高校辅导员的培养途径

观念的挑战主要来自两大方面，从辅导员自身和角度来看，辅导员普遍感觉不到自己所从事的工作的重要性，许多人将辅导员工作当作一个找工作的跳板，甚至是作为提拔干部不得不经历的一个阶段，辅导员不能明确自己的定位，因此，工作上表现为积极性不高、责任感不强、缺少热情。从学校角度来看，学校普遍对辅导员岗位的重要性认识不足，     

浅谈新时期高校辅导员工作

高校辅导员工作是学校教学管理工作中的重要组成部分,辅导员不仅仅是管理者,更应该是学生的引路人,高校辅导员肩负着培养学生正确价值观的责任,新时期大学生都是90后,有着自己鲜明的特点,如何针对学生的特点进行管理,是辅导员工作的新挑战,本文主要结合自己的工作经验,对新时期辅导员工作进行解读,希望为辅导员管理工作提供一些思考.     

面向“90后”大学生高校辅导员素质提升研究

辅导员作为高校学生各项工作的主要负责人,在高校学生的发展过程中发挥着非常重要的作用,辅导员自身的素质高低直接影响着高校学生的发展水平.“9 0后”是全面接受新观念的一代,他们的思想观念、价值取向以及性格、心理等表现出了新的变化,具有非常明显的时代特征.这些新变化对高校辅导员的工作带来了新的挑战,如何更好地为“9 0后”开展工作成为高校辅导员需要面对的一个问题.本文将主要分析高校辅导员在素质方面存在的问题,探究面向“9 0后”大学生高校辅导员当如何提升自己的素质.     

网络时代下的高校辅导员工作新方法

网络的飞速发展改变了人们的生活方式,也为高校辅导员的工作提供了新机遇与挑战.网络时代下的高校辅导员必须认清网络工作手段利弊,适时更新网络观念,巧用网络平台,保持与学生的沟通顺畅,更好地了解学生,服务学生,开展高校学生工作.     

新形势下高校辅导员工作面临的问题及角色定位

高校辅导员是我国高校教师队伍中的一个特殊群体,辅导员工作是高校政治思想工作的重要组成部分.然而时代变化和社会发展给当代高校辅导员工作带来新的问题和挑战,在新时期进一步了解辅导员工作面临的问题,明晰辅导员的角色定位就显得尤为紧迫和重要.     

论高校辅导员之“导”的角色定位

辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的生力军,肩负着培养合格的社会主义事业建设者和可靠接班人的重任.在新的历史时期下,辅导员必须不断更新自己的育人观念,把握好自己的角色定位,重点围绕"导"这一角色的丰富内涵开展工作.     

自媒体时代高校辅导员工作面临的挑战与对策研究

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.辅导员工作对高校学生的成长与发展能起到重要的促进作用,所以至关重要.在当前自媒体时代,高校辅导员工作面临着新的挑战.文章分析自媒体时代高校辅导员工作面临的挑战,并尝试探索自媒体时代高校辅导员工作的优化策略,以提高辅导员工作的质量和效率,提升育人水平,将...     

高校辅导员微博育人功能研究

微博时代对高校辅导员的工作提出了新的挑战,而目前高校辅导员使用微博的整体意识不强,发布的微博质量不高。要提高思想政治教育工作的针对性和实效性,高校辅导员应从更新观念、优化方法、丰富内容等几个方面入手,切实提高微博的育人功能。     

辅导员运用新媒体开展学生工作面临的形势与应对策略

在新媒体形势下,高校辅导员开展学生工作会遇到各种各样的挑战与机遇。辅导员在工作方式上要提升自己运用新媒体能力、社交网络生存能力和话语自信,适应新形势的要求。同时学校层面也应当积极配合辅导员的工作,创造机会,提供平台,提升辅导员工作能力。     

我国高校辅导员工作专业化面临的机遇与挑战

高校辅导员工作专业化是当前加强和改进大学生思想政治教育的重要课题。在新的形势下,信息化社会的发展、高等教育的大众化以及马克思主义理论一级学科的设立为我国高校辅导员工作专业化提供了难得的机遇。同时,我国高校辅导员工作专业化也面临着三个方面的挑战：传统教育观念、高校思想政治教育领导管理体制弊端和高校辅导员群体自身需要全方位提升。     

