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注释图书是我国四大图书著作类型之一。是读者必须借助现代语文注释才能读懂原文的图书。注释对正文起着补充、诠释、解说、注明等作用,它源于文献的传授、研究、整理等实际需要,在中华文化传播与发展中一直起着重要作用。按注释内容划分,注释图书可以划分为词义类、章句类、义理类、史传类、音义类、综合类共6类。 相似文献
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编、编著、著属于图书的三种著作方式。三种方式的作品原创性程度不同,著的原创性最高,编的原创性最低,编著则处于二者之间。也就是说,著的图书学术含量最高,新的内容、新的观点最多,其次是编著的图书。正因为如此,有相当多的图书原本著作 相似文献
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王国强 《图书馆理论与实践》2006,(5):103-105,125
汉代的文献注释是随着经学的兴盛和经学今古文之争而发展的汉代对于经学文献的广泛的社会需求，经学研究的深入开展，都刺激了经学文献注释的繁盛，流风所及，谶纬、子学、史学、文学等类文献也都有注释汉代注释体式的发展已经比较完备，一是体现在基本的注释体式已经多已具备，如传、故、说、训、解、章句、记、义、序、注、笺、疏、音，或继承，或创制，二是体现在传注合用体的发明，已具备基本的样态，如故训传体、训诂体、音义体。文献注释发展到东汉己进入成熟期。 相似文献
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郭丽云 《福建广播电视大学学报》2006,(5)
“学术引文、注释与参考文献”的规范是学术论文及学术刊物实现规范化的前提和基础。按照2004年教育部正式颁布的《高等学校人文社会科学研究学术规范(试行)》、《关于印发<中国高等学校社会科学学报编排规范>(修订版)的通知》和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》三个文件的有关精神对学术论文中的“引文、注释与参考文献”进行规范是目前学术刊物规范化建设的重要使命。 相似文献
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要想成为一个优秀的编辑,就必须做好优质作者资源的发现、挖掘和培养的大文章。一、议题的缘起现在比较流行的说法是编辑必须成为一个杂家,十八般武艺样样都要会一点。笔者认为,这其中很重要的一个 相似文献
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高等师范院校图书馆文献资源建设的现状、发展路向和相应对策 总被引：1，自引：1，他引：0
<正> 全国文献资源调查是我国图书情报事业建设的一件大事,其重要成果和影响之一就是使我们对文献资源建设的指导思想、决策规划以及采访实施,从微观处理转向宏观指导和管理。在这次调查中,有36所师范院校馆和4所以师范教育或职业教育为主的综合大学馆参加调查,他们是国家教委直属和各省(自治区、直辖市)属重点院校。因此,所取得的调查数据具有重要的典型性和代表性。 相似文献