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张广勋 《教育前沿(综合版)》2022,(2):41-43
要凸显学科育人,需要优化教学细节。优化教学细节,课堂才能更好地符合学习实际,满足学习需求,促进学生更好地掌握知识、发展思维,并渗透德育。以“力学单位制”为例,给出优化教学细节,提升课堂教学效果,凸显学科育人,促进学生全面发展的策略。 相似文献
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朱伟伟 《中国教育技术装备》2011,(13)
进入新的学期,面对新课改,在<吉林省义务教育信息技术课程指导纲要>(以下简称<纲要>)的指导下,笔者在信息技术学科教学中进行了摸索,做了一些有益的尝试.有效教学以学生的学习状态作为标准,只有学生有效学习才是有效教学.在信息技术教学活动中构成课堂教学行为的最小单位--教学细节支撑着教学的效果,也是教学是否有效的集中体现.教学细节应始终围绕学生有效学习展开,下面是笔者在教学过程中关注细节的几个方面. 相似文献
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体育课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求,是体育课的基本内容之一.在日常教学中,如果学生违反教学常规,教师不加以制止,必然影响课堂教学成果,甚至会形成安全隐患,所以教师必须时刻关注教学细节,让学生养成良好的学习习惯.本文结合日常体育课课堂常规中的一些问题进行了分析,并提出了如何关注教学细节的一些见解. 相似文献
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针对单片机教学传统方式的各种弊病,提出了更加注重实践能力培养的教学方式.使用案例驱动教学能增强学生学习兴趣,避免了枯燥的填鸭式理论教学;为避免过早陷入设计电路细节又不至因高度集成化的实验环境屏蔽掉硬件细节,采用积件式实验让学生在理解模块功能的基础上对模块进行有效控制,即关注底层硬件又不必陷入细节.实践证明,该教学方式有助于提升学习积极性,学生对原理性知识的理解更轻松. 相似文献
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在新课程改革的实施中,教学细节是得失与成败的关键。文章从人文关怀、学生成长角度阐述了关注细节教学的作用。在教学过程中,教育学生合理安排时间、书写工整、养成良好的学习习惯、课本等学习物品保持整洁,都是不可忽视的教学细节。 相似文献
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在新课程改革背景下,课堂教学表现出:教学设计复杂,学生自主学习时间少,交流展示图形式、走过场,巩固环节弱化,教学评价对小组的整体评价不重视等细节问题。本文对此展开探究并提出了一些建议,希望能为广大同仁的教学提供参考。 相似文献
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中学生作文之所以语言苍白、缺乏亮点,与作文教学中教师很少在细微处指导学生的语言表达,致使学生掌握不到正确有效的写作方法有很大关系。笔者发现,多数情况下学生并不缺乏丰富多彩的生活,也不缺乏充分表述的能力,缺的是对于细节描写的重视与学习。因此,教师应根据新的语文课程标准,提高细节描写教学的有效性,指导学生巧用细节传神韵。这是提升学生写作水平的一项重要措施。 相似文献
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<正>网络给历史教学提出了新的要求,也带来了新的变化。网络时代,通过丰富的历史细节、生动的语言、新颖的教学设计、"意外"的跨学科知识、广泛的参与和无限的延伸,历史教学更加有趣。一、丰富的历史细节历史因细节而精彩。历史课堂上教师引用的历史细节,一般来说都是严谨的、经得起推敲的,这些经过精心挑选、有一定代表性的史料,能够很好地吸引学生,提高学生学习的兴趣。例如,在讲述"文化大革命"这段历史时,我给学生 相似文献
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韩敏 《南昌教育学院学报》2011,(9):108-108
新课程提倡以学生为中心,关注学生的学习过程。教师在教学中应充分了解学生,发现其学习困难,并采取相应的教学措施。据此,本作者于教育实习期间,就高中生英语学习困难做了一项调查研究,并提出了相应的教学建议,实践证明,此次调研有效地指导了随后的教学工作并收到良好效果。 相似文献
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以新课程教学理念为依据和指导,在教学过程中,教师要高度关注教学细节的分析、研究、改造和创新,因为教师的教学操作、教学行为和学生学习中的细节,对促进学生的发展有着举重若轻的意义和价值。关注教学细节,其实就是关注新课程的理念能否落实到位,就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造;关注细节,也是追求教学的合理化、智慧化、精确化,是教学达到一定境界后的品位与追求。要优化教学行为,就必须在新课程理念指导下,既善于捕捉教学细节,灵活把握教学细节,又善于创造教学细节。 相似文献
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开展初中历史教学时,史料细节是学生学习历史知识的重要载体,更是认知、健全历史系统知识的基础与前提。深入探究史料细节,既能增强历史事件的客观性与直观性,还能培养学生的感性认知,引导学生正确分析历史、判断历史,形成良好的历史学科素养。对此,在实际教学中,历史教师要高度重视史料细节,在收集、探究历史细节的基础上,进一步培养学生的学习态度、学习习惯,持续拓展学生的历史思维,促进学生全面发展。文章结合初中历史教学,分析应用史料细节的意义与方法,提升教学质量,提高学习效率。 相似文献
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于世波 《数学学习与研究(教研版)》2012,(18):105
一、在数学计算课程中细节的作用教学细节,它形成于一种特定的教学情境中,它表现的方式多样化,具有较为复杂的结构,独立的教学意义、教学价值.在很大程度上,教育的艺术来源于教师的敏锐性,其捕捉到的教学细节,在处理教学细节上能够做到科学性、合理性,有效性.在学习数学计算时,其计算能力的强弱,会直接影响到他对学习的成绩、学习的兴趣以及学习的情绪问题.在小学数学计算教学中,抓住课堂中的教学细节,为学生日后思维能力和创新能力的培养都起到了重要的作用.关注与人合作 相似文献
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沈黎 《牡丹江教育学院学报》2014,(9):104-105
结合数据库完整性在数据库应用中的意义,提出了数据完整性在网络数据库课程中的重要性,并针对四川民族学院计算机专业该课程中关于实现数据库完整性教学中存在的不足,提出了改进措施,通过教学实践表明这些措施能有效提高学生的学习效率。 相似文献
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本文所谓细节是指教师在课堂教学中发生的一系列充满灵性、充溢着智慧和人性之美的教学场景,细节的形式具有多样性、复杂化的特点,在一定的教学情境之下,教师关注并处理好每一个细节,才能凸显出教育的智慧,才能让语文课堂洋溢生成之美。一、预设细节,精彩生成有些细节是可以预设的,这就需要教师在备课时认真细致地解读课文,结合文本内容和学生思维特点来预设细节。教学《航天飞机》时,第一课时我就学生的学习行为作了这样的几种预设。 相似文献
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工欲善其事,必先利其器.为了推动学生数学学习效率的提升,作为课堂组织者的教师必须更新自己的教学观念,为学生营造合适的学习氛围,并在教学细节中展示出教学的艺术性,让课堂因为教师的努力而凸显出实效. 相似文献