小学英语教学点滴谈

在小学生学习英语的起始阶段,教师要特别注意培养他们良好的学习习惯和学会如何学习。要打好语音、语调的基础关。其次,要求他们书写规范,养成良好的书写习惯。同时,还要鼓励学生养成大胆开口说英语的习惯,积极参与听、说训练。     

培养农村学生的写作习惯，让写作真正快乐起来

学习语文的终极目标是用于生活实践。生活中不仅要养成“读”的习惯,“听”的习惯,“说”的习惯,更重要的是养成“写”的习惯。对于写作知识比较欠缺的学生要多肯定、多鼓励,培养学生自信心,使学生热爱写作,让写作真正快乐起来。     

积千累万,不如养成好习惯

语文教学的任务就是培养学生的良好的学习习惯。在语文教学过程中,教师要着力激发学生学习语文的兴趣,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。要从小让学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,鼓励、引导学生主动参与学习,养成倾听和交流的习惯,学会做文摘,并勤于实践。     

“不以规矩,不成方圆”——关于小学生良好英语学习习惯的培养

教育是什么？就单方面讲,就是要养成良好的习惯。英语是一门工具学科。要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发,可以说,英语学习的过程也是习惯养成的过程。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。     

谈初中生良好语文学习习惯的培养

叶圣陶先生说：“语言文字的学习。就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说。是养成一种习惯。”任何语文能力的形成。都离不开良好的语文习惯．语文教师要指导初中学生把读、写、听、说有机结合起来．对所学知识的内部规律加深理解,养成良好的学习习惯．     

浅谈语文学习习惯

我国著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么?往简单方面说,只需要一句话,就是要养成良好习惯。德育方面,要养成待人接物和对待工作的良好习惯;智育方面,要养成寻求知识和熟习技能的良好习惯;体育方面,要养成保护健康和促进健康的良好习惯。咱们就是要养成良好的学习习惯。咱们社会主义社会的教育,就是要使学生养成社会主义社会里生活的一切良好习惯。"因此,我们在语文学习的过程中,不仅要学到语文知识,提高语文能力,同时也要养成正确的学习态度和习惯,掌握科学的学习方法。本文主要就语文学习习惯的养成进行探讨,提出中学生有效进行语文学习习惯养成的策略。     

语文教学应重视培养学生良好的学习习惯

良好的学习习惯是提高学习效率的法宝。叶圣陶先生曾说:“什么是教育?简单一句话,就是要培养良好的习惯。”教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终身以之。吕淑湘先生也说:“学习语文不是学一套知识,而是学一种技能。”在语文教学过程中,要着力激发学生学习语文的兴趣,培养学生良好的学习习惯。     

让好习惯点亮孩子的人生——小学生学习语文习惯的培养

正著名教育家叶圣陶先生指出:"教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生以之。"小学阶段是各种习惯特别是学习习惯养成的最佳时期。良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊地进行,有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的养成。也有人说小学教师必须做好两件事:一是教给孩子基本知识,二是培养良好的学习习惯。因此,要想     

淡学生语文学习习惯的培养

古今中外,许多名人都十分强调学习习惯的养成.美国的林肯说:"事实上教育便是一种早期的习惯."当代教育家叶圣陶说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯."     

坚持人本管理,切实抓好养成教育

我国著名教育家叶圣陶老先生说过:什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。可见,抓好养成教育会为学生奠     

着眼常规抓细节多措并举促养成

著名教育家叶圣陶曾说过：“教育是什么？往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”学生从小养成了良好的习惯,学习起来就会事半功倍。小学一年级是儿童形成各种习惯的最佳时期,在这一阶段重视学生的习惯养成,不仅直接影响他们的学习成绩,在一定程度上还影响他们能力、性格的发展。     

小学数学习惯养成教育的误区及对策

误区一:习惯养成就是口头多提醒在教学中,经常听到老师对学生说"认真倾听是一种非常好的学习习惯""你的表达习惯真好"等劝勉性语言,初听还觉得教师的语言有一定的导向性、激励性,然而一节课下来如果仍停留在这层面,就有点贴标签、肤浅的感觉。对策:习惯养成由表面走向深入,落实到具体行动中去。误区二:习惯养成是学生的事情有的老师认为,习惯养成是学生的事情,与自己关系不大,进而出现重学生习惯培养轻教师本身习惯养成的     

努力培养学生良好的数学学习习惯

我国当代教育家叶圣陶先生曾说:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。"从小养成良好的学习习惯对一个人今后的发展将起着重要作用。因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,对每一位学生都有特别重要的意义。下面,我就如何培养学生良好的"听、说、读、写、思"等数学习惯谈几点自己的做法。     

浅谈如何培养学生良好的学习习惯

<正>著名教育家叶圣陶说:"什么是教育?简单一句话,就是要培养良好的习惯。"只有养成良好的学习习惯,将来才能自觉地去学习,要想养成良好的学习习惯必须从小抓起心理学研究表明:学习习惯在小学低年级就形成了     

培养小学生良好学习习惯的思考与研究

英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根,一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说:"习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。"我国的著名教育家叶圣陶说:"教育是什么,单方面来讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。"一个学生养成了良好的学习习惯,就会对学习感兴趣,学习也有毅     

初中数学学习习惯的培养

著名教育家叶圣陶曾说：＂什么是教育？简单一句话,就是养成习惯。＂叶圣陶把教育归结为养成习惯,可见,习惯在教育中所起的作用。初中数学是一门重要的基础学科,要想全面提高初中数学教学质量,为学生的继续学习和终身发展打下坚实的基础,就必须养成学生以下学习习惯：     

激励教育课堂教学"双五步"导学模式的认识与实践

当前，我国基础教育在教学领域中存在的突出问题是重知识传授，轻能力培养；重教材灌输，轻教法改进和学法指导；重理论知识，轻实践环节。这些弊端应该成为课堂教学改革要解决的主要问题。课堂教学应调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生养成勤于学习、善于思考的习惯，要鼓励学生提出问题、讨论问题和研究问题，创造生动活泼的学习气氛。激励教育的课堂“双五步”导学模式，就是我们从这一目的出发所做的尝试和探索。     

习惯的养成应从“娃娃”抓起

我国当代教育家叶圣陶曾明确指出,"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯"。他曾语重心长地说:"好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。"小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能获得成功。良好的学习习惯会使学生终身受益。     

浅谈低年级小学生良好学习习惯的培养

叶圣陶先生曾说过,教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。可见学生养成良好习惯的重要性。教师要引导学生形成稳定的、良好的学习行为。低年级阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期,教师应根据小学生可塑性与模仿性较强的特点,采取适当的方法,有意识地训练和培养他们形成良好的学习习惯。一、从学生入学就严格要求学生在儿童期的可塑性很大。因此,     

浅谈小学生英语学习习惯的培养

<正>良好的英语学习习惯不是在短时期内形成的,培养良好英语学习习惯要长期不懈地努力。小学英语教学中,良好的英语学习应重视学生在听、说、读、写四个方面的学习习惯的养成。良好的学习习惯一旦养成,会对学生的学习起到很大的促进作用,使得学生能尽快掌握学习语言的技能与方法,从而形成一笔学生终身受用不尽的财富。一、培养学生养成良好的听的习惯小学生爱模仿,模仿性强,但缺乏自控能力。课堂上,常有学生