基于知识管理的图书情报学研究

知识管理在图书情报学领域的拓展,既对图书情报学产生了强烈的冲击,也为图书情报学的发展提供了机遇。在论述知识管理的内涵与本质的基础上,重点分析了把知识管理理论作为图书情报学的理论基础的必要性及其现实意义,基于知识管理的图书情报学应从知识化、知识组织、组织结构与管理模式及学科内容等方面进行研究。     

从基金论文的主题分析我国图书情报学研究现状与发展趋势

基金项目论文是学科课题研究成果的重要产出形式。本文对2007年出版的17种图书情报学核心期刊进行了调查研究,包括基金论文的数量、级别、论文主题分布等,重点对基金资助项目论文的主题研究现状与发展趋势进行了统计分析,以揭示我国图书情报学学科研究的新动向、新趋势。     

从基金论文的主题分析我国图书情报学研究现状与发展趋势

基金项目论文是学科课题研究成果的重要产出形式.本文对2007年出版的17种图书情报学核心期刊进行了调查研究,包括基金论文的数量、级别、论文主题分布等,重点对基金资助项目论文的主题研究现状与发展趋势进行了统计分析,以揭示我国图书情报学学科研究的新动向、新趋势.     

信息化战争条件下军事情报学学科建设探析

军事情报学是国防科技大学为适应信息化战争的发展趋势而重点建设的一门军事学学科.本文介绍了国防科技大学建设军事情报学学科的指导思想与基本思路,并从学科定位、学科体系设置、队伍建设、人才培养、创新机制以及营造学科环境等方面系统阐述了发展思路.     

中美情报学全日制硕士研究生培养模式比较研究

从入学条件、培养目标、学习年限、课程设置、教学方式和质量控制等几个方面对中美情报学全日制硕士研究生培养模式进行了比较分析,提出了中国开展情报学硕士研究生教育的新思路:重新审定情报学硕士研究生的培养目标,明确职业定位,实施个性化教育;构建动态化的课程模块体系;共享全国情报学教育资源,实现跨校选择课;加强与其他学科的渗透与合作,开拓情报学研究新领域;改革激励机制,发挥学生的创新潜能;强化动态评估,加强研究生质量控制。     

情报学的发展历程

情报学和多年的发展里程可谓是风风雨雨,最近更是出现了情报学是否存在等激烈争论,但我认为情报学有着极强的学科生命力,具备学科持续发展的核心能力,在新的21世纪里,情报学更将获得更大的发展,该文将以情报学的初期发展、成熟阶段、智能信息发展等三方面,论述情报学的发展历程。     

基于大数据视角的情报技术发展研究

大数据时代的海量信息挖掘处理,给情报学研究和发展带来了机遇和挑战。本文分析了大数据环境下情报学的可能的发展趋势,表现在情报学的日益广泛的交叉研究、越来越注重新媒体数据的分析、更多的信息来源以及信息分析严谨性等。希望能为情报学学科在大数据时代下的相关研究和发展提供有益的参考。     

十年来我国图书馆学情报学方法论研究述评

图书馆学情报学方法论是关于图书馆学情报学研究方法的学问,以图书馆学情报学研究中的方法为对象,探讨其认识活动规律的科学。近十年来我国图书馆学情报学方法论的研究取得了一定的成就,并逐步向研究的广度和深度发展。从方法论哲学基础的探讨到图书馆学情报学方法论体系的思辨;从定性描述、定量分析,到学科发展的前景评估,都给我们带进了一个全新的境界。尽管在理论研究中还明显带有引进和移植的痕迹,但也不乏创新之举。这对推动     

图书馆学研究方法论思考

我国图书馆学是在本世纪初建立并逐步发展为一门独立的学科的。长期以来,对于图书馆学方法论缺乏系统的理论研究,图书馆学一直处于传统的经验描述中,致使“图书馆学的发展缓慢,影响了图书馆学学科水平的提高”。 《图书情报知识》(武大版),1988年第一期刊载了关于“图书馆学”情报学:问题、道路与前景(一)”的专题笔会文章,文中主持人与作者一起对图书馆学、情报学“研究方法与方法论”展开深入的讨论,发表了各种不同的见解。文中不仅对图书馆学、情报学研究方法的理论、现状进行了探讨,而且讨论了方法论研究所要解决的一些重要问题,等。这种讨论形式,对于深化图书馆学、情报学的理论研究能够起到一定的推动作用。本文亦试图对“图书馆学研究方法论”谈点个人的粗浅看法。 图书馆学方法论是一个完整的体系,它由理论和方法构成。就图书馆学方法论而言,     

试析我国图书馆学情报学档案学状况

研究了情报学、图书馆学、档案学的发展状况,剖析了我国这三类学科发展的基本结构和相应期刊的分布状况.     

