学校事故及其 法律责任分析

在教育法研究领域 ,学生人身伤害问题是一个广受重视并研究已久的专题。香港学者把这类问题的潜发状态称为“学校危机”［１］其意表明学生人身伤害事故对学校生存发展之影响。这种影响可以从当前学生人身伤害事故的两个扩大化趋势感受得愈发强烈。第一个是 ,学生人身伤害事故的数量在扩大。据对上海市三区一县１２８所中小学的抽样调查 ,１９９４年到１９９６年 ,学生人身伤害事故从８７起增长到１１８起［２］。第二个是 ,学校责任正被扩大化。这主要表现在 ,学校无责任事故被扩大为有责任事故 ,学校部分责任事故被扩大为完全责任事故 ,学…     

学校体育课学生伤害事故的法律责任刍议

学生伤害事故是学校办学中经常遇见的问题,也是困扰学校工作、影响教育教学秩序的严重问题.学生伤害事故一重预防,二重处理.因此要从法律角度下来确定学生伤害事故,明确各方在发生伤害事故之后的法律责任,并及时、妥善处理损害问题,切实维护学校、教师和学生的合法权益.     

学校体育卫生工作中法律责任的认定

学校体育卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分,直接关系到学生身心的健康和全面发展。为此,在国家教委、国家体委及卫生部颁布的《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》中,不仅规定了学校体育卫生工作的行为规则,而且明确了不履行该规则所应承担的法律责任。     

浅析学校在学生伤害事故中的法律责任

学生伤害事故是当前困扰各级各类学校工作、影响正常教育教学秩序的一个严重问题。学生伤害事故一重预防，二重处理。要从法律角度正确界定学生伤害事故，明确学校在发生学生伤害事故之后应否承担及以何种方式承担法律责任，切实维护学校、教师和学生的合法权益及正常的教学秩序。     

浅析学校体育伤害事故及其法律责任

本文通过分析学校体育伤害事故的发生原因、法律责任认定、预防措施及对策,以引起广大体育教育工作者和管理者的重视,旨在提高学校体育教育工作者的法律意识,保护学校、学生和教师三者的合法权益,依法治教,以促进学校体育教育活动的健康发展．     

学校体育伤害事故与法律责任探析

学校体育伤害事故是学生伤害事故的一个组成部分,学校体育伤害事故的妥善处理与防范,应是学校体育工作的重要组成部分。     

学校在未成年人保护中的法律责任

法律对未成年人与学校之间的权利义务关系做出了比较明确的规定。其目的一是为了保障未成年人受教育的权利,二是为了保障未成年人身心健康发展,三是为了保障未成年学生的人身安全。当学校没有尽到法定义务或学校侵害未成年人的合法权益时就要承担相应的法律责任。     

学校体育运动中意外伤害的界定与解决

改革开放以来,学校体育运动中意外伤害事故的频发和体育立法相对的滞后性,使得在解决此类问题中显得捉襟见肘。从学校体育意外伤害定义入手,分析其构成要素,划定责任、任务,并提出预防手段和解决途径。     

正确认识学校对学生的监护责任

现在学生及社会就学校对学生监护责任的问题有一种错误认识，即家长将学生送到学校，家长对学生的监护责任就像接力棒一样完全传交给了学校，学校对在校的学生就负有像监护人一样的监护责任，如学生在校期间受到伤害，学校理所当然地应承担对伤害学生的赔偿责任。基于这种错误认识，学校无不例外地被要求承担学生在校受伤害的赔偿责任。这种学生伤害纠纷有时会发生严重影响学校教育管理的后果。纠正这种法律误解，是正确处理在校学生伤害纠纷的基础，也是法律教育中的难点和重点。实际上，学校只是在有过错的情况下才承担责任，而且是适当赔…     

学校在学生伤害事故中的法律责任

近几年来,学生人身伤害事故的处理一直是社会关注的热点问题。尽管国家已经出台了一些法律、法规,但由于中国特殊的国情,一且出现学生伤害事故,学校和学生家庭在如何处理伤害问题上经常出现意见分歧、甚至是很大的分歧的现象,给学校和家庭造成许多麻烦。本文着重谈一下学校在学生伤害事故中的法律责任,以期对学校在处理此类问题时提供一些帮助。     

