初中英语“be”的病句之解析

初中有些同学对“be”的用法不够熟悉，他们只知道be是“是”的意思。其实be有很多含义，除了“是”之外，它还能表示事物的性质、特点特征和状态，其中文意思要根据具体情况来确定，有时还根本没有必要翻译出来；另外，be在进行时态和被动语态中是必不可缺的助动词，但没有任何含义。所以这些同学就常会出现如下几种病句：     

每当老师不在时

这天老师因有急事出去,临走时说“:你们要在教室里看书,不能吵闹。”我们都说“:是!”可心里却巴不得老师快走。老师刚出门一分钟,班里就有些同学把漫画书拿出来看,有些同学在吃零食,有些同学在桌上玩打玻璃球,叶波力在班上做可笑的动作:如孙悟空、大猪头、丑八怪等等。我们班的金嗓子——林盛在讲台上唱歌“:我爱你爱着你就像老鼠爱大米……”还没唱到一半,班上几个女生就说“:真老土。都几十年代的人了!”接着林盛就和她们吵起来,思乐上去说“:算了算了,大人不计小人过,好男不和女斗。”这话同题解析这两篇文章都是写的相同的内容,即老师…     

来自作文本里的童话——作文人物童话街

今天是双休日，天刚蒙蒙亮，青青就起床了。他带上了“素材”本、日记本和两支圆珠笔，就出发了。青青来到作文知识童话城，朝东拐了个小弯，就向东南角的作文人物街走去。这条初级作文人物街上的人物，都是小学生写出来的。有男女老少各式各样的人物，他们或只是坐着，或只是站着，不会说话，也不会动作，只是给人展示着身材、外貌、衣着等等。是刚学写作文的同学写的，他们只用介绍、说明的方法写人，所以把人给写“呆”了。青青觉得没劲，赶紧走进中级作文人物街，这里也有男女老少各种各样的人物，他们常常是外貌长相有些特殊：爷爷、奶…     

不能跪着教书——教育无小事

有些学生是被教师娇宠坏的。可能是我的要求高了。有一段时间，经常有家长议论我“小题大做”，也有教师或干部认为“有些事不能太认真，毕竟是中学生嘛”。——什么事呢?作弊，撕图书馆的杂志，殴打同学。     

2013年江西卷高考作文写作点拨及优秀例文解析

【真题】
　　阅读下面的文字,按要求作文。（50分）
　　一段时间以来,“中学生有三怕,奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是,有些同学有这“三怕”（或其中“一怕”“二怕”）,有些同学不但不怕反倒喜欢。     

想象力：敢想会想

师：这节课我们不动笔，继续“聊”。 有些同学，一下笔就会让人佩服：他怎么会有那么多的故事？为什么他说的故事总是能引人入胜？他怎么能“编”得那么曲折？他是用什么办法把我们的眼泪引出来的？……     

留在记忆中的云彩

六年的小学生活缤纷斑斓，那一张张面孔，一幕幕场景，一件件往事，都被悄悄锁进我们的记忆，永驻我们的心田了。本单元可以让我们打开记忆的天空，摘取“最难忘的云彩”，尽情描绘！同学们一定迫不及待，乐不可支了吧？别急，看完“锦囊妙计”再动笔。瞧，妙计之一：围绕“难忘”，精心选择材料。有些同学可能对此毫不在意，总认为难忘的人或事最好写不过，随便抓一人，挑一事都能对付。这样，你就大错特错了，“难忘”难对付得很！任何老师、同学、曾经来校的叔叔，甚至一次考试、帮同学补课、拾金不昧——这些材料都可以写，但未必合乎“…     

“不懂事”的孩子更考验教师的智慧

每个人的心理成长发育都有一个过程,在这个过程中,人所经历的各种事件对自身心理成熟都有促进或延迟作用。为什么有些学生心理比较成熟——“懂事”．而有些同学则幼稚、不成熟——“不懂事”？其实,这种成熟与不成熟都是一种社会适应状态．它反映出一个人社会化完成的水平。在学校的教育活动中．“不懂事”的孩子常常会让不少教师感到棘手或困...     

