网络学习社区辅助英语写作教学的研究——以Ning.com平台为例

网络学习社区作为一种新型学习方式越来越被人们所接受,已经成为辅助传统课堂教学的主流应用模式.文章以Ning.com网络学习社区辅助英语写作教学为实例,介绍如何把学生的写作能力培养从课内扩展到课外.实践表明,网络学习社区能够增强师生、生生之间互动,促进协作式自主学习,增加目标语的使用,有助于提高学生的英语写作能力.该实践研究为网络环境下的写作教学提供了一个全新的模式.     

网络学习社区辅助英语写作教学的研究冰——以Ning.com平台为例

网络学习社区作为一种新型学习方式越来越被人们所接受,已经成为辅助传统课堂教学的主流应用模式.文章以Ning.com网络学习社区辅助英语写作教学为实例,介绍如何把学生的写作能力培养从课内扩展到课外.实践表明,网络学习社区能够增强师生、生生之间互动,促进协作式自主学习,增加目标语的使用,有助于提高学生的英语写作能力.该实践研究为网络环境下的写作教学提供了一个全新的模式.     

提高学生英语写作能力的探讨

高中学生英语写作中习惯于使用汉语的写作思维,导致英语作文中出现大量不符合语法的句子,中式英语成分严重,对英语词汇的学习只是停留在表面,而且很多学生对英语写作的学习缺乏信心.对此,笔者结合实践提出一些探讨,提高学生英语写作能力.     

刍议如何提高中学学生英语写作能力

在中学英语的教育教学过程中,英语的写作问题一直是学生学习英语的薄弱环节。只从分数上说,英语写作所占比例很大,写作当之无愧是英语学习的重点。良好的写作能力可以提高学生的英语表达能力,能增强学生使用英语的准确性。此外,良好的写作能力对于英语其他方面的学习(听力、口语、阅读)也有很大的促进作用。     

提升高中学生英语写作水平的教学方法

随着社会的不断发展,中国在国际上的地位逐渐提升,与外国的交往日益紧密,英语作为一种国际语言,是在国邦友邻之间交流中使用到的一种重要交流语言,所以教育改革把英语作为一门主科,在高中学科中英语的分数和语文、数学的学科分数是一样的,英语学习跟语文学习相比有异曲同工之妙,英语学习要注重写作能力,因为写作是对所学知识的灵活应用,是学生英语综合能力的体现。本文主要讲述高中教师提升学生写作水平的方法及从哪些方面培养学生的英语写作能力。     

简析英语写作能力的培养

英语作为主科之一,在中考中占有重要地位。而作文在英语中的比重也是很大的,这就要求必须注重英语写作能力的培养。写作能力作为一种英语的基本技能,是要得到重视的,而许多学生却忽视了写作能力,相对于其他方面来说,写作能力是比较薄弱的环节。这就需要加强和提高这方面的能力,写作能力作为一种基本的英语素养,是学生英语学习能力的体现,所以培养写作能力就变得尤为重要。     

合作学习法在高职院校英语写作教学中的应用研究

本文分析了高职院校英语写作教学中使用合作学习法能够有效提高学生的写作能力,激发学生的学习兴趣,有助于培养学生团队合作的意识,并论证合作学习法可以在高职英语写作中推广使用。     

中考英语书面表达的备考教学

分析学生在中考英语书面表达中出错的原因,探讨遵循"感知-理解-运用"的学习语言、使用语言并形成综合语言运用能力的规律,采用"输入-内化-输出"的教学模式,围绕"话题"设计英语书面表达教学,是提高学生英语写作能力的一种有效方法.     

新课改下高职学生英语写作能力的提升策略

在新课程改革背景下,高职学生英语写作能力是英语学习中必须掌握的技能之一,加强对高职学生英语写作能力的提升与培养,可以最大程度地提高学生英语学习的综合能力和英语素养,实现高职英语写作教学的全面改革与创新,真正发挥出高职英语写作教学的育人功能,进一步促进学生英语学习效率和写作能力的提高。     

初中英语的写作训练及探索

<正>写作是对学生英语学习的综合能力的考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用、单词拼写等多方面的内容。随着2019年中考英语试题的改革,书面表达分值增加,写作能力成为决定英语成绩的重要因素。因此,提高写作能力成为英语教学的重点之一。1.认真分析学生写作能力的现状针对不同能力水平的班级和学生要采取有针对     

高中英语写作教学的探讨

英语写作能力是英语学习的一个重要的组成部分,是英语教学的重点.英语写作是英语知识的运用,能够真实反映出学生的英语水平,所以做好学生的英语写作的训练,能够有效提高学生的写作能力.本文阐述了当前高中英语写作教学当中存在的问题,并且提出了解决措施.     

