事物发展是否具有可持续性,基础是先决条件,只有基础的坚实才能够提到发展和提高。学校教育的目的,是要把学生培养成德、智、体全面发展的人。在体育教学中,基本的教学内容中的运动技能教学却越来越少了,然而运动技能的匮乏是直接导致学生缺乏体育锻炼兴趣的原因,在体育教学中培养学生独立体育锻炼能力;改革无实质内容的教学习惯,回归到以运动技能为主要内容的教学模式。     

如何提高运动技能教学的有效性

运动技术是运动项目内在的要求,是一种运动载体;而运动技能则是完成这项技术的一种能力。要提高运动技能教学的有效性,教师就要在深刻理解运动技术内在逻辑性的基础上开展教学,反复练习,不断内化,在自我不断提升的同时才能不断提高教学的有效性。     

怀化市中小学生羽毛球运动的现状调查

通过调研,本文作者分析了现阶段怀化市学生羽毛球运动存在的现实问题,首先,社会和家长对学生羽毛球运动支持力度不够：其次．学校对开展学生羽毛球运动的推动力度欠缺：再次,缺乏一支稳定、具有较高水平的教练队伍;最后．经济投入力度较弱．缺乏强力宣传。     

“日常运动”与“运动日常”——山西新生活运动的双重面向

20世纪上半叶,中国社会迫切的民族危机和现代化压力深刻形塑着基层社会的治理发展格局。为适应新的发展形势与要求,接受赶超式发展理念指导、依靠国家权力改造社会与个人的运动式治理成为更具吸引力的治理路径选择。作为运动式治理的典型缩影,20世纪30年代的山西新生活运动同时呈现出“日常运动”与“运动日常”的双重面向。前者指向治理范围与对象的“日常化”,表现为涵盖各类社会成员日常生活的“生活革命”面貌;后者指向治理策略与机制的“运动化”,试图构建广泛社会力量“有为而治”的治理图景。然而,由于治理目标设定过高、治理主体革命意志不足、缺乏牢靠的组织基础及其有力的社会动员与治理能力,山西新生活运动在推行中逐渐扭曲失真,反而给民众生活造成困扰。山西新生活运动建立合理有序的现代生活、塑造现代国民的愿景终于破灭。     

螺旋藻与运动能力的研究进展

螺旋藻属碱性食品,它具有抗氧化、抗衰老、抗疲劳、降血脂、增强免疫力、提高运动能力等多种功效;对提高运动员的耐力、爆发力、促进运动员机能有明显的效果。本文采用文献综述法对螺旋藻的营养成分及其生物学功能,以及与运动能力的关系进行论述,旨在为螺旋藻作为一种运动补剂进行开发提供理论依据。     

对校园青少年学生运动性猝死预防策略的研究

采用文献资料法和综合研究法,对近年来青少年学生运动性猝死的案例进行回顾性的调查与分析．结果显示：心脏的器质性疾病和心血管结构异常;缺乏科学指导的过度运动;过强的心理应激;运动健身常识的匮乏以及学校运动安全意识较为薄弱等是学生运动猝死的主要原因．本文以青少年学生运动性猝死高危群体为主体层面结合学校体育实际提出：要及早识别可能发生运动性猝死的高危学生群体;对高危学生群体要建立运动前的“互动告知”制;要加强特殊运动保健知识的教育;在体育教学过程中要重点指导与监督管理;要普及运动现场的急救知识与方法等方面的预防策略．     

浅析协调能力对短跑运动成绩的影响

短跑放松技术能使运动员在跑的过程中保持放松的运动姿势,从而能合理有效的分配和运用体力,最大程度地发挥自身的运动能力,为取得最好的运动成绩奠定基础;协调能力是短跑运动员的一种综合性运动素质,协调能力的提高可以促进运动员体能、机能和心理能力的训练效果;通过对影响运动员协调能力的因素的分析,提出培养运动员协调能力的训练途径。     

试析运动技能学习的含义

采用文献法、逻辑分析法,对运动技能概念的本质属性及其课程含义进行分析与探讨,指出能力性质是运动技能的固有属性;运动技能是动作技能的一种,专指在体育运动特定条件下按照一定的技术要求,通过练习而形成的完成某种技术动作的能力。运动技能的构成成分既保持了动作技能本质属性,又具有体育运动文化性操作技能的特质;运动技能是应用运动知识和运用技术动作的产物;重视运动知识的学习与应用,提升运动技能为体育学科能力是体育课程教学的根本目标。     

贵州省桐梓县攀岩运动发展状况研究

通过对贵州遵义桐梓县攀岩运动的调查发现：桐梓县地貌环境优越,攀岩参与率及参与积极性较高,各种攀岩赛事频频举行,多家攀岩俱乐部兴起;制约桐梓县攀岩运动发展的客观因素主要为经费投入太少和缺乏专业指导人才,主观因素为担心受伤和没有时间.建议：1）将攀岩运动引进学校体育课;2）将发展旅游业与发展攀岩运动结合起来;3）攀岩俱乐部运营要规模化、系统化.