浅议从小培养孩子良好的品德和习惯

幼儿良好品德和习惯的养成必须从一点一滴抓起,持之以恒。社会、家庭、幼儿园以及幼儿园的教师,工作人员及家庭中的各种成员对孩子的教育影响应该统一,才能取得较好的效果,否则,教育作用就会互相抵消,造成思想上的混乱或行为上的矛盾,使幼儿无所适从。     

在美术活动中培养幼儿良好行为习惯的尝试

我曾读过这样一篇报道:1987年1月,25位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会,有人问一位诺贝尔奖金获得者:你在哪所大学、哪个实验室学到了你认为是最主要的东西?这位白发苍苍的学者出人意料地回答说:是在幼儿园!在幼儿园学到了什么呢?学者回答:把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示歉意;午饭后要休息;要注意观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。这个故事给我们深刻的启迪:要从小培养孩子良好的习惯和品德,好习惯终生受益。叶圣陶先生曾说过:好习     

浅谈如何培养幼儿良好阅读习惯

"书,是人类进步的阶梯",通过读书可以使人丰富自身知识涵养,陶冶情操,并且随着读书量的增加和涉猎的范围越来越广,对于培养个人全面发展能力来说,也是具有重要意义的。幼儿园教育是人接受教育的最初阶段,因此运用有效的教学方法,培养幼儿良好的阅读习惯对于促进幼儿发展来说具有重要的意义。     

让孩子养成良好的习惯

<正>1988年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,有人问一位诺贝尔奖获得者:"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?"是在幼儿园。"您在幼儿园学到了什么?"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东     

注重幼儿好习惯的培养

叶圣陶先生说过：“教育就是培养习惯。”而习惯就应该从小培养。学前阶段是培养孩子良好习惯的最佳期。让我们来看一个例子：1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。     

如何培养幼儿良好的习惯

教育家陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益;习惯养不好,终生受其累。”那什么是习惯?习惯是长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。习惯的初步形成始于幼儿时期,而且也是关键时期。孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”这时候幼儿的习惯未定型,富于可塑性,周围环境对他们的影响至关重要。因此,我们从小要培养幼儿良好的习惯,为其身心健康成长奠定良好的基础。那么,我们如何来培养幼儿良好的习惯呢?     

幼儿园教学中如何培养幼儿品德的思考

在人的一生中,幼儿阶段的教育尤为重要。随着我国学前教育领域不断发展,品德教育在幼儿园的教学体系中占据着越来越重要的位置,逐步成了幼儿园教学的重要组成部分。品德教育,除了能够有效提升幼儿的品德素质之外,还能够帮助幼儿逐步养成良好的行为习惯,从而促进其未来的发展。本文就幼儿园教学中如何培养幼儿品德做了相关阐述与分析。     

幼儿良好品德的教育与培养

俗话说：做人,德是立身之本,就像花草树木都有根,根扎得不深就长不好。人的根就是德,没有了德,就像无根的花草树木,就不会长成栋梁之材。所以育儿先育德,为了培养孩子健全的人格和优秀的品质,从幼儿抓起,势在必行。     

培养幼儿良好的倾听习惯

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“培养幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。”可见,培养幼儿良好的倾听习惯对于幼儿将来的各方面发展都是无比重要的。因此笔者想就这方面谈谈自己的看法。     

小班幼儿良好文明习惯培养的实践分析

根据相关专家的调查数据显示,儿童在幼儿时期培养的文明习惯对其一生的学习和生活具有较强的影响和作用。小班幼儿时期形成的文明礼仪和生活习惯,将在以后对幼儿的良好性格的形成、积极情绪的构建、完善人格的培养以及日后的交往、交际能力打下良好和坚实的基础。作为幼儿园的小班教师,应该通过与家长的沟通,观察幼儿的文明习惯,制定适合幼儿发展的教学目标和教学计划,在幼儿园的日常生活和学习中,寻找幼儿良好文明习惯培养的策略。     

