谈朗读在语文教学中的作用

朗读是把文字作品转化为有声语言的一种再创造性的语言活动,是一种口头的语言艺术。它要求朗读者在认真分析理解文字作品的基础上．进行深入地感受、体味,然后运用有声语言的各种表达技巧．准确、形象、生动地表达出原作的思想内容和作者的思想感情。朗读绝不是简单地大声念书,而是一种把书面作品变成有声的、创造性的语言艺术活动。朗读者可以用有声的语言给书面语言注入新的血液。使其“起死回生”;可以通过各种语调语气再现出作品的具体情境,给人留下具体生动、久久难忘的印象。     

莫让话语变了味

在与人交谈中,我们有时会遇到这种情况：自己本来想表达这个意思,但话说出后却走了样、变了味,以致让对方产生误解,违背了我们的初衷。究其原因,有的没考虑对象,有的交浅育深,有的表达不准确,有的不细致地了解情况,其实,把“好话”说好是门艺术,下面的例子或许能给我们一些启发。     

谁更需要关爱

正曾在《读者》上看到这样一段文字:"经济学上有个名词叫‘边际效用'。所谓边际效用就是增加1个单位的某种物品消费,给人带来的主观心理满足程度。1元钱的边际效用对于不同的人是不同的:把1元钱给一个乞丐他的心理满足程度可能是100个单位(假设心理满足程度可以量化);而把1元钱给一个亿万富翁,他的心理满足程度可能只是1个单位。"或许是职业的缘故,由此我想到了老师与学生     

正确对待多媒体语文教学

多媒体技术改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机。但是,目前有的教师仅把教学内容以文字形式输入电脑,把教学环节编成程序,然后播放,教师整堂课离不开鼠标;又有人给有关作品提供的文字配画,输入电脑,学生整堂课没有离开连环画。可见,目前相当一部分人误认为只有把教材搬进电脑,或简单地给文字配以图像、声音,然后播放便是多媒体教学。这实在是认识上的一个误区。     

和着旋律,踏过你的每个足迹

正每座城市都有其独特的气质,你有没有留恋过某座城市的某个风景?或许是街边老人正在编织的草蚂蚱,或许是顺着屋檐滴落在青石路上的雨水,或许是晨跑少年发梢的金色阳光……假如我把城市写成文字,谱上曲,哼唱给你听,你会不会和着旋律,踏过我的每一个足迹?     

本能

残雪的文字总是能把人带到另一个天地,那股清纯、本真的气息,只有在儿童身上才能感受到,尤其是她关于儿童时若隐若现本能的经验,让尚在儿童年龄阶段的人阅读,或许更有启发意义。     

快乐生活 幸福教学——读《于丹〈论语〉心得》有感

一个周末,我先生带着儿子逛书城,回来时给了我一份意外的惊喜——一本《于丹〈论语〉心得》。或许是看了几次《百家讲坛》颇感兴趣,也或许是家人很少送书给我,这本书显得格外珍贵,让我流连忘返,废寝忘食,一口气读完了全书。我感慨于丹教授把国学经典著作《论语》,用风趣的文字和生动的故事演绎得鲜活而易懂。     

为自己而学习

<正>对于自己的教育,我们每一个人都应负起责任。发现自己的才能首先,我想谈谈个人对于自己有什么责任。每一个人都有自己擅长的东西,每一个人都是有用之才,而发现自己的才能是什么,就是要对自己担起的责任。教育给我们提供了发现自己才能的机会。或许你能写出优美的文字,甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作,你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家,甚至     

我的姥姥姥爷

姥姥和姥爷的一生,如大多数人一样,平凡、琐碎、忙碌、知足,总是平静地面对现实,接受现实,把苦事当成乐事。既不忘乎所以,也不悲天悯人,生活单纯得如一幅黑白相片。我从未听他们相互说过一个爱字,或者相互表达过彼此所感受到的幸福的巨大冲击。或许是爱得不够深吧,在姥爷去世后的很长一段时间,我都是这样认为的。我曾好奇地偷看过姥姥的日记,却大失所望,绛紫色的绸缎面,泛黄的纸张,上面只是密密麻麻地记载着一些类似流水账的文字。姥姥嫁给姥爷的时候,是新中国成立的那年,那时姥姥仅有十八岁,是个天真得像个孩子的小学老师,而姥爷,是一位大…     

中国语言文字之弊端及其改革设想

经四千多年发展起来的中国文字,丰富多彩,对传播和纪录我国的历史文化,起了极重要的作用。它有很多优点:如在写景状物方面惟妙惟肖;能细致深刻贴切地表达人的各种思想感情;在诗词歌赋中音韵铿锵优美,给人一种高尚的精神享受。但它又是世界上唯一保留着非拼音而是单音节的方块字,所以也存在很多缺点。虽几经改造简化,但总是保留着方块字的形态,摆脱不了它的原始特性,所以学起来不如欧美文字容易,确是五个难——难学、难记、难念、难用与难写,浪费亿万人的无数精力与光阴,远远落后于时代的要求。因此,在今天改革的大潮流中,我希望有识之士应重视方块字的严重弊病,考虑设法把它改成“易学、易记、易用、易写、易表达、声调清楚而不易混淆误解,文字与语言合一”的文字。为此,特抒管见,就教方家。     

人造血，未来人类输血新渠道

当病人接受手术时,身边的机器不停地把人造血液注入手术患者的体内。或许你听起来难以置信,不过目前医学界正在尝试配制人造血,这给日趋紧张的医疗用血问题带来了曙光。     

谈数学和语文的横向联系

谈数学和语文的横向联系李宪忠一、数学、语文横向联系是科学发展的必然数学必须借助于语文来表达，要想表达得简炼、明白，使人“知其所云为何物”，就必须用语文知识。如果没有语言、文字、数学知识就根本无法表达出来，当然也就不会有数学。或许有人会说：“数学可以用...     

