首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
有人说,兴趣是学习的动力,是最好的老师。实践也证明,兴趣是点燃智慧的火花;是步入科学殿堂的起步台阶:兴趣,是克服困难的一种内在动力。在教学中,怎样激发学生的兴趣,调动学生的积极性,点燃智慧的火花,挖掘天才的胚芽,是每个老师教学的主要目标,也是教学课程的首要任务。  相似文献   

2.
成功的教学不在于强制学生去学,而在于激发学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习.我们只有设法激发学生的学习兴趣,才能调动他们的积极性和主动性.  相似文献   

3.
正爱因斯坦说过:"兴趣和爱好是最好的老师。"在化学教学中,培养激发学生的学习兴趣,创造一个活跃的学习氛围,使学生带着一种高涨、激动的情绪学习化学,对面前展示的实验感到惊奇并积极思考,使学生在学习中感觉到自己的智慧力量,体验学习的欢乐。一、用好语言艺术,活跃课堂气氛。1、好的开场白或导课语,能一开始就把学生牢牢地吸引住。如:有一年的冬天,少雪的苏州反常地下了很大的雪,学生们都很激动,直到上课预备铃响起仍然心神不定,不时看向窗外。我就从"下雪"出发,让学生讨论,课间有同学被指"头上冒烟"这种说法的正确与否,别出心裁地引出"烟"  相似文献   

4.
1.利用竞赛激发兴趣,竞赛这种方式很容易培养学生的自尊心、好胜心,增强学生学习兴趣。多数学生在竞赛中会表现出极大的热情,浓厚的兴趣。  相似文献   

5.
李国锋 《中学文科》2005,(11):62-62
中考取消地理科考试后,许多学生都不重视地理科的学习。如何提高地理科的教学效果,我认为关键是要激发学生学习地理知识的兴趣。  相似文献   

6.
激发学生的学习兴趣,能更好地把新课标,对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望。在物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运动恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,从而提高物理教学的效果。  相似文献   

7.
谈在音乐教学中如何激发学生的学习兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
孔祥臣 《成才之路》2011,(17):54-55
音乐是人生中不可缺少的重要的精神食粮。音乐教育是美育的重要方向,它不仅教学生学习唱歌、欣赏,它还可以培养学生丰富的想象力和生动的表现力。它能陶冶学生的性情,培养学生的审美情趣,使学生具有真正的人生观和远大理想。苏霍姆林斯基说:“学生带着一种高涨激动的情趣从事学习和思考,对面前展现真理会感到自己智慧的力量,体验到创造的欢乐,为人类智慧和意志的伟大而感到骄傲。”  相似文献   

8.
兴趣是最好的老师,是学生学习的动力。笔者在化学教学中深刻体会到:注重激发学生的学习兴趣,有助于提高化学的教学效果。  相似文献   

9.
雷海 《陕西教育》2007,(7):111-111
兴趣是最好的老师。在教学过程中,要使一堂课生动盎然、兴趣高涨,关键取决于教师如何激发学生的学习兴趣。结合自己多年的教学实践,笔者认为应从以下做起:  相似文献   

10.
兴趣是力求认识、探究某种事物的心理倾向,是学生学习的一个内在推动力。 在教学中,注重培养学生的学习兴趣,会使学生更加主动、更加自觉地投入到学习中去,从而提高学习效率。 那么,如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣呢?  相似文献   

11.
陶开伟 《中学文科》2007,(11):120-121
兴趣是激发和保持学生学习行为的内动力。新体育课程在教学时应该将激发和保持学生的运动兴趣放在重要的位置。 一、满足学生的学习需求 课程标准强调要满足学生的学习需求。这样才能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。[第一段]  相似文献   

12.
学生的学习兴趣对学习效果的好坏有着直接的影响,研究学生掌握知识的规律,培养学生的学习兴趣,应做到以下3点:  相似文献   

13.
美国著名的心理学家布鲁纳说:"学习的最好刺激是对学习材料的兴趣."我国古代教学家孔子也曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."可见学习兴趣的重要性.学生如果提不起学习信息技术的兴趣,就谈不上对他们信息素养的培养.现实中,计算机高手的成功在很大程度上也都归功于自己对电脑方面的学习兴趣.有了浓厚的学习兴趣和积极的学习态度,加之平时的刻苦努力的实践操作,就会屡见成绩.领略到学习带来的愉快后,这就更促使自己精神振奋,乐此不疲地去学习,越学越有兴趣,越学越有信心,如此一来就能形成一种良性循环,天长日久,学习就成了一种乐事、一种必须了.  相似文献   

14.
教师在教学过程中,可根据学生思维活跃。情感丰富,求知欲强的特点。采取有效的措施。激发学生的学习兴趣和求知欲,提高物理教学的效果。  相似文献   

15.
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。一个人做他有兴趣的事情时,总是心驰神往,不受任何外界的干扰.成功的几率也就高。科学家做过这样的研究:一个人做他感兴趣的工作,他的全部才能可发挥80%以上,做不感兴趣的工作只能发挥20%,学习活动也是如此。  相似文献   

16.
兴趣是最好的老师.要想在政治教学中激发学生的学习兴趣,教师可以采取以下凡条措施:建立和谐的师生关系、精心设计课堂导入、创设适宜的教学情境、使用灵活多样的教学方法、运用多媒体技术手段和注重理论联系实际.  相似文献   

17.
爱好是最好的老师,兴趣是成功的秘决。学生智力的发展,能力的提高,直接受学生学习兴趣的制约。在地理教学中,我主要通过以下几方面来培养学生学习的兴趣。  相似文献   

18.
现代教学理论观念认为,在学生的认知过程中,学习兴趣作为主要的非认知因素制约着认知学习,它是学生顺利完成学习任务的心理前提,是学生学好物理知识的原动力.  相似文献   

19.
我主张语文课堂教学遵循激趣主义,也就是教师在课堂上让学生带着激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇;让学生在学习中意识到自己的智慧力量,体验到创造的快乐,为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。笔者坚持以生为本的教学思想,激发学生学习语文的兴趣,进行了以下实践和思考,以期对语文课堂教学起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

20.
兴趣是学习的动力,学生对学习有兴趣,学习就能取得事半功倍的效果。因此,如何激发学生的学习兴趣是教学中非常重要的一环,如何激发学生的学习兴趣呢?这应该是每一个教师经常思考、探讨的问题。下面,本人结合自己的教学实践,谈谈在课堂中是如何激发学生的学习兴趣的。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号