黑板上的记忆

在我刚上学的时候,我问过妈妈,黑板明明是绿色的,为什么要叫它黑板呢i）妈妈告诉我,在她很小很小的时候,黑板就是一块黑色的小木板,它很小,又不容易擦干净,但是老师和同学都很爱护它,恨不得把它背回家去。她还说我们现在的生活太好了,是不会体会到黑板的重要性的。那时候,我对妈妈的话似懂非懂。     

黑板上的记忆

我的大名还挂在学校橱窗里的大黑板上，每次从面前经过，同学们都会不由露出羡慕的眼神。可看到那笑得有些尴尬的照片，看着那洋溢着赞美之辞的介绍，我的脸总会火辣辣的。同学们说我太谦虚，可我的内心却像是打翻了五味瓶。     

黑板上的记忆

一小块“地”,凝聚了老师们的惊喜、肯定和赞扬,同时也凝聚了老师们的失望、否定和批评。黑板上的题目,让一个个“勇士”英勇就义,成为“烈士”,也让我一次次地长吁短叹。     

黑板上的记忆

家里有块神奇的黑板,写满着我与爸爸妈妈数不清的故事。每次看到它,我仿佛看到了一片辽阔的天空,心情愉悦;每次看到它,我仿佛徜徉在爱的海洋里,幸福无边。     

黑板上的记忆

像清风一样柔和,像阳光一样灿烂,像雨水一样缠绵,专属于黑板上的那段记忆。     

黑板上的记忆

黑板上的记忆丰富有趣、多姿多彩：有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……     

黑板上的记忆

时光如白驹过隙,转瞬即逝。我与黑板已相处了九年。九年来,黑板上留下的点滴记忆,令我感慨万千。 还记得,历史H老师在黑板上留下的有力笔画。他在黑板上书写着朝代的更替、国家的兴亡。H老师的历史课总能感染每一个学生,他为十月革命而欢呼,为在奥斯维辛集中营里遇难的犹太人而悲痛,为当今仍不太平的世界而感慨万分。     

黑板上的记忆

那是一块用于乞讨的黑板。那次与妈妈在街上闲逛,路上看到一位在街边乞讨的中年人。他与其他乞讨者不同,一般的乞讨者都是衣着破烂,露出自己身上的伤口,来争得路人的同情。他并非衣着破烂,穿着简单的衣裤,坐在街边,闭着眼睛,身前放着一块小黑板、一个干净的小碗,黑板上面写着干净的字,     

黑板上的记忆

2010年上海市高考作文题目题目:黑板上的记忆要求:①写一篇600字左右的文章。②文中不出现含有个人信息的地名、校名、人名等。③不得抄袭。2010年上海市中考作文题目家里有块神奇的黑板,上面写满了我与爸爸妈妈数不清的故事。     

黑板上的记忆

时光如白驹过隙,转瞬即逝。我与黑板已相处了九年。九年来,黑板上留下的点滴记忆,令我感慨万千。还记得,历史H老师在黑板上留下的有力笔画。他在黑板上书写着朝代的更替、国家的兴亡。H老师的历史课总能感染每一个学生,他为十月革命而欢     

留在黑板上的记忆

黑板在字典里被释义为:用木板或磨砂玻璃等制成的可以在上面用粉笔写字的黑色或墨绿色平板。在老师看来,黑板是他们的得力助手;在学生看来,黑板是他们的知识来源——对我而言,黑板还是自己成长的最佳见     

黑板上的题目

高二新学期又开始了,对于新生活别人都胸有成竹,而我却没有一点自信,特别是这几天,我整天恍惚,心神不定,对学习也没有兴趣。我觉得烦恼全都找上我了,让我对人生的美好产生了疑问。     

黑板上的春游

那天,女儿放学刚进家门就高兴地说：“妈妈,我们今天春游了!”我忙问她：“今天吗？怎么昨天没告诉我,好让我给你准备一些食品？”女儿放下书包说：“老师临时决定的!”“那你们去了什么地方？湖边还是公园？”我问她。“我们没去那些地方!”     