换个思路给自己减压

一、减弱过强内驱力,给自己一点拖拉的机会 研究表明,人们天生有一种办事有始有终的内驱力,但这种内驱力是因人而异的。在工作方面,有些人会走向两个极端：不是慢腾腾地永远不能完成某一件工作,就是非得一口气把事情做完不可。一个从来不把工作做完的人,或许能够扩展自己的生活,因而可能生活得丰富多彩。     

生成资源——为低年级学生写话搭建平台

树上倒挂着同样一条毛毛虫,大人看了或许会躲闪不及,而孩子看了却会满脸新奇地喊着：“毛毛虫在荡秋千耶!”孩子的想像,孩子的语言,是大人所无法拥有的,他们是情感的王子。然而,要他们将自己诗一般的语言转化成文字,却是有难度的。低年级学生书面表达还处在起步阶段,很多孩子表达不清楚．甚至不会把句子写完整、写通顺。这时,教师的引导就显得极其重要。教师要善于利用文本留下的空白,发掘生活,生成资源,为学生的写话搭建平台,让学生易于动笔、乐于表达。     

作文命题及变化

作文命题,有命题作文、材料作文及话题作文之分。命题作文及话题作文都是给一些关键词,材料作文则是给材料及图片。而给词语与给材料的不同,或许就在于文字的少与多。文字少,有可能套题。为防套题,除了替换成材料外,还可对关键词有所修饰或限制。比如不是写“季节”,而是写“难忘的季节”或“美好的季节”。再就是在写作要求上有所限制,比如文体上的明确。命题作文本来只要给出关键词即可,但也有加上一些文字的,则文字也起了引导或提示的作用。比如“平常大家关注更多的也许是‘我们’,如果把视线转向‘他们’,你会看到什么,又会想到什么？请以‘他们’为题,写一篇文章。”     

我们的语文观

语文是一种生活。 劳动使人从动物进化为人。人的劳动依靠语言表达,人的交往需要文字交流。“结绳记事”,既是劳动的需要,也是人的原始生活。文字的出现使人的表达与交流有了新的载体,听、说、读、写形成了约定的规矩。人必须学好听、说、读、写的规矩,才能更好地表达与交流。生活是语文的源头,     

写作因“生活”而轻松

“作文教学的内容就是要让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。”在日常作文教学中,我深切地体会到要想写好作文,首先要体验生活,因为“生活是写作的源泉”。丰富学生的生活有两条途径：一条是直接途径,让学生亲自实践,感受大自然奇妙无穷的美及投身其间的乐趣,感受生活中人与人之间的真情和爱心;另一条是间接途径,通过阅读书籍、听广播、看电视等来感受作品的意境,丰富学生的精神世界。学生遇到新鲜事,增长新知识,触发了新感受,就会尝试着用文字来表达自己的想法。那么,怎样才能让学生把自己的体会感受用文字来表达好呢？     

声音

周其凤：如犯糊涂,请棒喝 11月20日,北大新闻网发布新校长周其凤致师生校友的公开信。周其风在信中表达了自己的决心：“为了北大,我或许会一次次地向您讨教,那就请给我以耐心;或许需要您的主意,那就请给我以智慧;或许需要您做出奉献和牺牲,那就请给我以慷慨;更有时候如果我真的犯糊涂了,那就请毫不客气地给我以棒喝。”     

关于《小学生数学报》的另类解读

编辑人语《小学生数学报》是我省惟一一份面向小学生的数学辅导报。提起她,或许很多人都会联想到小数报的口号“教师的好参谋,学生的好伙伴,家长的好助手”,也会有很多人联想到由她组织的竞赛活动及其形成的广泛影响。但我们在这里更想说的是小数报并不等于竞赛,我们应该对她“另限相看”。她蕴涵着其他一些内容,而这些内容或许很多人已经意识到,但是却没有很好地深挖下去。比如小数报对于推进新课程改革发展的作用,小数报在课程资源开发中所处的地位,小数报对于学生学习方式产生的综合影响。这些作用和影响也许并没有表现得那么明显,但却事实存在、潜移默化。《小学生数学报》办报20周年了!我们总觉得除了表示祝贺之外,还要给她送点什么“礼物”。这不仅是我们的想法,很多和小数报联系密切的专家、受小数报影响较大的老师和学生都有这样的想法。他们把自己对小数报的理解、感情、建议用文字记录下来,作为送给小数报的“礼物”。而我们只有把这些文字简单整理出来,希望能从中挖掘出小数报上述“另外”的作用和影响,也希望这些对老师们充分把握和利用小数报的功能有些作用。就把这当作是一份“薄礼”送给小数报和关心小数报的所有人吧!     

几米的天空

用目光穿透书籍的厚度,用心灵感触文字的内核,你会发现自己所把握的,正是这本书要传达给你的东西。或许各自的体验不同,但书籍带给人的启迪是无穷的。正如漫画之于林祥能,《边城》之于袁源……