野草

有这样一个故事。有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭的很,有的说“象”,有的说“狮”,有人开玩笑似的说：是“金刚”,金刚有多少气力,当然大家全不知道。     

野草

有这样一个故事。有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说“象”，有的说“狮”，有人开玩笑似的说：是“金刚”，金刚有多少气力，当然大家全不知道。     

工薪阶层的理财经

世界上什么样的人最多？当然是工薪阶层的人。富甲一方者是屈指可数的,不名一文的人也很少见,大部分人都是工薪阶层的人。工薪阶层的人收入相差不大,但有的人显得很富足,有的人显得很贫寒,究其原因就是“你不理财,财不理你”。那么,如何做一个明智的理财“智多星”呢？下面几点建议可供大家参考。     

我的个子为何这么矮

人是一本书。 看人如看书。人的外表不就是封面吗？人的内心不就是内容吗？有的人,“封面”与“内容”同样高雅;有的人,“封面”与“内容”同等粗俗。有的人,“封面”很不起眼,“内容”却精彩无比;有的人,“封面”如金似玉,“内容”却不堪入目。     

“人性化”管理之浅见

时下,有的校长自我标榜：学校管理很富有“人情味”,教师很团结,干群关系很密切。可是,学校的教育教学质量却上不来．管理者们不探究到底是什么原因．而一味以“人性化”代替必要的管理．这不仅是对“以人为本”的曲解．也是管理者无知的表现。     

议论文阅读训练(Ⅱ)

(一)野草夏衍有一个故事。有人问:世界上什么东西气力最大?回答纷纭得很,有的说“象”,有的说“狮子”,有人开玩笑似的说:是“金刚”。金刚有多少气力,当然大家全不知道。结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。一粒种子所可以显现     

作文讲评三忌

为了提高作文讲评的指导水平,使学生得到更多教益,下述几点值得注意。一忌“冷处理”。当前作文教学中,由于种种原因,作文讲评不很落实。有的不上讲评课或者很少上讲评课。有的讲评课拖延到学生已经淡忘的时候才进行,这便是“冷处理”。     

写景很简单

<正>写景很简单。不过,很多小朋友经常会陷入两个写景的“坑”里。第一个“坑”叫“不知道写什么”。有的小朋友觉得,每天的生活很简单,校园里、回家路上或者小区里都是熟悉的景,没什么好写的。有的也经常去公园玩,甚至去外地旅游,但回来后还是脑袋空空。第二个“坑”叫“不知道怎么写”。有的小朋友一写景就用上很多“好词好句”和各种修辞手法,甚至把摘抄来的句子堆在作文里。     

心上有个美丽的小芽儿——读刘心武《一根化掉的冰棍》

这是一个大热天里的故事。这是一个关于女孩的美丽的故事。女孩子的故事很平凡,平凡得令人感动。一个小女孩在大热天里想着生病的老奶奶。老奶奶的亲人不在身边,她想吃一根冰棍,小女孩立刻奔去买,可“天不从人愿”,跑了几个地方冰棍都卖光了,只得奔到很远的地方去买,待她回到老奶奶身边时,只剩下一根湿漉漉的细竹棍儿。小姑娘很伤心,老奶奶却很高兴。老奶奶没有吃上冰棍,可她心里比吃上冰棍还清凉。老奶奶看到了一棵美丽的芽儿在小姑娘心中成长。这篇文章写得很平淡,可很耐读,蕴含颇深,耐人寻味。写文章要有细节,细节要精心挑选。有的同学说…     

我是小小志愿者

前几天,学校招收“自由书吧小志愿者”,我报名了。没想到,我真的如愿以偿,成了一名“小小志愿者”。也许你会担心,做志愿者会不会占用学习时间呢？我去“自由书吧”服务的时间都是在课余。下课铃一响,那些小书迷们便会蜂拥而至。他们有的站在书架前精心挑选自己想看的图书：有的坐在板凳上     