新时期高校辅导员工作面临的新机遇和新挑战

新时期高校辅导员工作面临全球化趋势,我国社会转型和经济转型,全面推进素质教育及促进高等教育迈上新台阶,网络飞速发展及高校扩招,当代大学生自身的新特点等带来的新机遇和新挑战,为了迎接新机遇和新挑战:高校辅导员工作要坚持以科学理论为指导,以“八荣八耻”的社会主义荣辱观为科学指南;学校应为辅导员提供良好的工作环境和灵活的工作机制,健全辅导员工作制度;辅导员应该不断提高自己的综合素质。     

新形势下高校辅导员角色定位

本文根据高等教育形式和形式特点的变化,揭示辅导员工作面临的挑战,探讨辅导员如何更新观念,如何扮演好自己的角色,以人为本,树立服务意识,做好服务工作,辅导员应努力成为学生日常生活中的家长、学习过程中的参谋和成才路上的导师。     

高校辅导员的角色定位

辅导员是我国高校思想政治工作队伍中不可或缺的一份子.现如今,越来越多的"90后"走入了大学校园,我们的高校辅导员工作也面临着一次新的挑战.面对和过去有较大不同的新学生主体,辅导员也蔷要对自己的角色进行一次新的定位,这不仅仅是对于贯彻高校教育,同时对于社会人才的培养都有着极其重要的作用.本文,就针对高校辅导员在新时期的角色定位问题,进行了探讨.     

论新形势下高校辅导员的工作能力要素

随着高校“90后”大学生人数的不断增加，针对“90后”大学生的特点，高校辅导员工作将面临许多新的挑战，笔者结合自己多年工作实践，就高校辅导员的工作能力要素浅谈自己的观点．     

高校辅导员的角色定位与工作方向

辅导员是高校教师队伍中不可缺少的组成部分,不仅承载了党和国家以及社会的要求,同时也承担了高校赋予的使命以及大学生成长成才的需要.随着时代的发展,针对大学生成长成才的问题,有了新的机遇与挑战.作为高校辅导员,面对着正处在世界观、人生观与价值观形成与发展的大学生,必须正确认识自己的职能以及明确自己的工作方向.     

发挥优势,引导学生树立正确的就业观

让毕业生能够找到自己满意的工作,培养学生树立正确的择业、就业观念,是各高职院校一直重点抓的一项工作,但这仅靠各高职院校就业指导部门几个人的力量是不够的.高职学生辅导员人数多、离毕业生最近,最了解自己学生的基本情况.为此,高职院校可以充分发挥学生辅导员的管理优势,把培养学生就业意识、科学进行职业生涯规划作为班级管理工作的一部分,引导学生树立正确的就业观.     

新时期职校辅导员面临的挑战及对策

经济发展伴随着越来越多的社会问题,这些社会问题影响着职校大学生的成长,给职校辅导员的工作带来新挑战.本文从新时期职校辅导员面临的挑战及原因分析入手,提出应对挑战的对策,使辅导员工作更好地促进大学生的发展.     

理工科院校辅导员队伍面临的新情况及改革思路

社会宏观环境和高等教育大众化使得学生群体产生了很多变化,原有的教育理念经受着巨大的冲击和挑战.相对于综合性院校,理工科院校辅导员工作及其队伍建设面临着更多的矛盾和困惑.因此辅导员不但要适应这些变化.而且要按照职业化专业化的要求不断提高自身综合素质,同时高校也要借鉴国外先进的学生事务管理经验,在观念、体制、方法上进行创新和重塑.     

信息全球化时代高校政治辅导员的责任与使命

随着经济和信息全球化进程的加快及高等教育改革的不断深入,高校政治辅导员工作面临着巨大的挑战.本文探导了新形势下高校政治辅导员的责任和使命;在分析新形势下高校政治辅导员工作面临的新挑战的基础上,系统阐述了高校政治辅导员的重要责任和使命,首次将心理健康指导和就业指导列入政治辅导员的工作,并探导了新形势下政治辅导员队伍的建设.     

怎样做好现代大学班主任

改革开放和发展社会主义市场经济的深刻变革.给人们的社会环境、生活方式和思想道德观念带来了巨大变化,特别是对尚处在世界观、人生观和价值现形成中的大学生产生了很大的影响.这对直接从事这一工作的高校班主任(辅导员)提出了新的挑战,作为直接面向广大学生的班主任(辅导员),应该如何不断适应新形势,探索新思想,肩负起培养21世纪合格人才的重任呢?笔者结合工作实际谈几点看法,与大家探讨.