双边市场理论视角下的体育赛事定价策略研究

采用文献资料法、逻辑分析法等方法探讨了双边市场定价策略,在借鉴双边市场理论研究成果的基础上,对体育赛事定价策略进行了理论和实证分析,以期为本土体育赛事定价提供一个全新的视角。     

基于双边市场理论的会展平台运营策略——以东盟博览会为例

随着社会经济和网络科技的不断发展,市场交易模式已经逐步由单边转变为双边。会展平台是典型的双边市场,基于会展双边市场的特性,会展行业的运行要注意产品差异化程度、网络交叉外部性、边际费用、交易者数量以及平台服务质量等因素的影响,其平台运营策略应运用差别定价体系、比较优势、国际化发展态势等。     

基于双边市场的手机操作系统平台竞争策略——以Android操作系统平台为例

在移动互联网快速发展的今天,手机操作系统扮演着越来越重要的角色.作为联系终端用户和移动互联网的桥梁,手机操作系统已经被看作是移动通讯领域的核心.而移动操作系统的本质是平台.本文以双边市场理论为基础,分析了手机操作系统平台的特征,构建了手机操作系统平台的双边市场结构.并以自面世以来就获得巨大成功的Android手机操作系统平台为例,分析了Android平台的一系列策略性行为.     

双边市场理论视角下的体育赛事定价策略研究

采用文献资料法、逻辑分析法等方法探讨了双边市场定价策略,在借鉴双边市场理论研究成果的基础上,对体育赛事定价策略进行了理论和实证分析,以期为本土体育赛事定价提供一个全新的视角。     

基于微信公众平台的课程建设研究

针对微信公众平台这一新生事物在教育教学领域的应用,建立汽车安全与舒适系统检修课程微信公众平台,以此提高教学质量,增加学生兴趣,加强师生交流,对教育教学有积极正向的影响。     

基于微信群与微信公众平台的碎片化学习应用研究

微信群和微信公众平台是当下最受欢迎的移动网络社交平台,其功能契合了碎片化学习需求。本文融合微信群和微信公众平台功能,设计出碎片化学习平台,发挥微信群和微信公众平台的平台优势,旨在促进"互联网+"环境下高校教育教学的有效开展。     

基于微信公众平台建设的高校就业指导工作

微信公众平台应用于高校就业指导工作,顺应了高校就业指导工作信息化建设的趋势,符合95后大学生个性发展规律。高校应主动分析微信公众平台建设使用现状,充分利用微信公众平台的积极影响,在制度上,加强顶层设计,强化团队建设;在宣传中,拓宽传播渠道,增强服务意识;在内容上,丰富版块功能,提高信息精准性;在推送中,注重信息质量,把握推送时机等方面完善高校就业指导微信公众平台建设,提升高校就业指导效率、质量。     

基于双边市场理论的农产品电子交易平台演化过程研究

随着互联网技术的快速式发展,大宗农产品的电子交易受到越来越多的关注。研究双边市场运作模式下农产品电子交易平台可以很好地缓解我国农业中小农户和大市场间的矛盾,进而解决我国农产品日趋严重的卖难问题。使用演化博弈法,对大宗农产品供给侧与平台之间的博弈均衡因素进行研究,结果表明高效用电子交易平台的固定成本增加,平台企业将面临较大的资金压力,其投入在平台建设上的费用可能减少,平台服务质量得不到充分完善;大宗农产品供给方参与高效用电子交易平台能获取较高收益。     

基于微信公众平台建设的高职英语体验式学习研究

经济不断进步,国家间交流更加频繁密切,而英语则是在其中起到重要作用,作为国际上通用的一种交流工具,其应用愈发广泛了起来,逐渐成为人才的重要衡量指标。在高职教学中,由于受到各方面因素的制约,英语教学遭遇了诸多困境,这就导致虽然高职学生具备一定的解题能力和考试能力,但是真正运用英语进行交际的能力却是非常有限的。因此就要革新以往惯用的教学模式,将信息技术引入到教学中就是一种尝试,让高职英语可以得到提升。本文分析了如今高职英语课的教学现状,深入分析微信平台在高职英语课上的运用,制定了在高职英语课上运用微信平台的策略。     