体育教学中器材伤害事故影响因素及法律责任研究

随着我国教育事业的不断发展与进步,体育教学也越来越受到重视,我国体育教学也受到社会的广泛关注。体育教学不仅涉及学校老师和学生的关系,也涉及到社会各方利益的关系。体育教学在教育事业中起着重要作用,我们应该重视体育教学中器材伤害事故的影响因素以及法律责任关系。21世纪的体育教学不断改革创新,体育器材设备也不断更新,在实际教学中,需要针对体育教学器材伤害事故发生的原因并追究相关的法律责任。通过调查了解体育教学器材伤害事故的影响因素,找出解决措施,并研究事故的相关各方的法律责任。从而减少体育教学中事故的发生,提高体育教学的教学水平,营造安全、高效的体育教学氛围,促进体育教育事业的发展。     

浅析未成年学生在校期间发生伤亡事故的法律责任

对于未成年学生在校期间发生伤亡事故的法律责任,理论界有两点争论较大,即学校是承担监护责任,还是承担管理责任?如何认定学校的责任性质?对这一问题有必要给予探讨和研究,以公正地合乎情理地维护各方当事人的权益。     

学校体育运动伤害事故的研究

随着学校体育改革的不断推进,体育教学活动日趋丰富,参加体育活动和锻炼的学生人数越来越多,同时,学生的运动伤害事故也日渐增多。体育运动伤害事故频发,导致大多数学校取消了运动风险较高的体育教学内容,严格限制学生在校的体育活动项目,这种因噎废食的做法严重影响学校体育教学活动的正常开展,不利于学生素质的全面培养。笔者意图从     

大学生体育运动伤害的法律责任分析及预防对策

学校体育运动伤害事故难以避免,原因复杂多样,运用法律手段解决纠纷将是行之有效的方法.文章对体育运动伤害事故中各方要承担的法律责任进行分析与探讨,以期能够妥善处理大学生体育运动伤害事故.同时对大学生体育运动伤害事故的预防对策进行了讨论,希望能够通过多种措施的实施有效减少运动伤害事故.     

陕西省高校体育伤害事故及相关法律问题研究

文章从法理角度剖析了校园体育伤害事故的责任基础、原则等问题,并结合具体的体育伤害事故案例来认定责任,从而使大学体育伤害事件能有法可依,从根本上提高学校体育教师的法律意识,并依法执教,在保护大学生的合法权益的同时,促进大学生的健康发展,以期为相关问题的逐步解决与完善提供参考.     

学校体育中常见学生伤害事故纠纷及预防

本文选取学校体育中学生伤害事故发生的四个实例,从学校体育实际出发,归纳出案件要点,以期通过相关的案例,进一步发现、领会和把握法律规则、原则,做到举一反三,从而作为解决学校体育安全问题的参考,克服麻痹思想,提高学校体育管理和教学质量。     

论美国大学在校园学生伤害案件中的法律责任

美国大学校园学生伤害案件主要包括四类:第一类是指由于学校教职工的作为或者不作为所导致的学生伤害案件;第二类是指由于学生自身或者学生相互间的作为或者不作为所导致的学生伤害案件;第三类是指由于除学生或者学校教职工之外的其他主体所导致的学生伤害案件;第四类是指由于上面所提到的两方或者两方以上主体的作为或者不作为共同导致的学生伤害案件。美国相关部门在处理大学校园学生伤害案件时遵循的基本程序是:判定大学是否对案件承担责任;是否属于大学免责的相关是由;大学需要承担何种责任;赔付的标准是什么。美国大学校园学生伤害案件的类型化以及其在判定大学的法律责任时的基本程序,对于理清我国大学在校园学生伤害案件中的法律责任有重要的借鉴意义。     

学校食物中毒事件中校方的行政、法律责任

近年来,发生在学校的食物中毒事件接连不断:2002年4月26日,新疆昌吉市第三小学有241名小学生在课间饮用“加餐”酸奶后出现腹痛、呕吐、发烧等症状;2002年11月1日,广州市黄埔区庙头小学百余名学生、老师及家长在秋游时食用定点供应的午餐盒饭后出现中毒症状;2002年11月26日,海南文昌新桥小学100多名师生因食用不洁夹心面包引发食物中毒。等等。     

关于幼儿园、学校承担法律责任的思考

幼儿园和学校不是无民事行为能力的学生的监护人，幼儿园和学校对无民事行为能力学生受到伤害或伤害的赔偿责任是以有过错为前提的，即使幼儿园和学校要承担责任，其赔偿的额度也是有限制的。