对武汉地区高校体育改革中田径运动困境的调查研究

针对目前田径运动在高校遇到的困境，对武汉地区高校田径运动开展的状况进行了调查与分析，指出了影响田径运动开展的原因，并提出了培养学生兴趣、改革体育课堂的组织形式、营造学校田径运动氛围、重视体育教师角色转变和自身建设等对策。     

城市体育休闲公共空间研究的必要性

通过对城市体育休闲公共空间的背景、目的、意义的描述,分析了在当前快速发展的城市化进程中,人们对公共空间的需求的紧迫性,进一步提出了城市体育休闲公共空间研究的必要性,指出研究城市体育休闲公共空间能够为城市环境的规划与建设提供一定的理论参考,能够为普通大众提供更多的休闲健身场所,从而改善人们的生活环境,提高人们的生活质量.     

浅析高校体育教师在教学过程中培养学生终身体育意识的必要性

高校体育作为学校体育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,可以说是实施终身体育的重要环节,它对终身体育具有明显的影响作用和长远效益.但是目前很多高校体育教师仍然以技术教学或以锻炼身体为主要目标,存在着教学目标不明确的现象.大学体育教师在教学过程中培养学生终身体育意识是非常必要的.     

论影响田径运动在高校大学生课外体育活动中开展的几个因素

通过分析田径运动在我国高校大学生课外体育活动中的开展状况,从田径运动自身特点、我国田径竞赛成绩、田径教学、学生参与课外活动的动机、态度等几个方面探讨影响田径运动在高校大学生课外体育活动中开展的原因,并提出有针对性的建议。     

公共体育服务体系建设中公民参与的必要性、可行性及路径

公民的体育权利是公共体育服务建设的理论基点和终极目标,公共体育服务体系则是公民体育权利的实现方式和有效途径。公民参与是实现民主和维护公民体育利益的重要工具,它不仅有助于公民表达自己的体育需求,而且也是公民自我教育的重要方式和公民能力提高的重要手段。在阐释公共体育服务、公民参与的涵义以及公民参与的可行性、必要性的基础上,探讨公民体育权利与公共体育服务事业的法律保障问题,提出了公共体育服务体系中公民参与的宏观条件和具体路径。     

高校公共体育课程改革探析

随着我国教育与体育事业的不断发展和经济体制改革的日益深入,原有的学校体育教育与社会对现代人才培养的要求已不相适应。要全面贯彻新的体育课程标准,我国高校公共体育课程必须进行新一轮的整体改革。     

论高校公共体育开设时尚健身舞蹈课程的必要性

时尚健身舞蹈是融音乐、舞蹈、体育,并追随时代而新兴的一项体育健身项目,是体育与艺术的完美结合,它能使健身者从不同空间、步伐、手位对身体的各部分进行有氧锻炼。因其独有的健身、健心和娱乐性,倍受现代年轻人的青眯。本文通过文献资料法,从时尚健身舞蹈对高校学生心理与生理、美育、社会交际能力及终身体育意识等方面的影响进行研究分析,进而论证了时尚健身舞蹈课程在高校公共体育开设的必要性以及潜在价值。     

对高校公共体育开设游戏健身课的探讨

对在高校公共体育中开设游戏健身课有关问题进行了讨论。     

高校公共体育引入影视资源的尝试

高校公共体育教学可分为操场教学和室内教学。室内教学是教师对学生学习体育兴趣的培养的基地,引导学生理解体育精神、学习体育理论知识的场所。操场教学是教师对学生运动技能的提高,强化运动要领,以学生动作教学和实践为主。与此同时,目前一些高校的体育教学还存在一些问题,如:课程内容单调,重实践轻理论等,使影视教学向反方向发展,失去开展的意义。     

我国高校高水平田径运动可持续发展的思考

我国高校高水平田径运动发展到现在已经有18年的历史了，在我国高校试办高水平运动的项目中，田径运动也成为了重点项目之一。但是，在过去这段时间里面，高校高水平田径运动的发展受到了各方面因素的制约，从而造成了当前这种在体育与教育不能协调发展的前提下高校高水平田径运动发展所处的困境。因此，解决好体教结合的矛盾，探索出我国高校高水平田径运动在未来可持续发展的道路，对我国高校高水平运动队以及我国学校竞技体育的可持续发展将有重要意义。     