基于微信平台的军事体育混合式教学研究

军事体育应用微信平台实施混合式教学有利于提高学生学习的积极性和自主性,深入对学习的探索,拓宽教学展示平台。分析混合式教学现状,提出改进课堂构建方式、改进学生参与方式、改进课堂实践方式等有效教学对策,有利于增强学生的身心健康,提高学生体质,为我国混合教育教学事业发展奠定基础。     

基于微信平台的大学英语教学模式研究

基于微信平台构建大学英语教学新模式,有利于英语教学质量提升,促进大学英语教学向现代化与信息化发展。高校英语教育工作者结合微信平台构建新型教学模式,利用微信平台革新教学理念、创新教学方式、完善教学内容与健全教学评价等策略,实现大学英语教学新模式有效构建。     

基于微信平台的高校马克思主义大众化研究

高校利用微信平台推进马克思主义大众化是非常必要和可能的。微信平台给高校推进马克思主义大众化带来了机遇,促进了高校推进马克思主义大众化的生活化、实现了传播主体真正的平等、为高校推进马克思主义大众化提供了新的方法和手段。微信平台出现也给马克思主义大众化带来挑战:信息传播的碎片化,传播主体的去中心化,育人功能的边缘化,从而消解马克思主义主导地位,降低马克思主义大众化的效度。高校利用微信平台要在以下方面着力:思想上重视微信平台的作用,健全相关法律法规,加强对微信传播平台的监督管理,营造良好的微信交流环境,加强微信平台功能的开发。     

基于双边市场理论的慕课生态系统形成机制研究

2011年,全球首个慕课平台推出,随后慕课得到了快速发展,并已形成慕课生态系统,给传统教育带来了很大冲击。慕课平台具有典型双边平台的特征,为了使慕课健康有序地发展,运用双边市场理论,从驱动机制、激励机制和保障机制3个方面研究慕课生态系统的形成机制,并对慕课发展提出建议,即成立中国慕课平台,完善慕课平台服务机制等。     

大学生党建微信平台精细化建设研究

虽然党建微信平台是高校开展大学生基层党建工作的重要途径,但是,当前的大学生党建微信平台建设尚显薄弱,需要从意识形态微传播、从严治党高要求、学习交流新变革等方面加强精细化建设。本研究认为,高校应当坚持五"精"原则切实推进大学生党建微信平台的精细化建设,即定位精确、内容精良、形式精炼、服务精准、制度精细,有效发挥大学生党建微信平台在马克思主义理论引领、思想熏陶、舆论引导、实践指南等方面的作用。     

基于微信的移动学习平台构建

随着信息技术的发展和智能设备的普及,90后学生信息获取方式已发生转变,移动学习已经是新的知识获取途径,如何开展有效的移动学习是高职老师应该关注和探索的。本文将从教学实践和移动学习思想出发,阐述如何利用微信构建一个融教学资源推送、学习互动、成果提交与展示、教学数据分析、学习笔记签写、学习活动趣味化、学习激励等于一体的立体化移动教学平台。     

论幼儿园微信公众平台建设

微信公众平台以零资费、操作便捷、发布及时、内容丰富、交互对话的强劲优势受到大众的青睐。身处信息社会的家长,大都有很好的现代信息技术素养,接受能力也很强。作为幼儿园,借助微信公众平台来构建新型的家园互动模式,既是家长的需求,也是幼儿园管理的需要。幼儿园管理者应从幼儿园微信公众平台的申请与推广、开发与运用、管理与升级方面进行探索。     

基于微信平台的师生沟通方法研究

基于微信平台分析当前师生沟通中存在的主要问题,分别从主动接受学生建议、努力提高自身素养、构建师生平等关系、依托微信开展个性化教学等路径,提出促进师生沟通的有效方法,旨在加强师生的情感沟通,拉近师生心灵距离,促进学生身心健康发展。     

基于微信公众平台的校友信息管理系统研究

校友是学校最为宝贵的资源,对学校的发展具有十分重要的意义和不可替代的作用。管理好大量的校友信息并充分挖掘其潜在价值,已成为高职院校面临的重要课题。基于微信公众平台,采用智能化的信息管理手段,可实现校友信息资源的最大化管理。