绿色水泥“黑板”——新世纪的环保黑板

随着改革开放的深入,国外先进的教育设备陆续引进到国内,绿色“黑板”就是其中一例。绿色“黑板”,色彩和谐,板面平整细腻,粉笔书写流畅清晰,擦粉干净,不留痕迹;绿色“黑板”无反光现象,视觉舒适,有利于视力调节,减轻视力疲劳,有利于预防近视,已被越来越多的学校所接受。绿色是大自然的植物色彩,国际上采用对视力具有保护作用的绿色作为黑板的颜色,因为它的明视度不高,光反射率为50%,刺激性不大,对人的生理和心理作用极为温和,从色调冷暖角度看,绿色适居其中,     

长在黑板上的诗

有人说,诗是风花雪月,是一次花开、一次心动。其实,诗无处不在,在家里,在路上,在学校,在教室,甚至写在了黑板上。说到黑板,你会想到什么?黑黑的,颜色不好看,也没有流动的线条,感觉没有一点点诗意,对不对?那让我们来看看诗中的黑板到底是什么样吧!     

把名字写到黑板上

新生报到的第一天,大家先作自我介绍,可长可短,根据自己的情况来。大多数同学介绍了自己的姓名、年龄和来自哪个小学,有几个还说了几句别的内容。可轮到郭顺贺（当时我并不知道他的名字）时,他嗓子里只模模糊糊地哼出了点儿声音,根本听不清是什么。我让他再说一次,再说一次,没想到一次比一次声小。我简直不知道该怎么进行了,这时北行站起一个男同学大声说：“老师,他叫郭顺贺,他什么也不会,上课从来不回答问题。”我很吃惊这个男生能在师生面前这样评价同学,也当即明白讲台上的郭顺贺不是发声有问题而是心理有问题。长期不曾在课堂上回答过问题的他站在了讲台上,     

黑板文化的不可替代性

通过板书,可以把教学内容形象精炼地呈现在黑板上,对学生理解教学内容、启发学生思维、发展智力起着重要的作用。设计精美、呈现适时、书写工整的教学板书对课堂教学有画龙点睛的作用,因而在现代化的数学课堂教学中既要用好现代化的多媒体"白板",也要重视传统的"黑板",发挥黑板不可替代的作用。     

黑板上书记

总算布置完教室了,我送走两位同学,孤身一人回教室继续填评价手册。今天没下雪,却很冷。我坐在那里虽不舒坦,但想到明天就是家长会,也就继续写下去。     

擦去黑板上的名字

一天,我端着语文课本走上讲台,发现学生们的表情看上去怪怪的,目光纷纷停留在我身后。回头一看才发现在黑板的一角,写着五六个学生的名字。我问：“是谁写的？＂。一个学生回答说：“是数学老师写上去的。”“好了,我知道了。”我猜到了端倪,于是轻描淡写地回答,希望学生别说下去。谁知,一旁还是有其他学生忍不住说了出来：“他们成绩不好,所以数学老师就把他们名字写在那里,以示警告!”一下子,我的心被刺痛了。我看了看那几个学生,他们坐在自己的座位上,头埋得很深。此刻,黑板上那些白色的字,白得刺眼,更让人心寒。     

从黑板的“靠边站”说起

提起黑板、粉笔、讲台，无论哪个行业，哪个知识层次的人，都会将它们与课堂教学联系起来。确实，黑板作为传统教育媒体中的重要一员，在教育的发展过程中作出了不可低估的贡献。如今，黑板的重要地位正逐渐被幻灯、投影、多媒体等现代教育媒体所替代。尤其是在公开课上，黑板“靠边站”的现象极为普遍，甚至被大屏幕挡得严严实实，成了完全多余的东西。现代教育媒体有着传统教育媒体不可企及的众多优势，这是一个毋需多言的事实。但我们也常看到有的教师为了赶上时代发展的步伐，就一味地追求媒体的先进，却只不过是将黑板换样，“穿新鞋，…