浅谈农村初中英语的入门教学

随着经济全球化的发展,英语在各个领域中的应用越来越广泛。对于我国来说,越来越多的经济实体趋向对外发展"专业+外语"的复合型人才成为时代之需。尤其是在中国加入世贸组织以后,与国外交往日趋频繁,会英语已成为就业和再就业的必要条件之一。可事实上在很多偏远的农村,由于各方面条件的限制,有的学校根本就没有办法开设英语课,因此作为起始年段七年级的英语教师,我经常思考这个问题,怎样才能教好英语?怎样才能引导新生对英语这门学科产生兴趣?     

多媒体条件下的英语学习模式

由于我国与国外在经济、科技、文化等各个领域交流的越来越频繁,对英语人才的需求是越来越多,要求也越来越高,所以我国非常重视对英语人才的培养,很多地方从小学就开设英语课。而英语毕竟是一门外语,学习者要想达到一定的程度,得在学习方面具有很强的自主性。1多媒体网络下英语     

甘肃省体育专业学生英语能力培养研究——基于甘肃省体育英语人才的社会需求分析

近年来,越来越多的国际性体育赛事落户甘肃,带动了甘肃体育事业的国际化发展,也使甘肃对体育英语人才的需求日益增加。通过甘肃省对体育英语人才的社会需求分析,提出EGP与ESP的有机结合是提高甘肃省体育英语人才英语能力的有效途径。     

基于连接主义学习理论的会展英语教学初探

全球化时代会展业蓬勃发展,专业英语人才的匮乏已制约了会展经济的发展。会展涉外人才应是"专业+会展英语"的复合型人才。连接主义学习理论为会展英语教学提供了新的视野,它符合会展英语知识的学习特征,能超越传统教学和课堂的限制,与国际会展实践紧密结合。     

关于网络环境下的大学英语写作自主学习讨论

在信息技术的大背景下,互联网已经被广泛地运用于工作与生活的各个领域,对人们的学习与交流有着不可替代的作用。随着经济、文化的不断发展,我国近几年与各国都有密切联系,对高素质的英语人才有很大需求。因此,高素质英语人才的培训显得越来越重要。由于多种因素的影响,学生的英语写作基础薄弱,多媒体弥补了英语教学的不足,使学生的写作能力大大提高。本文对大学生英语写作教学过程中出现的问题进行分析,进而根据问题提出相应的解决措施,提高大学生的英语写作水平,从而为社会培养出高素质英语人才。     

英语偏科生的转化工作

随着社会经济的飞速发展,英语在各行各业的应用也更为普遍。在学校,英语作为一门重要的学科,备受学生的重视,会说一口流利的英语更是为人所赞赏。然而,在实际教学过程中,我们总能碰到这样一类学生:学科总成绩不错,可是,他们所学科目之间的发展却极为不平衡,英语学得很糟糕,"瘸腿"现象严重,成了英语学科的"差生",对英语学习失去了兴趣,成绩越来越差,甚至出现了"厌学"情绪和逃课现象。那么,是什么原因造成他们的英语偏科,作为教师应如何引导学生改变英语学科"瘸腿"的现状呢?下面我就结合自己的教学实践,谈一下自己的一点粗浅认识和实际做法。     

浅谈职业学校学生学习英语存在的问题以及解决办法

随着社会主义市场经济的快速发展，职业教育也得到快速发展。在现代职业教育中，英语教学越来越表现出极其重要的作用，英涪教学随改革开放的不断深入和信息科技的迅猛发展，对掌握职业技能的英语人才的需求量急刹增大，因此，时职业学校的英语教学提出了新的要求，如何去培养适应社会主义市场经济发展需求的具有英语技能的复合型人才，是职业学校今后发展的一个方向。然而，职业学校学生学习英语的兴趣不高，存在着一定的问题，现对具体问题进行具体分析并提出解决办法。     

成人英语教学存在的问题及对策探讨

越来越多的社会在职人员为了适应社会的需要,选择了开放教育学习方式,多数学员在掌握和运用英语方面存在着许多问题。作为英语教师应该在教学中及时了解学员们存在的问题,并采取有效的教学方法和对策,提高学员们用英语进行交际的能力,适应地方发展对人才的需要。     

中等职业英语课堂上出现的问题及对策分析

在我国中等职业教育特色发展的今天,中等职业教育培养的是应用型人才,随着高校扩招力度的加大,生源的质量在下降,尤其显著的是对英语学习的质量和兴趣,针对经常发生在课堂上的一些常见问题进行科学的分析,积极的找出解决的对策和措施,旨在提高学生的英语视听说水平,从而使学生在社会发展迅速,英语日常使用逐渐增加,岗位工作需求加大的情况下,学通、学懂、掌握并且够用,在激烈的人才竞争社会占有一席之地。     

中职生英语学习现状及解决方法初探

在当前中等职业教育中,英语专业人才的地位已经表现得越来越突出,其中最重要的原因就是,在市场经济日益完善和健全的进程中,社会对英语专业人才能力的的需求也越来越高。如何培养出能够适应市场经济条件下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能的人才,是我们亟需解决的一个问题。该文就当前中职生英语学习现状,进行了有针对性的分析,并根据自身教学经历对在教学过程中应该注意的方面方法进行了初步的探索。     

