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《江南社会经济研究·六朝隋唐卷》前言 总被引:1,自引:0,他引:1
胡阿祥 《南京晓庄学院学报》2005,21(3):14-18
六朝隋唐距离今天已经很远了。那远去的六朝隋唐时代究竟是怎样的?回顾历史很难,想象当时的社会、品味当时的文化很难,研究过去的经济也不容易。做历史的,有时真想起古人于地下,或者走进时光隧道、回到过去。然而,即便回到过去,就有真切的感受吗?也不一定。现代中国文化、中国社会、中国经济,我们就能说得清吗?所以历史是一门充满遗憾的学问。诚然,历史是一门充满遗憾的学问,但历史仍是值得研究的,尤其对于我们这样一个有着悠久历史记忆的民族;历史也是值得总结的,特别是如六朝这样既文采风流又痛苦短促、如隋唐这样既盛世辉煌又不免没落的… 相似文献
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虽然你我远离·友谊却割不断。昔日共度的好时光,永远铭记在心里。快乐和悲伤紧密相连,假如有喜讯,我们一起分享;假如有烦恼!_我们一起担当;电闪雷鸣大雨倾盆,我们撑起同一把伞;柔风吹拂阳光灿烂,我们咱由地玩耍。谢谢你,朋友,谢谢你让我的世界变得美丽,让我的生活充满爱意。虽然你我远离,一个在加拿大,一个在中国,永远的是友谊。友谊永恒——致好友Grace@陈心庭$南京外国语学校初二(4)班~~ 相似文献
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假如有"穿越时空节",那该多爽!在生活中,我们常常会做错一些事,例如撞倒小孩子啦,摔碎了碗啦,考试答错题目啦……我们都在这些事已经发生之后后悔不已,恨不得自己回到过去,把事情办得十全十美……但是,请注意,如果任何事都十全十美,那又有什么意义呢?这个世界上根本就没有毫无遗憾的人生。如果人生充满曲折,又不失 相似文献
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王进 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
初二阶段是学生生涯中最为重要的一段历程,影响着他们如何选择人生的航向.教师们通常都有这样的疑惑:很多学生初一的时候表现都很不错,怎么到了初二阶段就变得让人难以捉摸,难以管理了?很多班主任都有这样一个共识:初中学生里面最难带的就是初二的学生.其实,只要掌握好了孩子的年龄及心理特征,再加上正确的教育方法,我们就能让学生们在这一阶段平稳过渡,奠定人生成功的基石. 相似文献
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初二的时光越来越少 ,初三 ,距我们近了。沉浸在自己又长大了一岁的欣喜之中的同时 ,也多了几丝惆怅 !在踏入初中的门槛之前 ,自己还是个稚气未脱的小男生 ,对于初中的一切充满了好奇和想象。光阴荏苒 ,自己已是初二的学生了 ,脑子里想的不是以后将怎样 ,更多的是对以前的怀念与渴望 !经过小学的校门口 ,看见那一个个天真活泼的面孔带着一身的轻松和愉悦蹦蹦跳跳地走出校门时 ,心中有一种莫名的冲动———想回到过去的时光。现在的自己太累了 ,每天走出校门时 ,已累得无力说话 ,满脑子都是那些记不完的数学公式 ,背不完的英语语法……似乎脑… 相似文献
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每个人的心中,总会有难以忘怀的时光,因为梦想,因为青春,因为情感。这样的记忆温暖而美好,深深留在了我们的内心深处。于是,有时候我们就会热切地想:如果能回到从前的时光……于是,有时候我们就会有淡淡的遗憾:毕竟,没有哆啦A梦的时光机器……歌手也是这样,他们在成长,也在怀念过去时光,于是这样的心境就被写入了歌中,与别人一同分享。就好像许飞的《恰许同学年少》,成为了一本成长纪念册;就好像黄湛熙的《时光机》,记录下了平凡淡定的生活状态;就好像陈小春的《独家记忆》,延续着他的苦情歌……这些心声,这些歌,都沾染上了时间的魔力,让我们凝神,静听,然后泛起淡淡的感动或忧伤。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(3)
<正>有个小村庄里,有位中年邮差,他从刚满二十岁起,便开始每天往返于五十公里的路程,日复一日,将忧欢悲喜的故事,送到居民的家中。就这样,二十几年一晃而过,人、事、物,几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。这样荒凉的路,还要走多久呢?他,一想到,必须在这无花无树充满尘土的路上,踩着脚踏车,度过他的人生时,心中不免也总是有些遗憾。 相似文献
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说起游记攻略,同学们一定不陌生,因为你的爸爸妈妈肯定常常做,而且乐此不疲地做。有了攻略,你们的自由行变得有条理、有质量,关键伴随着的还有好心情。然而,每次出行前,父母也总是要求我们写游记,这样的要求总是会让我们充满热情的旅行变得兴味索然。不急,父母会做攻略,我们也会做!这里我就送你一份写游记的攻略,请查收哦! 相似文献
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黄晓君 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
雾!好大的雾!远处的一景一物也好像被一张大白布笼罩着,映入眼帘的是一片模糊的白雾,闻到的是一种说不出的滋味,但奇怪的是用手去捕捉它时却一片空白。沉浸在白色的世界中,忽然想到的是人生。人生又何尝不是这样。在成长的道路上,总会有一种模糊的怅惘,却道不出自己心中的失落、辛酸,就因为模糊;一时对未来失去信心、目标,也因为模糊。然而,只要你确定了人生的正确坐标,坚信一切会过去的,就会发现远处已清晰可见,因为太阳出来了,雾也散了——— 6人生之雾$广东省佛冈县佛冈中学初二… 相似文献
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当教师的也许都有这样的体会,经过刚开始几年的摸爬滚打之后,教学工作就变得轻车熟路了.波澜不惊的教学生活使得我们的激情和梦想逐渐消融之时,肯定又会出现课改高潮,给平淡的日子注入新的活力.教学就在这样的轮回中螺旋发展.反观我们的教学,师生的地位平等了,学生拥有了个性的理由;教学媒体也不失时机地挤进了课堂,使得课堂变得五彩斑斓.再加上教学评价、能力考核所谓的科学到位,我们学生的分数也似乎高到不能再高的地步.基于此,我们作为老师的还有什么遗憾?我也曾作如是想,直至一堂语文课上一个小小问题的出现. 相似文献