如何培养幼儿良好的日常行为习惯

培养幼儿良好的日常行为习惯,是实施素质教育的必需。本文介绍了如何采用多种形式,寓教育于活动之中,培养幼儿良好的日常行为习惯。     

如何培养幼儿养成良好的阅读习惯

幼儿时期是养成良好阅读习惯的重要时期,因为阅读不但可以丰富幼儿的词汇量,还能提高幼儿的语言表达能力,促进幼儿语言沟通能力的发展,激发幼儿丰富的想象力。为此,文章对如何培养幼儿养成良好的阅读习惯进行分析,通过落实阅读目标、采用多元化阅读措施、制定读书规则、进行科学引导等方面着手,旨在帮助幼儿养成良好的读书习惯。     

重视幼儿良好礼仪习惯的培养

3-6岁的幼儿正处在个性形成发展的重要时期。让孩子具有竞争的优势，可成为未来的赢家；让孩子具有健全的人格，收获成功的希望；让孩子从小养成知礼，学礼，懂礼。用礼的好习惯，可使男孩成为未来社会彬彬有礼的绅士，使女孩成为未来社会落落大方的淑女。礼仪使人更有涵养，涵养使人更具魅力，魅力健人更易成功。针对现时生活中文明意识差，幼儿自我为中心。刚入园的幼儿不懂礼貌，不会使用礼貌用语，遇到熟人不愿主动打招呼等不良习惯。[编者按]     

品德教师如何培养学生的良好品德

好的品德修养,是人的生命中不可或缺的色彩,它可以使人生的道路变得顺畅、通达,可以为人生增光添彩。俗话说:"播种习性,收获行为。"小学品德教师不能只把向学生传授知识、发展学生智能作为自己的任务,更应注重在传授知识的过程中培养学生良好的学习和行为习惯,让学生学会学习、学会做人,使其成为具有良好品德修养的人。     

良好学习习惯如何培养

孩子马上就要上小学了,希望他能够尽早地适应小学的学习环境,作为父母,我应该从哪几个方面培养孩子良好的学习习惯呢?宇明妈妈孩子即将开始正规的学校教育,培养好的学习习惯十分重要,家长要注意培养孩子以     

家庭中如何培养幼儿良好的行为习惯

习惯决定孩子的命运,而孩子习惯养成的重要影响因素则是每一位父母。很多家长认为,培养孩子的习惯是幼儿园的事,是老师的事。只要孩子学习好,那么吃饭、穿衣、收拾玩具等,家长都可以代替。很多家长都有“树大自然直”的思想,错误的认为：孩子长大了自然就会做事情了,现在只管学习就行。这些错误的认识,导致很多家长不能正确地引导孩子养成良好的行为习惯。     

重视初中生语文学习习惯的培养

一位诺贝尔奖获得者在回答有关在哪里学到最主要的东西时说:“是在幼儿园。在那里,我学到了把自己的……东西放整齐,饭前要洗手,……午饭后要休息,要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到了全部东西就是这些。”相比之下,我们现在的教育,急功近利,过分强调了应试训练,忽视了学习习惯的培养。要培养新世纪英才,教育必须高瞻远瞩,采用固本强基的方法,从培养良好的学习习惯入手。一、培养正确书写,认真书写的习惯先来看一组数字:两个班共120人,一个学期作文8篇,没有错别字的0人,一个错别字的28人,每篇至少一个错别字21     

如何让幼儿养成良好的作息习惯

幼儿园的小朋友年龄小,可塑性很大,经过合理的教育和保育,孩子会形成良好的作息习惯。从小养成生活的规律化,可以在人脑的兴奋和抑制活动中建立起具有一定节奏的动力定型。我们在培养中持之以恒,不断强化,以促进孩子形成良好的作息习惯,既有利于幼儿的身心健康,又能提高幼儿的学习和生活效率。