论高校教学参考书资源建设

简述教学参考书在高校学科发展中的作用和意义,分析教学参考书的特点,阐明教学参考书资源建设的原则,探讨教学参考书目信息资源的收集方法,提出高校图书馆应建立重点学科教参数据库。     

高校图书馆教学参考书数据库管理的几点思考

为实现高校图书馆的工作目标，即为教学、科研提供有力的信息保障，文章就数字化时代如何建设富有地方特色的高校图书馆教学参考书数据库提出一些设想。     

论高校图书馆信息资源建设

近年来,随着我国图书馆数字化和网络化建设的发展,图书馆的馆藏信息资源得到了极大的丰富和发展.网络环境为图书馆信息资源组织、管理、开发和利用创造了空前有利的条件,同时也对图书馆建设提出了更高的要求.     

你怎样看待教学参考书

亲爱的同学们:各种版本的同步练习、每课一练、名校试题、AB卷等等教学参考书,你一定非常熟悉,做过不少吧。寒假到了,除了老师布     

论高校图书馆数字化资源的建设

分析了我国高校图书馆数字化资源建设的现状,探讨了高校图书馆数字化资源体系建设存在的问题,提出了高校图书馆数字化资源建设的策略。     

论高校图书馆网络信息资源建设与开发

本论述了高校信息资源网络化建设的必要性，分析了当前在高校信息资源网络化建设中存在的主要问题，提出了加强高校信息资源网络化的措施，并就推进网络化信息开发与利用提出了建议。     

教学参考书中的提问研究

通过对苏教版《高中化学教学参考书（必修1）》中的课堂提问内容进行研究,总结了创设情境、结合实验、温故知新、设计问题链等有效提问的方法,并从教师教学实践和教参修订两方面提出有关促进课堂提问的建议。     

论数字图书馆与高校馆藏资源建设

网络环境的形成，使图书馆处于传统图书馆与数字图书馆并存的发展时期，这对高校馆藏资源建设无疑是一种挑战。本文认为建设特色馆藏是图书馆立馆之本，构建合理藏书体系则是图书馆发展之基，力量之源。     

论区域资源与地方高校的特色化建设

“区域性”是区域高校的典型特征。最为关键的问题，就是如何立足实际，将具有区域特色的自然资源、文化资源、经济资源和人力资源利用好，进行地方高校的特色化建设。     

高中历史课堂教学交往的有效建构

要提升高中历史课堂教学的效率,如何组织有效的教学交往显得尤为突出。新课改倡导教学交往理念的有效运用,这需要强调从师生的交互主体性,建立互动、互惠的师生关系,实施有效的教学策略等方面进行整体建构。     

关于初高中物理教学衔接的思考

分析了初高中物理衔接方面存在的问题,并给出了解决这些问题的建议。     

利用网络资源进行初中物理教学的实践

介绍了在初中物理教学中利用网络资源进行知识拓展．知识运用、增强学习兴趣的实践经验。     

呼唤中学语文教辅图书的科学回归

当前,中学语文教辅图书已成为中学生学习语文不可缺少的学习资源,但在辅助中学生学习的同时,多、杂、滥的中学语文教辅图书也出现了令人担忧的问题。为了中学生的健康发展,迫切呼唤中学语文教辅图书从片面追求应试向着力提高语文素养回归,从单一模式化解读向注重启发学生思维回归,从偏重工具性向工具性与人文性的统一回归,从脱离教材和教学向围绕课标和拓展教材回归。     

论中学写作教学中的思维建模

写作需要思维、思维需要建模。而现今的写作思维训练存在着训练层面定位不准和训练方法难以操作两大弊端。为了改变这一现状，我们必须 写作教学中走出思维建模是限制僵化思维、排斥写作灵感、构建写作模式和教学模式四大认识误区，明确思维建模的导主式操作、适应性发展、合作式促进、监控式调整和激情参与五项原则，探讨开启思维之源和拓宽思维之路的基本方法。唯其如此，中学写作教学中的思维训练才具有操作性，才会更有成效。     

甲骨文工具书综论

甲骨文工具书产生于考释书的基础上,但不同于甲骨文考释书,也不同于甲骨文录书和甲骨学工具书。根据内容、体例的不同,甲骨文工具书可以区分为汇集字形为主的字汇类、综合考释意见的会要类、罗列卜辞的索引类、解释字形字义词义的字典类等四种类型。甲骨文工具书应体现“完备、赅实、准确、方便”的特点。     

浅谈地市级电大教学资源的建设与管理

现代远程教育的主要特征是在网络环境下充分利用多媒体资源进行交互式教学。其中网络设施建设是基础,多媒体资源的建设和应用是核心,交互式教学和为学生提供支持服务是保证。然而目前,地市级电大在教学资源的建设与应用中存在着不可忽视的问题。本文就如何解决这些问题提出自己的一些认识和看法。     

浅谈初高中化学教学的有效衔接

初高中对化学的学习要求不同,因此学生会觉得高一化学难学。高一化学老师教学时要注意知识上的衔接和教学方法上的衔接。     

高职院校图书馆文献资源的特色化建设

高职院校图书馆文献资源的特色化建设是培养高素质应用型、实用型人才的需要,高职院校图书馆应具有改革意识和创新意识,促进校企合作,努力将高职院校图书馆办得更有特色。