“百课万人”助我成长——省“‘百课万人’百场展”支教活动有感

2008年6月,省教科院为响应省委“树新形象、创新业绩”主题实践活动号召,进一步扩大“百课万人”创新教学成果的幅射功能。启动“‘百课万人’百场展”活动——组织优秀“百课万人”创新课执教教师向全省送教一百场次。活动按“五个一”的要求开展。即：一堂新课展示、一个新型理念、一次现场指导、一场专家讲座、一项成果推广。活动以丰富的内容和多样化的形式、“贴近基层、帖近课堂”的特点。受到了基层一线教师的热烈欢迎,同时,也助“百课万人”支教教师对教育教学的主动思考。这里呈现的就是临安市教育局教科室鲁一成老师的支教活动感想。希望有更多的教师都拿起手中的笔。记下自己的思考和情感,莫让这些值得回味的记忆,像手中的沙子一样很快从指缝滑掉。     

省教科院“‘百课万人’百场展”送教活动到我市

2008年6月16日,浙江省教科院“‘百课万人’百场展”送教下乡活动在我市衢江区杜泽中心小学举行。本次活动由浙江省教科院组织,衢州市教科所协办,衢江区教研室和杜泽中心小学承办。省教科院组织了二位省“百课万人”执教教师——杭州市教坛新秀、杭州安吉路实验学校汤亚梅老师和省优秀教师、宁波市名师、宁波市奉化实验小学郭昶老师前来传经送宝,     

省教科院“‘百课万人＇百场展”（数学专场）送教活动到我市

2008年10月15日,浙江省教科院“‘百课万人’百场展”（数学专场）送教下乡活动在我市常山县天马二小举行。本次活动由浙江省教科院组织,衢州市教科所协办,常山县教研室和天马二小承办。省教科院组织了二位省“百课万人”执教教师——浙江省教坛新秀、杭州市学军小学袁小萍老师和省教坛新秀、绍兴市新昌南瑞实验学校何源远老师前来传经送宝。常山县教研室组织了一百多位小学数学教师参加了活动。     

省教科院“‘百课万人’百场展”(数学专场)送教活动到我市

2008年10月15日,浙江省教科院"‘百课万人’百场展"(数学专场)送教下乡活动在我市常山县天马二小举行。本次活动由浙江省教科院组织,衢州市教科所协办,常山县教研室和天马二小承办。省教科     

百课万人——教师专业成长的平台

“百课万人”活动为省教科院与省创新教育学会联合举办的一项大型新课改系列活动，自2002年5月以来举办了三届，共推出了24节创新观摩课，在省内外反响巨大。这种反响不但表现在其所推出的24节创新课型产生了深远的副射力，同时也表现在活动本身加快了青年教师的专业成长，成为青年教师专业成长的平台。已逐步成为影响力渐增的“百课万人”现象。此次在省教科院20周年院庆之际召开“百课万人”执教教师座谈会旨在于总结两年来“百课万人”活动的成败得失，交流心得。这里，本刊节录了几位执教教师的精彩发言。     

省教科院“党员活动日”送科研进校园

7月6日．省教科院“党员活动日”开展送科研进校园活动。在省教育科学研究院王健敏副院长、朱永祥副院长带领下,专家组一行四人赴杭州市育才教育集团,对集团下属两所学校的9个课题进行了指导。为了提高指导效率,9个课题被分为四个组。在两个多小时的活动中,省教科院专家与课题组教师进行了一对一的交流。在仔细听取课题组成员介绍选题背景、研究设想和思路的基础上,     

第四届“百课万人”入围教师教学研讨活动举行

9月15日，浙江省第四届“百课万人”创新教学观摩课研讨活动在杭州采荷第二小学召开。本次研讨活动为省“百课万人”系列活动小学创新教学观摩活动的又一次筹备会。之前，省教科院已于5月26日在杭州召开过第四届“百课万人”创新观摩课入围教师研讨会。向入围教师介绍了“百课万人”活动的理念、观摩课设计的要求及模式总体的要旨，并就课堂教学的创新点进行了初步的研讨。     

省教科院组织省内名师赴丽水、金华送教下乡

6月11—12日,省教科院组织省内名师赴丽水莲都、金华永康送教下乡,本次活动也是省教科院举办的“‘百课万人’百场展”系列活动内容之一。活动得到了丽水市教科所、金华市教科所、莲都区教研室、永康市教科所、莲都区囿山小学、永康市龙山镇桥下小学等的大力支持。本次“‘百课万人’百场展”采用名师授课、说课、专家点评、教师互动交流的模式,来自杭州学军小学的数学教师袁晓萍以及临安教科室的语文教师鲁一成分别奉献了数学探究学习、语文导学的现场观摩课,并以其独特的先进理念对课堂教学进行了解读。     

《浙江省“百课万人”课例选》即将付印出版

浙江省“百课万人”创新教学观摩活动自2002年以来已成功举办八届，共推出幼儿因、小学、初中、职高63节创新课型，这批创新课型在课堂教学层面充分体现了国家新一轮课程改革的教育理念。生动展示了近几年来我省创新教育研究所取得的部分成果，在省内外引起巨大反响。为进一步扩大“百课万人”活动的影响，落实新课程改革理念，推进课堂教学层面的创新，省教科院计划用2—3年时间分批出版“百课万人”书稿。目前，幼儿因、小学部分的“百课万人”书稿已整理完毕，     

