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7月5日,对我来说注定是一个不平凡的日子.这一天,狂爱乒乓球的我走进了《乒乓世界》编辑部,成为了一名实习生。这意味着在这段时期里,乒乓球将成为我的事业,一想到这,我就激动无比。 相似文献
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乒乓球拍触球的时间问题,对乒乓球技术的理论研究和实际训练,都有着重要的意义。从力学角度看,乒乓球运动员之所以能够打出变化多端、各式各样运动状态的球,全在于球拍的性能及对球的施力技巧上。而球拍的作用及运动员对球的施力。仅仅是发生在球与球拍相接触的那一个短暂时间里。一旦球离拍飞出,运动员就再也无法控制球的运动、对球施加影响了。可以说,没有触球时间,便没有对球的控制,也便没有变化万千的球的运动。用球拍击球时,球拍触球时间一般有多长?能在一个多大范围内变化?触球时间长短由哪些因素决定?采取哪些技术措施可以增长或减少触球时间等等问题,都是属于乒乓球基础理论应该研究和需要解决的问题。以前这方面的研究和报道商不多见,《乒乓世界》1984年第2期“球拍触球时间的纪录”一文,报道了日本蝴蝶牌乒乓球器材公司关于乒乓球拍触球时间的 相似文献
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邓明:从理念上,我觉得乒乓球有三个特点。首先是健康乒乓,到了我们这个年龄,打球主要还是为了锻炼身体。上小学时,我曾是天津市篮球队的队员,那时候也接触过乒乓球,但条件有限,就是在砖头台子、水泥台子上打,球拍是用木头自己做的。40多岁的时候,我感觉自己的身体机能下降,长期以来一直在事业上很努力,工作压力比较大,所以为了锻炼身体,我又捡起了乒乓球,也开始参加乒协的活动。初衷是为了能够有一个好的体魄确保正常工作,打出了一身汗后就会停下来。 相似文献
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T:您是什么时候开始接触乒乓球的? Y:我在农村长大,小时候没有条件打乒乓球。上了中学以后,我第一次见别人打球,感觉打这种球很好玩,但没人教,而且球拍都买不起。后来进了城里,我才开始接触乒乓球,当时是自己胡乱打,动作不规范。随着打球时间的增加, 相似文献
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球拍的创新与乒乓球技术的进步 总被引:1,自引:0,他引:1
1 乒乓球技术的进步与球拍的创新也有着极为密切的关系。球拍的改革促进了乒乓球的技术发展,技术的不断提高又孕育了各种球拍的诞生。但是,在球拍变革中,大部仅涉及制造球拍的材质尤其是拍面覆盖物的改变及使用方式的变化,几乎没有涉及球拍形状及结构的改变。到目前为止,规则规定使用的有胶皮拍、正贴海绵拍和反贴海绵拍3类,从球拍的形状看,世界上流行的只有直拍和横拍两大类。尽管在直拍中又有椭园形 相似文献
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《乒乓世界》:您什么时候开始接触的乒乓球?能谈一下您精彩的乒乓人生吗?
曹勇:我从小学一年级就开始打乒乓球,那时候六岁,可以说对乒乓球的感情是与生俱来的。当时我家在农村,小学的球台都是水泥台,我对乒乓球着迷到一个什么程度,放学背着书包就拿着球拍在比划做动作,或者在家里拿个拍子颠球,往墙上打。到了三年级,我的水平在这个小学已经是最高的了。 相似文献
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二十四年了,我忘不了,忘不了那个晚上,在那个晚上我实现了自己多年的梦想,成了世界冠军,这也是我国第一个女子乒乓球世界单打冠军。一九六一年四月十四日晚上,第二十六届世界乒乓球锦标赛女子单打冠亚军决赛在我国北京工人体育馆拉开战幕。站在那张墨绿色球台两端的一个是我,另一个是匈牙利的乒乓名将高基安。高基安横握球拍以削球为主,并有削中反攻的特点。她在这次锦标赛中出手不凡,接连战胜了当时的许多世界名手,淘汰 相似文献
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众所周知,乒乓球是国球,更是一项深受广大师生喜爱的运动.由于乒乓球拍价格贵且易损坏,成为学校开展乒乓球教学的一个瓶颈.笔者经过多年实践,总结摸索了一些保养与修复球拍胶皮的小窍门,以延长球拍使用寿命,介绍于此与广大同仁探讨. 相似文献
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球感训练是乒乓球运动的基础,对于普通本科高校公共体育课上的学生来说,做好球感训练对于学习之后的一系列技术动作以及上台练习是十分必要的。乒乓球是一项人、球拍和乒乓球完美结合起来的一项运动,打好乒乓球的一个首要前提就是人通过球拍将人体的感觉传递到乒乓球上去,并且可以合理控制乒乓球。本文以河北美术学院200名本科大学二年级公共体育课班上的同学作为研究对象,采用文献资料法,数据统计法,实验法,调查法等方法,进行对照实验研究,结合实验数据,对普通本科高校公共体育乒乓球教学中球感训练进行研究与分析,并提出相关对策。 相似文献