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相似文献
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1.
上课预备铃响了,习惯提前进教室的我已经站在了讲台上,扫视一下全班,发现还有两三个座位空着。“老师,他们三个在小操场弹玻璃珠!”  相似文献   

2.
7月18日的下午1点30分的简快作文第二节课,所有同学都坐在教室里上课。老师让我们做了一个有趣的游戏——给肥猪添眼睛。  相似文献   

3.
火辣辣的夏天来了,一股股热浪涌进教室,给上课的我和听课的学生带来浓浓夏意和丝丝睡意。瞧,坐在教室中间的文斌,刚刚开始上课他薄薄的眼皮就快合在一起了,全然不理会我生动的讲解!这离开五线谱的“调皮音符”,我得想个法子把他从睡梦中拉回课堂。  相似文献   

4.
老师的眼睛     
在我的老师中,印象最深的是现在教我的陈老师。特别是她那双会说话的眼睛。一次上课的时候,老师带着我们朗读课文。我最讨厌的是读课文,就若无其事地东看看西看看,看见老师正在专心致志地带读,便趁机钻了一个空子,  相似文献   

5.
盛慧敏 《教育文汇》2006,(10):38-39
上课铃响了,我捧着厚厚的一摞子随笔本,拎着很夸张的大包,一头冲向教室,因为今天有点迟了。没想到,到了教室门口我脚一崴,单腿下跪,只听“哗啦”一声,50多本随笔本就从教室门口一下子抛撒到了讲  相似文献   

6.
今年,新接了一个全校出名的"乱班"。受命之日,诚惶诚恐,如履薄冰。第一天上课,我穿戴整齐,春风满面,提前五分钟进了教室,不是上了讲台,而是扎进了学生堆里。孩子们见到"泯然众人"的我,此起彼伏的招呼声不绝于耳。我心下一喜,有了底。上课铃刚一响,我就站上了高高的讲台。"上课",我大声地发出指令。孩子们条件反射地站了起来,接受了我一个标准的鞠躬礼。  相似文献   

7.
高歌 《山东教育》2010,(5):18-18
一日上课.未到教室,鼻子一抖,先闻室内,“火药味”十足。走进教室一看,个个鸦雀无声,生生目瞪口呆。只见一墨汁瓶安静地“躺”在讲台左下角“哭泣”,墨汁洒落一地。顺着墨汁瓶“哭泣”的痕迹,我的目光停留在了班上两个调皮鬼身上。  相似文献   

8.
王会华 《师道》2012,(12):26-26
上课铃已经响过了,教室里还乱哄哄地闹成一团。我站在讲台上,似乎只是一团空气。没有谁注意到我的存在。我紧蹙眉毛,深吸一口气,刚要张开嘴训斥……  相似文献   

9.
上高中的时候,学校有个训导主任,他喜欢在上课的时间,通过各个教室的后门窗户观察学生的动向,心怀期待地寻找沉浸在金庸小说或者窃窃私语的快乐中的学生。所以每次上课,当我们无法拒绝小说或者同桌女生轻言细语的诱惑时,就必须同时提防讲台上的老师,还有后门的那双神出鬼没的眼睛。后来,有勇敢的同学把窗户用报纸封上,那一天大家过得很舒服。报纸不断被老师勒令撕掉,但是不断又被人贴上,老师也就服了。可是,不久,我们发现训导主  相似文献   

10.
今天,周老师兴高采烈地走进教室,问道:“你们会画画吗?”“会呀!”我们异口同声回答。接着,周老师又神秘地问:“你们蒙着眼睛会画画吗?”我们一听,好奇地瞪大了眼睛,不知道周老师葫芦里卖的什么药,但我们还是一个个跃跃欲试。  相似文献   

11.
匆匆忙忙地奔到教室,又迟到了。路过讲台的时候发现上面放着一页纸,上面写满了密密麻麻的文字,题目赫然是《好同学与坏同学》。我放慢了脚步,刚想拿起来看,却响起了上课铃。  相似文献   

12.
等待下课     
这是一节十分漫长的课。“今晚上语文课。”一个同学在讲台上说。消息一出,教室里马上就闹开了。我听后,兴奋不已,因为我最喜欢上语文课,马上就做好了上课的准备。  相似文献   

13.
杨勇胜 《今日教育》2008,(10):62-63
今天第二节预备铃响过,我走进教室上课,无意中发现过道上有好多粉笔头。“是谁不注意,影响了教室的环境卫生?”我边走上讲台边随口问了一句。话音刚落,不少同学就把目光集中到一个顽皮的同学罗××身上,“刷刷刷”地举起了手。  相似文献   

14.
教育的眼睛     
教育是机智的,灵活的,新鲜的,是流动的,弹性的,有空间的。它不是刻板的,僵硬的,垂死的,教条的。它不是只在课本上,教室里。它无时无处不在,就在校园光洁的路上,在花丛,在树间,在鸟鸣虫唱的耳畔,在餐厅,在宿舍,在有感知有气息的每一个角落。  相似文献   

15.
每天,上课铃声响起,教师疾步走进教室,学生倏地起立,响亮地喊:“教师好!”教师则亲切地说:“同学们请坐!”于是,学生坐下,屏住呼吸,仰望着站在讲台前的老师。  相似文献   

16.
上课铃刚响过.一脸微笑的田老师来到教室,刚走上讲台。冷不丁地冒出一句话:“对不起.同学们,我把作文本落在办公室里了。”说完.转身离去了。  相似文献   

17.
张帆 《辅导员》2009,(17):I0006-I0006
我的语文老师崔昌玉的眼睛虽然不大,但是总是充满着关爱、信任、鼓励和温暖。 记得有一次,上语文课的时候,老师让我们把自己的作文读给同学们听。我看见杨紫涵同学大大方方地走到讲台上展示自己的作文,可是我却坐在位子上一动也不动,生怕老师点我的名。  相似文献   

18.
何萍  周四海 《师道》2010,(6):29-29
今天学生去秋游,当全体学生安全返回时,我悬着的心终于落了地。放学后正准备离开教室,突然发现坐在后排的龙龙有些闷闷不乐。我正想过去问问他怎么了,他却一溜烟跑远了。也许我多虑了,也许他只是想快点回家吧。为了这些宝贝孩子,我有点过于敏感了。  相似文献   

19.
韦海燕 《广西教育》2012,(48):64-64
上课了,还没走到教室,远远地就听到李君歇斯底里的叫骂声。我正纳闷着:教室里发生了什么事?我加快步伐,走进教室一看,讲台前,李君正与他的奶奶对峙着。李君面红耳赤,那架势就像蓄势待发的老虎,随时向前扑去。而站在他面前的竟是他怒气汹汹的奶奶。他们的情绪都很激动。全班同学也许被这样的架势吓住了,大气都不敢出。我本能地把奶奶拉到教室走廊。  相似文献   

20.
快打上课铃了,一女生拿着课本一蹦一跳地蹦进我们教室。只见她美目轻轻流转环顾四周,继而放肆、大胆、旁若无人地走上讲台。  相似文献   

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