英语阅读与写作能力

英语与汉语是两种完全不同语系的语言,写作能力是掌握英语的一种基本技能,在以往的阅读教学中,我们只注重单词、词组、句型和语法知识的讲解,忽略了通篇内容,更忽略了文章的语篇衔接.本文旨在探讨通过有效的英语阅读学习,使学生不断提高和完善英语写作能力.     

浅谈大学生英语写作能力的现状及其对策

写作能力具体体现学习者的综合语言运用能力,但目前英语写作教学中教师怕教,学生怕学,因而写作成了英语学习的薄弱环节。文章认为教师应从词汇的记忆、句型的使用以及语篇的衔接、语义的连贯等方两,提高学生写作能力。文章介绍了当前中国大学生写作水平的现状,提出有利于提高学生英语写作能力的有效途径。     

商务英语专业新生英语写作能力的培养

英语写作能力的高低能反映出学生对英语语言的掌握程度.针对商务英语专业新生的英语写作学习的现状,必须认真而深入地分析造成他们英语写作能力低的原因,探讨怎样运用鼓励法来培养商务英语专业新生的写作能力.     

培养中学生英语写作能力的有效策略

英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,是英语学习的重要组成部分,是英语教学中不可缺少的一个重要环节。因此,对学生写作能力的培养在初中英语教学中占有相当重要的地位。本文探讨了在初中英语教学中有效培养学生写作能力的几种策略。     

大学英语写作教学中创新能力的培养

英语写作一直是英语教学的重要组成部分,但长久以来,学生困于写作能力提高较慢,教师困于培养学生写作能力较难。本文通过对比成品写作法和过程写作法这两种写作教学法,提出在英语写作课堂中应培养学生的创造性思维能力,并指出培养创新性思维的方法,以提高学生的英语写作能力,促使学生成为真正的英语学习者。     

提高高中学生英语写作能力

英文写作是学习英语的主要技能,也是高考的重要组成部分,学生必须具备了一定的词汇积累、语法基础和英语语感才能进行英语写作.本文从积累词汇、句式,注重正确使用语法,从教材入手仿写课文和强化英语写作训练几个方面进行说明怎样提高学生的英语写作能力.     

浅谈如何提高初中学生的英语写作能力

现在,初中英语教学中最让学生头疼、最薄弱的环节就是书面表达。经常是词不达意,漏洞百出,通篇都是Chinese English的句子,但是写作作为英语学习四种基本技能之一,是每个英语学习者必须掌握的。提高了写作能力可以增强学生学习英语的信心和兴趣,也是学生英语水平的升华。下面本人就关于如何提高初中学生的英语写作能力提几点看法。     

影响英语写作能力提高的因素分析

英语写作能力日渐受到重视.但学生要提高他们的英语写作能力绝非易事.英语写作过程是一个复杂的思维过程,在写作时,学生会因为受各种因素的影响而无法较快、较好地提高自己的写作能力,而在这些影响因素中,以学生对语言输入的忽视,学生反思学习的缺乏和教师无意义的教学反馈等三方面因素最为突出.     

浅谈初中英语作文写作

在初中英语教学中写作是不可忽略的一项,也是对学生知识的掌握程度要求最高的一项.英语写作能力的提高,要从基础抓起,才能为以后的英语学习打下良好的基础.课堂上要对学生英语同步教学和加强听、说、读、写的训练,经常鼓励学生多背诵课文对话、模仿及使用课文中的语句.这些都是英语写作的基本内容.在英语的四项基本技能中,写作不但要求学生能够用英语的思维方式,熟练把握拼写、标点等写作方面的基本知识的能力,还需要学生能够有表达自己思想的写作能力.