浅析大数据语境下情报学的坚守与拓展

大数据时代正悄无声息地走来。情报学作为一门以信息收集与处理为基础的学科,刚好贴切大数据环境下对高速信息的有效获取的需求。情报学面临一场前所未有的机遇,同时也面临着巨大的挑战。在时代的新要求下,情报学要坚守学科的本质内涵,也要锐意进取,即不断衍生新理念、改进分析方法以及培养高素质的专业技术人员。     

试析我国图书馆学情报学档案学状况

研究了情报学、图书馆学、档案学的发展状况，剖析了我国这三类学科发展的基本结构和相应期刊的分布状况。     

图书情报学发展趋势的探讨

图书情报学不是一门单独的科学,而是由自然科学、技术科学和社会科学构成的一个跨学科领域的综合学科.根据情报学的学科结构可以发现,情报学能够吸收其他学科知识和技能,从而提高自身的核心能力和素养,使用者通过实践获得信息不断提高了有效的交流能力、判断力、应变能力、团队合作能力、组织协调能力和解决问题能力.     

图书馆学情报学理论前沿扫描

本对近年来图书馆学情报学学科的理论前沿,进行了全方位的扫描。从基础理论研究领域的扩张;数字图书馆的建设与研究渐成规模;引进多种分析方法;理论视野的拓展;学术交流面规模的扩大;学科格局渐趋完整等六个方面进行了理论性的阐述。     

中文图书馆学情报学核心期刊

图书情报在各种学科中无疑是举足轻重的重要因素之一,因此,对其所进行的研究工作越来越受到人们的重视.随着现代科学技术的高度发展,图书馆学情报学期刊也已遍布全国.目前,已查到的项目较全的期刊已达百余种,而刊用这一学科文章的期刊、报纸等则更十分丰富.这自然为从事图书馆学情报学研究的人员提供了大量的文献,但另一方面又给文献的利用带来极大的不便.为配合专业图书馆(室)图书馆学情报学期刊的订阅、收藏,为方便广大研究人员的利用,笔者采用文摘法探索中文图书馆学情报学核心期刊,以供参考.一、具体方法:1、选用中国人民大学书报资料中心主办的二次文献一复印报刊资料《图书馆学、情报学、资料工作(G9)》(以下简称“G9)作为统计依据.     

网络学习环境中交互问题的跨学科研究

本文介绍了近期网络学习交互问题的研究现状,从知识交流、实践共同体、社会网络分析等角度对网络学习的交互进行了分析。笔者认为,通过拓展传统教育学科研究网络学习的方法,引入情报学、传播学、管理学、社会学的理论与手段,可以更有效地研究网络学习中的交互。     

“新文科”背景下图书情报学教学改革路径的探索

进入新世纪以来，迅猛发展的科学技术推动媒体格局发生变革，驱使图书情报学教学改革创新。“新文科”时代背景更进一步为学科构建及教学改革提供新契机、拓展新思路、赋能新发展。“新文科”背景下，研究领域有着“学科交叉性”的重要特征，图书情报学专业未来发展也呈现出整合优势资源，进行协同创新重要指向，可建立“计算社会科学”实验室，推进“文史哲学科”建设；加快推进图书情报学融合发展，在理论与实践的双向结合维度上，促使学生展开综合型、实效型教学进展与实践；构建“双师双能”型师资队伍，培养学生专业技能。在图书情报学专业人才培养模式改革层面，需创新“课程内涵培养”模式，建立健全完备的专业课程体系；推进“智库建设”,建立“产学研”一体化培养模式，以跨域资源的联动助推学科专业的提升；建立校企合作平台，加强师资队伍建设，最大化释放校企合作平台的综合效能与师资队伍创新的活力。     

基于解释学的情报学体系结构研究

情报学体系结构不仅是对情报现象理解与解释的结果,同时情报学体系结构也具有对情报现象解释的功能。国内外对情报学的解释学研究主要集中在信息处理、情报技术,情报学理论研究主要是以解释学为方法论,认识情报过程与人类的理解与解释过程的关联性,以及情报系统的设计技术问题。情报学体系结构也需要进行解释学研究。     

图书情报专业教育与实验室建设

本文首先介绍了我国图书馆学情报学从创建至今８０年的发展历程。并强调该学科建设应充分重视、加强相应的专业实验室建设,以适应该学科在网络化、信息化环境里发展的需要。然后,在分析世纪之交经济、社会发展与科技进步的基础上提出了对本学科教学内容与课程设置的设想与建议。学科的发展必然要求和带动其专业实验室建设和发展,最后,以作者所在单位（武汉大学传播与信息学院实验中心）组建的“图书情报学专业教学服务系统”为例,论述了本学科网络化信息与教学服务系统的建立与应用。     

关于情报学起源与发展阶段研究综述

情报学是20世纪中叶产生的新兴学科。在数字时代来临之际,情报学理论进一步升华,情报学促进科技、经济和社会发展的作用大大加强。加强情报学起源及发展阶段研究有助于把握情报学科未来建设与发展的趋势。