春雨

我爱独自坐在小河边的草地上,时而仰望着天空,时而俯视着流水。那天空令人陶醉的鲜蓝,那流水充满诗意的碧绿,都会引起我无限的遐思……一个烟雨迷蒙的假日,我打着把鲜红的荷叶边雨伞习惯地向河滩走去。嗬,好绿呀！绿色的小草,绿色的河水,绿色的树木,这眼前的一片新绿,给大地     

爱恋

如果我是这溪滩上的流水我的亲爱的祖国呵。哦将紧紧地贴着你的耳朵“r用最清脆的,最美丽的声音谱着各色各样的歌曲。坐在你的身边.唱给你听那歌声啊,永远诉说着我所奉献给你的衷心的爱情如果我是这河岸上的芦苇或是那山坡下密密的棕榈我的亲爱的祖国呵 、我要伸着雪白l的温柔的手指轻轻地抚摩着你所有的伤痕或是用纠结拄地下的根须一吸起清甜的泉水滴在你的口上又用宽大的叶子为你遮着太阳如果我是这秋天的早晨我的亲爱的祖国呵 .我将剪下那天上的彩霞为你缝制一件最舒适的衣裳叫飞翔着晦白鸟给你穿上叫松林旁边的流水打起铃鼓到深深的山谷…     

见识

■由国宏:(通辽市实验小学校长)“标语口号”是校园文化的一部分,但其中学问甚大。什么学校该有什么样的口号标语,什么给学生看,什么给老师看,应有区别。小学生目之所及是“教育要面向现代化……”他们未必能理解。所以我认为给教师、管理者看的没有必要给学生看;给学生看的倒是可以给教师看看。■王洪生:(通辽市一中校长)高楼大厦、人数动辄几千,甚至上万,以规模大为荣,其实这不是我理想中的高中教育。我理想中的高中教育是青砖瓦舍,绿阴遍地,类似于古代书院式的,它更接近自然,更有利于师生对话、争辩。师生间有师徒之谊,学生不是工厂流水…     

播撒爱心的种子

这是12年前的一件小事,它只不过是我生活小溪中的一枚卵石。由于时光流水的冲刷,它变得越发锃亮,值得我在心头珍藏。 一天傍晚,在北京第一实验小学上学的女儿燕子回到了家。她撂下书包就抱怨说:“妈,又要捐献!家里钱都给捐没     

枕水丽江

流水人家,指缝天涯。 在近黄昏时踏上这片土地,脚下的五彩石似乎在预示着什么,光滑而清澈的石面,被晚霞映得透亮。流水徜徉在这座渐渐安静的古城里。我戴上耳机,抬起脚,开始寻找。     

我的师承

正我终于有了勇气来谈谈我在文学上的师承。小时候,有一次我的哥哥给我念过查良铮先生译的《青铜骑士》:我爱你,彼得建造的大城我爱你庄严、匀整的面容涅瓦河的流水多么庄严大理石平铺在它的两岸……他还告诉我,这是雍容华贵的英雄体诗,是最好的文字。相比之下,另一位先生译的《青铜骑士》就不够好:我爱你彼得的营造     

永远的“洋娃娃”

流水般的校园岁月是短暂的,而那充满温馨的甜美记忆却是永恒的!谨以此文献给我过去的科任老师中最让我难以忘怀的班主任老师!———题记     

初中生活二三事

时间像流水,初中三年的学习生活一晃就过去了。三年,在人生的旅途中虽然只是短短的一瞬间,但它给我留下的记忆却是美好的。“班级——温暖的集体,在这里我们幸福地成长,向着一个共同的目标前进”。这就是我们的班歌,它表达了我们每个同学的心声。记得有一次我生了一个星期的病。我们的班长、同学天天都来给我补课——要知道那正是期末迎考阶段。     

家乡的汉江河

我家门前有一条小河。记得小时候,妈妈领我到河边去玩,我指着哗(hua)哗的流水好奇地问:"妈妈,这么多水往哪里流哇?"妈妈笑着说:"这是汉江河,最后流入长江。"从此,汉江河这个名字就深深地印在我的脑海里。我就像岸边的小树一样,伴随着汉江河的流水慢慢地长大。     

枕水丽江

流水人家,指缝天涯。在近黄昏时踏上这片土地,脚下的五彩石似乎在预示着什么,光滑而清澈的石面,被晚霞映得透亮。流水徜徉在这座渐渐安静的古城里。我戴上耳机,抬起脚,开始寻找。     

我的理财计划

我是家里唯一的孩子,长辈们对我百般疼爱,爸爸妈妈给我的零花钱自然也不会少,结果,我就养成了花钱如流水的坏习惯。现在,我慢慢地懂事了,发现这个坏习惯如果一直保持下去,将成为我成长的绊脚石。所以,经过深思熟虑,我利用这个暑假,为     