第四届“百课万人”创新教学观摩活动成功举办

为了探索课堂教学创新途径，展示创新教育研究成果，并加快青年名教师培养，11月28～30日，由浙江省教科院、浙江省教育学会创新教育分会共同举办的“百课万人”创新教学观摩大型系列活动再次在杭州市举行。这是继前三次创新教学观摩研讨活动成功举办后，推出的第四届“百课万人”活动。     

“浙江省初中‘百课万人’创新教学观摩课”推荐教师初选入围名单公布并于6月7日在杭州市大关中学召开研讨活动

浙江省教科院在今年上半年启动了酝酿已久的初中“百课万人”活动，设立“浙江省‘百课万人’创新教学课型库(初中)”，向各市征集一批具有先导性、实验性和探索性的初中创新课型。在各市教科所推荐的基础上，近日经省教科院组织的专家组评选，初步确定浙江省初中“百课万人”创新教学观摩课(语、数学两科)20名教师入围，     

省教科院专家组再赴丽水进行科研指导

5月25～26日，省教科院在丽水举行科研咨询指导活动。本次科研咨询指导是省教科院与丽水市“科研结对合作项目”的活动之一。专家组一行四人听取了-fig水莲都城北小学、丽水实验中学、景宁城北中学、丽水中学、缙云县新建小学等五所结对学校课题组负责人关于各校课题进展最新情况的汇报，并就课题研究中的难点和问题进行了深入的研讨，对课题后续研究提出了指导建议。     

浙江省教科院“百课万人”创新教学系列活动近况

“百课万人”创新教学系列活动是由省教科院和省教育学会共同实施的一项大规模师资培训和教学经验推广活动,启动于2001年,计划用若干年时间总结、提炼“百节”优秀课型。组织“万名”教师观摩。至今已成功举办12届,推出具有先导性、实验性、探索性的创新课型82种,吸引国内21个省（市、区）的6000多名教师前来观摩,引起巨大反响,《光明日报》、《中国教育报》、《浙江日报》等予以报道。该活动还加速了年轻教师的成长,平均年龄在28岁的82名执教教师在专家指导下,在较短时间内涌现出5名省特级教师、8名省教坛新秀、5名省教改之星、10名省名师培养对象,     

"塑造江西教师新形象"征文活动评奖揭晓

为了响应省委“塑造江西人新形象”的号召,巩固“师德师风建设” 活动的成果,省委教育工委、省教育厅在全省教育系统开展了一次“塑造江西教师新形象”活动,并由江西教育期刊社具体承办了”塑造江西教师新形象”征文。这次征文收到全省各级各类学校文章180余篇,经省委教育工委、省教育厅组织专家评审组认真评     

浙江省第六届“百课万人”创新教学研讨活动举行

4月11日，浙江省第六届“百课万人”创新教学研讨活动在杭州采荷二小召开，教科院有关领导、“百课万人”专家组成员、第六届“百课万人”入围教师以及部分所在校长参加了本次研讨活动。入围第六届“百课万人”活动的8位教师是在各地市教科所及创新教育分会推荐的85位教师的基础上，     

有趣的百日百件活动

编者按:烟台市经济技术开发区海河幼儿园开展的“百日百件活动”,是一件很有意义的活动。它适应幼儿的自身特点,有利于他们的健康成长。这项活动,不能只限于在幼儿园中开展,还需要家长们的支持,家园配合方能取得良好的效果。我们建议在众多的幼儿园里,可以广泛开展“百日百件收集物品”的活动,把你们的活动经验,写成叙事文(配有黑白照片)寄给我们。     

宜昌市夷陵区东湖高中“党员家访百户行”显爱心

“党员家访百户行”是宜昌市夷陵区东湖高中党委在第二批保持共产党员先进性教育活动中，开展的一项主题教育活动。     

开展“百校帮建百乡村”活动 致力于科教兴市和智力扶贫

开展“百校帮建百乡村”活动　致力于科教兴市和智力扶贫保定市教委杨书明，师蕴珩“百校帮建百乡村”活动是我市深化农村教改的一项重要举措。开展这项活动，旨在充分运用和发挥教育的综合优势，把农科教结合、三教统筹引向深入，推动农村、农民脱贫致富奔小康，进而促进...     

把睡觉的学生叫醒——我省“百课万人”创新活动首次面向中职

提炼100节课，让上万名教师受益——由省教科院推行近3年的浙江省“百课万人”创新教学观摩活动，日前首次面向职业教育。12月4日、5日两天，在省委党校欣大厦，杭州美术职业学校的毛周根、杭州旅游职业学校的金海清、杭州市电子信息学校的陈倩、湖州交通学校的史宇、温州第二职业中专的谢芜芳等优秀青年教师，先后给来自全国各地的500多住老师上了“精彩一课”。     

省教科院即将在全省开展首批20所“和谐校园”现场评估活动

浙江省“和谐校园”建设工程是省教科院为响应中央关于建设社会主义和谐社会的指示精神而在全省开展的一项活动。该项活动自2005年9月启动以来，经省、市有关部门的大力支持、配合。现已顺利完成第一阶段的选拔、考核工作，从中产生了42所初审入围学校。根据原定工作部署。拟从2006年下半年起，