高中议论文写作漫谈

在高中教学过程中,作文教学作为语文教育中至关重要的部分,也是高中语文教学中的难点,如何提高高中生的作文写作能力成了高中语文教师所要面临的挑战。在我国语文课程改革影响下,高中语文教学期间议论文作为最关键的环节,使得高中语文教师教学迎接新的挑战,学生在学习议论文写作时也遇到了难题。因此,教师在进行高中议论文教学过程中,需要采取有效的教学方式来提高高中生的写作能力。本文针对高中议论文教学存在的问题进行分析,进而提出了相应的教学策略。     

议论文的特点——议论文写作漫谈之一

因特殊原因,上期预告的“要选择有情感内涵的材料”一讲下延。——编者议论文曾经也被称为“论说文”,因为在许多议论文中,往往有很重的说明的成分,有些解说事理的说明文与议论文很难区分。但是,从写作目的以及主要的表达方式来看,说明文和议论文的区别还是很明显的。说明文要说明的是事物本身的性质、特点和已经得到确认的公理等等,目的是使人明白道理,得到知识。说而明之,说明是它的主要     

思维 体例 语言——议论文写作教学漫谈

议论文写作教学不但要教给学生一些文体知识和进行一些范文解剖,还要注意向学生传授以下三方面的知识:一、在进行理性思维训练的同时,加强辩证思维的训练;二,不但要传授议论文体例的一般性方法的知识,还要传授具体方法的知识;三、在语言运用方面,注重培养由某种习惯的语言个性升华为切合思想内容的语言风格。     

高中议论文写作教学对策与方法漫谈

<正>一、立足课本,整合素材苏教版教材包括:必修课本5本,语文读本5本,选修课本21本,其中,选修教材,又可分为四类。(1)"文学读本"类:《现代诗歌选读》、《现代散文选读》、《短篇小说选读》、《红楼梦选读》、《中外戏剧名著选读》、《鲁迅作品选读》。(2)"古文读本"类:《<论语><孟子>选读》、《<史记>选读》、《唐宋八大家散文选读》。(3)"古代诗歌读本"类:《唐诗宋词选读》。(4)"实用文读本"类:《实用阅读》、《新闻阅读与写作》、《传记选读》、《语言规范与创新》、《当代语言生     

议论文写作

一、抓准论题定准论点依据题目来写文章,第一步就是要抓准论题。写作时偏题甚至离题,就在于扣原题、原材料不紧,似是而非,若即若离,甚至风马牛不相及。怎样才不会偏题呢? 一要把握原题含义的广度。如①《寸有所长,尺有所短》,②《小事不可小视》,③《不以善小而不为》,④《千里金堤,溃于蚁穴》。这四个题目都含有不要忽视“小”这层意思,但在范围上又各有区别:①题主要阐述小与大的辩证关系,②题说不能忽视小事,而这小事可以包括好坏两个方面,③题则专讲不忽视好的小事,④题则专讲防止小缺点、错误。就涉及范围的宽窄来说,②=③+④。如果把第③题写成第④,或者④题写成③题就会南辕北辙;若把②题写成③题或④题,也会偏在一隅,犯论述不全的错误。     

议论文的写作

议论就是讲道理、论是非。其特点是运用概念、判断、推理等逻辑形式,引用事实材料,进行分析说理来阐明自己的观点,表明赞成什么或者反对什么,以无可辩驳的道理来说服人。一篇议论文,一般地说应该包含着论点、论据、论证三个要素。下面是一段完整的议论: “中国的文人也一样,万事闭眼睛,聊以自欺,而且欺人,那方法是:瞒和骗。     

规范写作议论文

<正>一篇规范的议论文,必须要有观点鲜明的论点、足以支撑论点的论据和一定的论证方法。但在初中生的写作实际中,"四不像"式的议论文屡见不鲜,如何指导学生写出规范的议论文呢?笔者以2020年黄冈市中考作文(材料出自《列子·汤问》中的"薛谭学讴"典故,要求学生选择一个角度写作)为例,谈谈如何写出规范的议论文。     

浅谈议论文写作

议论文又称为说理文,是一种以议论为主的文章。凡议论文必须以议论为主要表达方式。一篇议论文中,通常包含有三要素,即论点、论据、论证。论点是作者要阐明的观点,是文章的灵魂、统帅;论据是证明论点的依据,是论点得以确立的必要条件;论证时运用论据对论点进行证明的过程,是一个逻辑推理过程,其目的在于揭示论据和论点之间的逻辑关系。     