老师朋友母亲

老师不仅传授知识,还能给我们力量,知识的力量与精神的力量,这一点,我深有感触。老师时光如流水,一切都随之改变了,而她那耐心的讲解,不时在我耳边响起。记得,有一次,大家都吃饭了,我也想把难题放在一边下次再解决。这时她叫住了我:“张钟琴,过来,我已经把你问我的题做好了。”脸上带着微笑。我便说:“老师您先吃饭好吧。”     

淌过我心的流水

我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来……我在这里,轻轻翻开书的扉页,慢慢走进书的世界。于是,那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田,给予我无穷的知识,还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水,欣赏     

快乐收藏包

我希望每天都能过得快快乐乐的,有一天,我突发奇想给自己做一个快乐收藏包吧!说干就干,我拿出五颜六色的卡纸,剪成四种不同的彩色图案,分别是:青色的草,橘色的花,粉红的高山,碧绿的流水。这四张图放在一起就是一幅漂亮的山水画。我将它们分别贴在四个信封上,用水彩笔写上几个大字:“我的快乐收藏包”。包做好了,得好好利用它我开始收集记录每天的开心事。这不,1月3日,我给同学介绍了我的快乐收藏包,大家都挺感兴趣。我将这件开心事概括出来,写在纸条上,放进了小草信封的“肚皮”里。5日,爸妈带我去吃美味,真好!我将这件快乐的事记好,放进“…     

像流水一样生活

声喧乱石中,色静深松里。每次读到这句写流水的诗,心中便感慨万千。清澈的流水,似一个独居山林的隐士,悠然而自得,淡然而畅快。很久以来,一直于心底喜欢这句诗,就如喜欢涓涓的流水,喜欢流水般的生活一样。我想,生活的根基,应该是自然,是安宁,是平常心。如同缓缓流过的溪水,带走心底的苦闷。生活亦如流水,安静地来,默默地去。我们坐在这流水之上将生命延续。潺潺不尽,念念不绝。常常会想起儿时在乡间度过的那段时光。一到傍晚,院子里就能看到升起的袅袅炊烟。各种饭菜的香味,互相纠缠,偶尔会传来木柴烧得哔哔剥剥的响声,然后会听到当家的妇女叫家人吃饭,用一种很地     

奇妙的感觉

儿时,我踏着清澈的河水,在水中走来走去,逮小鱼,捉小虾。这涓涓流水伴着我长大。每当想起那段时光,一种奇妙的感觉便涌上我的心头,我问自己:这是什么感觉?     

鱼和鱼缸水

《鱼和鱼缸水》是我读了《左手倒影右手年华》后对时间飞逝有感。时光如流水,流水更无情,不知你有没有体会。——题记在我身边掠过的是你的身影在我眼前闪烁的是你的笑意在我耳边回荡的是你的话语在我脑海徘徊的是你的柔情你是鱼缸水我是水中鱼狭小的鱼缸里你是我的唯一你曾对我说我们鱼水相依我不要活水我只要不变的你我的生命只因为有你我的快乐只因为与你在一起在这个封闭的世界只有你的气息尽管如此微弱但我听得清晰不幸这一切都是回忆你已流向大海深处寻找你的美人鱼却又借口你要开拓视野与流水远行如今我在另一片水域这是涓涓小溪从此…     

我爱妈妈

时光如流水，瞬间即逝，转眼之间，我已经12岁了。这12年来，是妈妈含辛茹苦地把我养大，是妈妈无微不至地照顾着我，我才能够茁壮成长。     

与名著同行

涓涓流水,悠悠书河,我沿着这条河踏上了去寻找名著里的灵魂的征程。     

我的天空(外一首)

我看见那片天空薄薄的云飘忽不定时而被风剪成碎影拼成一个个儿时的梦我开始学会安静安静地仰望我的天空托举着蔚蓝的馈赠踏上寻梦的旅程昼,给我以无边的风景夜,给我以深沉的启蒙轮回交替时间一刻成永恒雨后,又一个天晴希望不再是泡影流水浸过岩层心,已飞越天外的城遥远的天空是否有那一道彩虹与我在天涯相逢守候一粒晶莹若泪的雪在寒冷中跳跃透明的心融化成风吹不走的纯洁不见了繁星的夜朦胧的是黑暗只有月儿似往昔明亮清冽悠悠的石阶青苔斑驳鹅黄重复着新绿给人永不苍老的错觉指间岁月不经意的撕扯间残缺成凄美的枫叶而一日轮回相思碎成屑…