压榨油和浸出油是怎么回事

现在，市场上的食用油种类繁多，菜籽油、色拉油、花生油、调和油、葵花籽油、麻油等，让人目不暇接。我们在超市挑选食用油的时候，在标签上会看到有的食用油标有“压榨”字样，有的标签上却标有“浸出”的字样，这是怎么回事呢？     

压榨油和浸出油是怎么回事

现在，市场上的食用油种类繁多，菜籽油、色拉油、花生油、调和油、葵花籽油、麻油等，让人目不暇接。我们在超市挑选食用油的时候，在标签上会看到有的食用油标有“压榨”字样，有的标签上却标有“浸出”的字样，这是怎么回事呢？     

针对毕业生思想实际做好教育工作

我校高中毕业生,大部分思想比较稳定,遵守纪律,发愤读书,积极准备迎接祖国的挑选。但也有一部分学生,由于家长望子成龙心切,不断给子女思想上施加压力,致使这些学生认为,只有升学才是唯一的出路;有的说,“考不起大学,也要考上中专,拿个粗饭碗”,思想比较     

培养学生爱写作文

学生不大爱写作文,常常把写作文看成是“苦差事”。因此,作文教学如何培养学生爱写作文,这就成了语文教师认真加以探索的一个课题。学生不大爱写作文,把写作文看成是“苦差事”,原因甚多,其主要原因,一般地说来,有的是不知道怎样写,总感到写作文很神秘;有的是“无米下锅”,没有写的,等等。作文教学要培养学生爱写作文,这就要帮助学生解决这些问题。作文教学要培养学生爱写作文,就要在“爱写”二字上很下功夫。然而,怎样在“爱写”二字上下功夫呢?教师应该教给学生一些基本的、带规律性的知     

编辑在说

同事们在聊天的时候,说到大班的孩子开始变得有心眼,孩子之间的交往也变得复杂起来。有的孩子为了得到自己想要的,会用言语威胁别人:“你不……我就不跟你做好朋友了。”“我也不让XX跟你玩。”或者在双方关系中处于支配地位,总是控制、指使别人,比如游戏时先挑选角色,总是自己当老师,对当小朋友的孩子很严厉,让对方感觉很难受,等等。而另一个孩子似乎习惯了这样的关系模式,并且很乐意跟对方玩,怕失去这个朋友。     

如果不用“博爱”，用什么词

雨接连下了很多天。学生有的说“体育课很不爽”,有的则说“打车不容易”女生撒娇说“这雨下得烦死了。”     

关注教师职业生活 体现教师生命关怀——祝贺《教师博览》创刊10周年

现在只要是谈起教育,往往是应者如云,有的愤世嫉俗,有的慷慨激昂,有的旁征博引,有的慢条斯理,有的狂轰乱炸,有的高谈阔论,有的娓娓道来,有的理直气壮,有的讲好得很,有的说糟得很。关于教育的讨论,已经不只是教育界人士在夫子自道了,几乎成了极少的能引起全民关注的话题之一。不用说“择校”、“收费”、     

还哲学课以生活的本色

上哲学课之初,如果叫学生谈对哲学的第一印象,他们往往会说哲学很难,不知道在讲些什么;有的说哲学是把简单的问题复杂化;有的觉得哲学枯燥乏味,离生活很遥远……哲学本身的普遍性、抽象的概念不容易“通俗化”,让学生感到头疼。在他们看来,哲学长着一张可怕的脸,她孤傲、冷冰冰,一句话：“想说爱你不容易”。     

对“燎原计划”涵义的理解

当前对“燎原计划”的含义、内涵与外延的说法不一。有的同志认为“是推广实用技术的计划”。有的同志说的很具体,说“是推广农业实用技术的计划”。理由是它在农村实施,在农村,科技上有“星火计划”,农业上有“丰收计划”,将科技星火燎原,获得农业丰收,就是“燎原计划”。有的同志认为“是个宏伟的教育工程计划”,实施这个计划是成人教育或职业教育的事。有的同志认为“是农村实行综     

如果不用“博爱”，用什么词

雨接连下了很多天。学生有的说“体育课很不爽”,有的则说“打车不容易”．女生撒娇说“这雨下得烦死了”。