“找”奖品

今天下午学校举行了期中总结会，在会上表扬了一些同学，有各科学习成绩突出的、有三好生、有学习进步较大的。被表扬的同学都有一个小奖品，当时由于时间太紧，就请各班的班长把本班的所有奖品代领回去。会议结束后，我让班长先把奖品放在讲台上，然后去打扫卫生。可当我走到教室门前时，发现讲台前挤满了人，“他们在干什么？”我走近一看，原来许多同学都在争着看讲台上的奖品（同学们看到我来了都迅速回到座位上了）。这时，我突然有了一个想法，何不让全班的每个同学都到讲台上来“找”自己的奖品（我让大家按座位顺序依次到前面来）。开始，第一个同学愣了好久（因为她知道没有她的奖品），但无奈之下，她还是很不情愿地走到了前面，然后低着头回到了座位上。我在一旁仔细观察每个同学的表情，大致有三种：有的同学没有“找”到自己的奖品，有些难为情；有的同学“找”到了自己的奖品，有些得意；有的同学知道有他的奖品，但还没轮到他，有些迫不急待。     

灵机一动

在学生的复习试卷中,有这样一道判断题：3．929292是循环小数．（） 结果,有些同学判断是正确的．于是,我问同学们,循环小数的特征是什么？有同学稍想了一下就举手说：“在重复出现的这几个数字上面要有循环点,或者在其后面用省略号表示无限循环．比如写成3．92或3．929292……”她说着就到讲台前把这两种循环小数的表示方法写在黑板上．     

一种行之有效的英语词义辨析法

英语中有些词或因形似、或因义近，给同学的理解和运用造成困难。然而，当我们把这些近义词置入同一句子时，其“同”、“异”就不言而喻了。请看例句：Theteacherhadreceivedyourproposal，butIdon’tknowwhetnerhewillacceptitornot．老师已收到了你的建议，但我不知道他是否会接受。OldJohnsonlikeslivingaloneinalonelyvillage．老约翰喜欢单独住在一个偏僻的村庄里。C1othesmadeofthisclothwereinvisibktothosewhowerestupidorunfitfortheiroffices．用这种布料做成的衣服，愚蠢的人或不称职的人都是看不见的。Helookedhard，butbec…     

是草菅人命 还是为民除害——《西门豹》教学案例分析

在学习《西门豹》一课时我组织学生讨论：西门豹是个什么样的人？有的同学说：“西门豹是个善于调查研究的人，先摸清楚底细，再处理事情。”有的同学说：“西门豹是个智勇双全的人，不露声色就把坏人处死，有勇有谋。”还有同学说：“西门豹是个青天大老爷．为民除害哦!”这时有个同学犹豫着说：“我觉得西门豹这叫做草菅人命！”     

不要忽视学生学过而又常用的知识

今年我省高中(包括中专)招生考试的作文题是《毕业前夕与同学谈志愿的一封信》。考试结果表明,一年来,我们在加强基础知识教学和基本训练方面,是有成绩的,特别突出的是,较往年,错别字和病句都大大地减少了,卷面也更整洁了。但,这还只是一方面,另一方面,也要看到,问题仍然存在不少,有些还很突出。以作文审题为例,就有这些现象:一、弄错对象——题目要求写的是“与同学”的信,但实际上却有不少人开头就叫:“亲爱的爸爸”,或“敬爱的党支部”、“亲爱的全体同志”     

写出人的真实来

很多同学在写作文时，总在想，我的作文能不能得“优”，能不能达到老师要求的那种标准？为了得“优”，为了达到那种标准，许多同学在写的过程中就无形中加入了一些与事实有些出入的情节。如写人的作文，常常有人写某某同学在公共汽车上给老大爷让座，或者写某某同学捡到一个钱包，一直等到失主来找，而且在失主的再三追问下还不肯留下姓名……这样的事情肯定发生过，但每个同学都能碰到吗？这样的作文写得不是不好，但它更像一篇好人好事的表扬稿，读得多了，就感觉有些不真实。那么写作文时，怎样才能避免虚假，写出人的真实来呢？首先要…     