奥林匹克运动与高校体育

奥林匹克核心是教育，奥林匹克运动对当代中国学校体育教育思想的影响是在较长时间的潜移默化之后逐渐显现出来的，奥林匹克运动既是实施教育的手段，也是教育的组成部分。大学体育既有竞技体育、大众体育、终身体育传播的外在影响，也是思想，道德，文化素质教育的良好场所。     

普通高校田径教学现状调查与反思

通过对大量资料的收集、调查和访谈,对我国部分高校田径课开设现状、教师及学生对于田径教学的态度和认识等方面进行了综合分析和研究,研究认为目前对田径教学在意识和观念上还存在不足和偏见,有必要进行重新的审视和思考,同时针对这些问题提出了改革的设想和办法。     

高等体育院校如何更好地为竞技体育发展服务

论述了高等体育院校为竞技体育服务的必要性和重要性 ,同时从五个方向阐述了高等体育院校应如何为竞技体育发展服务。     

普通高校体育教育专业田径课程改革的实验研究

通过大量的调查研究 ,论证了当前高校体育教育专业田径课程的内容体系、教学方法与培养目标之间的不相适应 ,提出了田径课程改革的思路与设想。为了进一步论证这一改革思路的科学性、可行性和可操作性 ,又进行了实验研究 ,结果表明 ,这一研究在教学观念更新、教学效果提高等方面均取得了较好的效果。     

论高校体育教学中的体育人文精神

体育人文精神是展现对人的生存意义和价值的终极关怀,回归以人为本的体育世界。体育人文精神是高校体育教学可持续发展的核心。为了推动体育教学健康和谐发展,提高学生的人文素质和人文精神的培育势在必行。     

高校在实施体育与健康教育中面临的困惑及其对策

针对我国高校体育教育存在的如何完整地理解健康教育的内涵、怎样构建体育与健康教育课程的理论模式、如何促进体育教师综合素质的提升等诸多困惑，提出全面深刻理解体育与健康教育的内涵，加强对体育与健康教育课程模式研究等对策。     

体育院校在竞技强国建设中的使命与担当

摘要：运用文献资料法、专家访谈法等研究方法，查阅大量历史文献资料，从历史的角度回顾体育院校设立的初衷、转型发展、演进态势和职能转变；从现实的角度探索体育院校在竞技强国建设中发挥的重要作用，深入分析体育院校在发展进程中存在的问题，深刻剖析问题存在的原因。研究认为：新时代、新挑战、新形势下，体育院校要进一步在需求和职能上勇担使命，着力提升人才培养质量、科研攻关服务能力、体育文化传承与创新影响力和对外交流层次，当好竞技强国建设的“人才库”、“智慧库”、“传播者”和“交流者”；要进一步在办学属性和理念上勇于担当，牢牢把握体育院校特色属性，坚持贯彻发展新理念，不断探索发展新模式，充分发挥体育院校的整体优势，为竞技强国建设和民族伟大复兴汇聚更多智慧、贡献更强力量。     

体育院校网站建设的思考

INTERNET(互联网)是大众获取体育信息必不可少的工具,网上体育信息急待于进行深加工和进一步挖掘.体育资源是INTERNET发展的不可缺的推动力.论文基于北京体育大学网站建设的网络应用实践,探讨了体育院校网站的结构框架,提出了丰富网络体育资源,体育院校网站的发展是一支重要力量.     

1978—2006年普通高校体育教育专业田径教材知识体系的演进

以1978年以来不同版本的普通高校体育教育专业的田径教材为研究内容,以文献资料法为主,辅以案例分析、比较分析等研究方法,分析了1978年以来普通高校体育教育专业田径普修教材的发展历程,并对各版本田径教材的内容、特点进行了分析比较,在此基础上对田径教材今后的发展提出建议。     

高等体育院校的"休闲与健康"公共服务供给

运用文献综述和归纳演绎法,概述了政府改革实践需要和公共服务供给主体多元化理论是高等院校参与构建公共服务体系的条件基础,知识经济时代高等院校组织职能的新扩展是高等院校参与构建公共服务体系的功能基础;论述了休闲社会文化的演变和发展将为高等体育院校参与供给公共休闲服务创造契机,健康生活方式的日常化和社会化将为高等体育院校参与供给公共健康服务赋予使命;提出了高等体育院校要作为"休闲与健康"多元公共服务体系的主要供给者,努力创新供给大众"休闲与健康"公共产品,促进"全民健身服务体系"提升纳入到"社会公共服务体系"的层次,从而保障服务大众不断增长的"休闲与健康"的基本需求,促进我国社会朝着全面建设和谐安康社会的目标不断迈进。