如何培养技工学校学生学习英语的积极性

随着我国加入WTO,上海世博会的举行,对外交流已经扩大到了科技与经济的各个领域．各个行业对既精通专业业务又有较强外语能力的复合型技术人才的需求越来越大。英语的工具性和应用性特征日趋明显．它已经成为技术人员必须掌握的语言领域的基本技能。技工学校作为培养技术人才的主要基地,应把学生培养成为全面发展型人才。只有激发学生学习英语的积极性．才能提高英语学习效率。     

运用认知心理学理论探讨在初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣

随着社会的发展,越来越多的人意识到英语学习的重要性。但是许多学生认为学英语是非常困难的和无趣的。这就需要教师承担起激发学生兴趣的责任。"在英语教学中兴趣起着至关重要的作用"。本文运用认知心理学理念着重对怎样培养和激发英语学习的兴趣进行了探讨。     

如何看待中学英语教学的目的

今天,学习英语的群体越来越多,不仅是青少年,就连成年人也经常捧起英语书本温习英语。因为在学习中、工作中遇到最多的障碍就是英语语言障碍。而一个人在学习英语最重要的阶段就是中学时期。中学是奠定英语基础和培养兴趣的时期,绝不能轻视这个时期。     

浅谈牛津译林版高中英语Word Power模块的教学

随着我国经济的不断发展,国家交流活动越来越频繁,社会发展对英语人才的需求越来越大,我国越来越重视高中英语教学质量,不断进行高中英语课程改革。面对计算机技术的发展和普及,计算机已经成为人们生活中必不可少的一个工具。因此,高中英语教学为了适应社会发展趋势,引进牛津译林版Word Power模板教学,创新高中英语教学方法,为社会发展培养全面型英语人才。一、Word Power教学现状(一)Word Power模板教学主要目的是帮助学生掌握、理解以及运用英语词汇,词汇在英语学习中具有重要的地位,     

试析利用课外活动提升高职英语专业学生学习能力的策略

随着时代的不断发展,越来越多的高职院校开设了英语专业,力求为社会培养更多的英语人才。虽然高职院校在英语教学方面采取了不少改革措施,但从目前来看,高职院校英语专业学生的英语综合能力普遍较差。因此,探寻全新的英语教学方式势在必行。实践证明,课外活动形式多样,能够较好地满足高职英语专业学生的发展需求。借助课外活动提升高职学生的英语学习能力,可以收到事半功倍的效果。     

浅谈如何指导初中生学好英语

在世界经济、文化大融合的当今时代,英语这种国际性的语言扮演着越来越重要的角色。要想适应未来社会的不断发展,学生必须具备一定的英语素养,初中英语教师要想为国家发展培养出高素质人才,也必须重视英语学科的教学工作,需要帮助学生尽快熟悉和适应初中英语学习,激发学生学习英语的兴趣,并且指导学生采用科学合理的学习方法和策略,使得英语学习取得事半功倍的效果。     

如何实施小学英语素质教育探讨

正英语是学习科学文化知识、获取世界各方面信息和进行国际交流的重要工具。随着我国政治、经济等改革开放的进一步深入,英语的重要性越来越突出,英语的使用范围越来越广,需要英语人才的数量也越来越大。因此,英语在我国外语学科中,已成为主要语种,并已成为小学的基础学科。一、小学英语教学中实施素质教育的目标《义务教育英语课程标准》提出了小学英语素质教育的目标是旨在"培养学生综合运用语音、词汇、语法     

高职高专学生英语学习策略研究

对于高职高专的学生来说,英语始终是横亘在学习道路上的一大难关,这不仅是由于英语本身与汉语言在听说读写方面的不同所造成的困难,也是高职高专学生自身英语基础薄弱所造成的。在当前社会下,英语在人才发展中所占据的地位越来越重大,因此,学好英语成了推动高职高专学生素质综合发展、全面进步的一个重要环节。在高职高专英语教学中,有效选择学习策略,推动高职高专英语教学的高效开展,成了广大英语教师必须重视的问题。本文从高职高专学生英语学习现状出发,研究应当如何针对学生特点实施不同的英语学习策略,将理论结合实际,具有一定的借鉴作用。     

如何培养和提高英语交际能力

一、英语交际能力简介随着中国的日益开放和英语在全世界范围内的广泛运用,中国对英语交际人才的需求急速增长。大量的行业需要英语应用人才,如商务,科技,体育等等领域。毫无疑问,英语在各行各业发挥着越来越重要的作用。中国的英语教师和英语学习者远远多于其他国家。学习英语的最大目的就是为了交流,交流是指表达情感想法或提供信息的活动。交际活动可以分为两     

高校公共英语与行业英语教学衔接的研究

21世纪随着社会的不断发展,英语逐渐成为了我国高校乃至社会不可或缺的一门语言,如今,人们对英语这门语言的重视程度的不断提高,高校对公共英语和行业英语教学的重视程度也越来越高,高校需要培养以后能在工作当中游刃有余使用英语的人才,这就需要高校的英语老师要做到"因材施教"和"取长补短",要做好高校公共英语和行业英语的衔接工作,目前,我国的不部分高校都是以公共英语的教学为主,逐渐忽视了行业英语的重要性,将公共英语和行业英语混为一谈,为了能培养行业中熟练使用英语的人才,高校应当做好公共英语和行业英语的衔接工作,解决其中出现的问题,推动我国高校英语教学的不断发展。