rather和fairly用法辨析

rather和fairly都有“非常”、“很”之意，但一旦出现，有些同学就分不清选择哪一个，致使选择错误。现从以下几个方面来加以浅析：     

生活犹如七色阳光——初三(7)班32位同学对生活的看法

大千世界，生活的调色板色彩斑斓，但长期以来，总有一些人认为这种生活不属于我们毕业班的学生，说我们生活太单调。那么，生活，在我们初三同学眼里究竟是怎样的呢？带着这个问题，我对我们初三（7）班32位同学进行了问卷调查。调查的第一个问题是：“你现在的生活是什么状况？”第二个问题是：“你是否喜欢现在的生活？”从表1我们可以看到，认为现在生活“正常”的同学占了大多数，因此，同学们对第二个问题的回答（见表2）也就在意料之中。有人说：“生活是一粒药丸，外面不包糖衣就没有人能将它吞下。”这也许有些夸张，但不得不承认…     

我委屈得流泪了

我们每个人在生活当中都不可能是一帆风顺的，总会遇到几件委屈事，像我，就遇到过一次。那是在我上三年级的时候，由于学习好，老师就任命我当了班长，可是班里有些同学却不服气，一直欺负我。有一次，上晚自习了，老师要出去办点事，就让我管理好班里的同学，领着大家认真复习功课。可是老师走了没多久，我们班的李明就开始和同学说起话来，还玩玩具。我走过去对他说：“李明，老师在不在都要一个样，你不能趁老师没在的时候就不守纪律呀！”可李明却很不服气地说：“大班长，我学的知识已经够多了，用不着你在这儿给我讲大道理。”听了李…     

再也不烦“的”、“地”、“得”

一天，“的、地、得”三兄弟碰到一起，它们唉声叹气，各自抱怨：有些同学看不起它们，在该用的句子中不用它们；而有些同学呢，想把它们派上用场，可又不会用，于是就把它们东拉西扯。“三兄弟”实在忍无可忍，就决定开个讨论会。“我们都是助词，作助词时都读‘de’，但在用法上是不同的。”“的”老兄迫不及待地说，“我是用在词或词组后表明形容词词性的，如：美丽的风光、宏伟的建筑、光荣而艰巨的任务、博大的胸怀等，这里的‘风光’、‘建筑’、‘任务’、‘胸怀’等都是表示名物的词。”二兄弟“地”等得不耐烦了，赶快抢过话头说：…     

到底该不该开窗户

近些天来，接连不断的“窗户事件”，搅得我心烦意乱。事情是这样的：因为正是冬季，有些爱活动的同学课间活动后浑身冒汗，上课一进教室就要打开窗户想让空气流通，凉快凉快，而有些课间不活动或衣着单薄的同学却不愿让窗户打开。他们为此各执一词，吵得不可开交。其中让打开窗户的代表人物是志强。他１岁多时就失去了爹妈，在爷爷奶奶的娇惯下蛮横任性，是个活跃分子。这不，今天上午又发生了“窗户事件”。志强从外面活动之后，热得出了一头大汗，一进教室就让坐在窗前的菊平打开窗子；而此时外面正呼呼地刮着冷风，菊平穿得有点单薄，便…     

“儿童钞票”害儿童

本刊驻广东茂名小记者陈嘉报道最近我们学校正流行一种“儿童钞票”,是仿照美元的样子做的,面值从1000元到10万元都有。在我们班,这种“钞票”已经成了一种炫耀资本,谁手里的“儿童钞票”多,谁在班级里的地位就高。而这种“钞票”5角钱一沓,相当便宜。班里的同学还用这些“儿童钞票”当筹码。因为班里有很多人会玩扑克、下棋,所以大家就把“儿童钞票”当赌注,而且下的赌注至少是“1万元”。有些同学还用“儿童钞票”买通别人,帮他写作业或让他抄作业。我真不明白为什么要制造“儿童钞票”?它使一些同学无心学习,成天摆弄它,还偷钱去买。这些…