考场议论文写作

题目要求:请以“亲情”为话题,写一篇议论文,题目自拟,不少于600字。[作文辅导] 一、为自己的议论文取一个合适的标题。话题不等于标题,所以为议论文取的题目最好能鲜明准确地表现话题。若是标题偏离话题,又怎么能保证文章内容不离题万里呢? 以下题目可供参考: 1.惯子如杀子。该标题属论点型,一看题目就知道,要议论目前普遍存在的溺爱孩子的现象,古今这类故事、传说、俗语比比皆是,是比较容易写好的题目。     

略谈议论文写作

夏丏尊和叶圣陶合编的《国文百八课》中有《议论文的主旨》一课：＂我们对于事物不妨怀抱和别人不相一致的见解,提出自己的判断来加以主张。但主张必有理由,为使大家信服起见,当然要把主张的理由透彻地反复论证。议论文的主旨就在论证作者的主张。＂议论文写作的关键在于论证作者的主张,也就是论点的论证。论证,包括论证结构的安排和论证方法的使用。论证是一个过程,安排好论证结构,使论证更有条理。     

简单议论文写作

考测点导航议论文是一种以议论为主要表达方式，用以阐明作者观点与看法的文体。写简单议论文要明确摆出自己的观点态度，并围绕这个观点态度对事情进行剖析，运用基本的论证方法进行充分的议论分析。典型题点击一、认真阅读下面材料，选择一个恰当的角度，联系实际，写一篇不少于５００字的议论文，题目自拟。做到观点明确，论据充足，条理清楚。文中不得出现真实的人名和校名。报载：上海的康宁坊，有一位来自安徽的清洁工叫张春怀，他对待工作非常认真负责，每天早晨，他就把康宁坊内外打扫得干干净净，他勤勤恳恳的工作带给了康宁坊一个…     

浅谈议论文写作

<正>议论文,目的在于说理,以理服人。但也要讲究语言的文采,适当点缀,惟其如此,才能增强论述的生动性和形象性,使文章更具说服力和感染力。那么,怎样才能使议论文的语言充满文采呢?下面,笔者结合自己多年的教学实践,具体谈一下使议论文的语言深刻生动的四点方法:一、列举具体事例议论文重在说理,而事实又胜于雄辩,在写作过程中,学     

议论文写作指导

一、误区盘点 类型一：论点不当 1．没有明确提出中心论点 2．一篇文章中有两个或多个论点 【例1】某篇以“改变”为话题的议论文的中心论点拟为：“困难无法改变,自信,天高任你飞,”这就是围绕“改变”和“自信”展开的两个观点。     

议论文写作分解

议论文的写作有三要素之说,即论点、论据和论证,这三要素也可分解开来。先说论点,由于作文大都是命题写作,因而论点也不离乎审题立意。作文命题的方式主要有关键词命题和材料作文。关键词命题就是传统的命题作文,以对关键词的理解为主,除了把握语词的本义外,     

议论文写作示例

一、在下列试题中任选一题写一篇不少于600字的议论文。 1.“愚公精神”过时了吗? 2.“羡鱼”与“结网” 3.前事不忘,后事之师 4.来自生活的思考。 [写作指要] 命题作文主要有下列几种情况;①主谓式,审题时要注意主语或谓语限定的写作范围,以此为依据来确定构思的角度。②偏正式,这类试题要认真推敲中心词,更不可忽视修饰语的限制作用。如《一张人生的答卷》,不理解“人生”二字的含义就难免要走题。③动宾式(或介宾式),要特别注意推敲宾语,必要时不妨补出主语,如《谈“效率”》省略了主语“我”,如果“我”是一名学生,那么谈学生的“效率”就更有针对性。④联合式(或并列式),这类题目审题的重点     

议论文写作ABC

小引： 尽管现在的作文大都是“淡化文体要求”了，但是从阅卷的角度看，老师们还是渴望见到那种论点鲜明深刻、论据典型有力、分析深入透彻、论证严谨周密、开头结尾别具特色、语言幽默风趣并富有个性化色彩的议论文。下面，我们将从七个方面谈一谈议论文写作过程中一些应知应会的问题。     

议论文写作之我见

写作议论文时要注意例证法的运用。要想写好议论文,学生在平时要注重积累事例,写作时选择事例一定要有典型性,事例的叙述要做到简明概括。写作议论文,有了事实论据后,还得展开具体分析,进行深入论证。